普及教育的事情在如火如荼的進行，但是現(xiàn)在畢竟沒有推行義務教育，雖然學費已經(jīng)很低，但是對于大多數(shù)百姓，尤其是還在與生存做斗爭的百姓來說，仍然是一筆大的家庭支出，因此許多人仍然望之興嘆。
鹿呦呦也給巫白提過義務教育的概念，但是當她和巫白看了封地的經(jīng)濟數(shù)據(jù)后，兩人皆是沉默，封地的經(jīng)濟實力是可以支持這個行為，但是能支持多久呢？恐怕并不樂觀。
于是鹿呦呦把義務教育的概念打消，向巫白...
普及教育的事情在如火如荼的進行，但是現(xiàn)在畢竟沒有推行義務教育，雖然學費已經(jīng)很低，但是對于大多數(shù)百姓，尤其是還在與生存做斗爭的百姓來說，仍然是一筆大的家庭支出，因此許多人仍然望之興嘆。
鹿呦呦也給巫白提過義務教育的概念，但是當她和巫白看了封地的經(jīng)濟數(shù)據(jù)后，兩人皆是沉默，封地的經(jīng)濟實力是可以支持這個行為，但是能支持多久呢？恐怕并不樂觀。
于是鹿呦呦把義務教育的概念打消，向巫白...