接下來(lái)的一段時(shí)間，千依憑借原主超高的智商和豐富的知識(shí)儲(chǔ)備，每天去學(xué)校也就是走個(gè)過(guò)場(chǎng)，她現(xiàn)在每天只需要頭疼一件事，就是蘇醒和蘇岑兄妹倆。
第一次倆人交做好的資料來(lái)時(shí)，她便明顯發(fā)現(xiàn)其中藏著些小貓膩，原來(lái)蘇醒蘇岑并不是學(xué)渣，而是故意做成這副模樣的。
所以他們理所當(dāng)然做戲做全套，那兩份資料直接出現(xiàn)大白片大片的空白，美名其曰他們不太會(huì)寫，千依仔細(xì)掃了一眼兄妹倆寫過(guò)的題目，凡是寫了的便是最簡(jiǎn)單直接的答法。
千依：“……”孩子這樣是不是打一頓才會(huì)好？她的時(shí)間也很寶貴，用來(lái)睡覺(jué)不香么。
蘇醒蘇岑哪想得到千依因?yàn)樗麄兊淖龇ㄉ鷼饬?，他們只想著能夠多和千依接觸接觸，套套近乎，拉近點(diǎn)關(guān)系。
終于千依再一次被敲開(kāi)了門，她面無(wú)表情地看著蘇岑蘇醒，直接挑明了說(shuō)了。
“我數(shù)據(jù)分析這幾天你們答題的情況，相同的題目你們第一次會(huì)第二次便不會(huì)了，每個(gè)答題方法與技巧都是最簡(jiǎn)潔的，總而言之，如果你們不需要我輔導(dǎo)你們的學(xué)習(xí)，也不要來(lái)占用我的寶貴時(shí)間?！鼻б朗钦娴纳鷼饬耍雷约涸摵煤猛瓿扇蝿?wù)，但是這么不懂事的攻略男主和女二，她實(shí)在是生氣。
她的任務(wù)是和蘇醒一直走下去，但不代表她必須得承受這么幼稚的行為，直到他們理智且成熟。
這若是現(xiàn)實(shí)世界，她定會(huì)不屑一顧這樣的男生，只是現(xiàn)在，她必須學(xué)會(huì)一件事情，如何教攻略男主長(zhǎng)大，還得順便教教男主的女二妹妹。
千依直接關(guān)上了門，雖然門關(guān)的輕，但蘇醒蘇岑卻受到了打擊。
蘇岑明白千依的意思，聰明如千依姐，怎么會(huì)看不出她和哥哥的小心思，果然以學(xué)渣的身份接近千依姐是個(gè)問(wèn)題。
蘇醒因?yàn)榘祽偾б溃睦锸艿降膫Ω笮?，在他看?lái)，他這樣的行為是被千依給嫌棄了，原來(lái)，千依喜歡優(yōu)秀的男生，太粘人了也不好，但是他忍不住，就想粘著千依……
蘇岑本來(lái)以為自己有點(diǎn)傷心，結(jié)果一扭頭便看見(jiàn)了哥哥傷心欲絕的模樣。
蘇岑拉拉蘇醒的胳膊，示意蘇醒回家了。
皮丘在任務(wù)空間正看得津津有味，它仿佛在看一個(gè)先虐后甜的霸道男主養(yǎng)成文，活寶女二幫助男主哥哥百般追求冷酷女主大人，最終得到美人心。
可皮丘看著看著不對(duì)勁阿，它的渣女大人怎么看起來(lái)更像一個(gè)任務(wù)對(duì)象呢。
皮丘越想越覺(jué)得不對(duì)，它打開(kāi)系統(tǒng)分析面板分析角色屬性，系統(tǒng)顯示女二妹妹蘇岑最近在看一本快穿文，由于代入感太深，蘇岑決定將自己當(dāng)成一個(gè)任務(wù)者，第一個(gè)任務(wù)便是幫助哥哥和千依在一起。
皮丘算是放下心來(lái)，蘇岑這做法并不會(huì)干擾千依的任務(wù)，反而從另一種角度來(lái)說(shuō)，這是一種神助攻的存在。
而此時(shí)的渣女大人，在它看來(lái)，由于情商數(shù)值低，更貼合原主形象，不會(huì)被深重快穿小說(shuō)的毒的蘇岑察覺(jué)到，也算是好事。
皮丘放下心，繼續(xù)觀看這次渣女大人的任務(wù)。