你那是學神的裝備而不是學霸！

　　距離期末還有三天，距離上學期結束還有三天。

　　在這三天之中，幾乎全部高一學生都在自己的座位上安安靜靜的復習，爭取在期末考一個好成績，要是能上區(qū)排名就更好。

　　要是能上區(qū)排名他們就可以幸福一會，要是能上市排名他們就可以無限嘚瑟。

　　幾乎所有人都朝著區(qū)排名而努力奮斗，但是實際上區(qū)排名的人屈指可數(shù)。

　　更何況是市排名！簡直是難上加難。

　　有的人能上區(qū)排名，但是同時上市排名的很少。

　　一般來說，A區(qū)排名都會被A高和B高的人占領，C高和D高是另一個區(qū)的，區(qū)排名不算在里面。

　　但要是考慮到市排名，那可是四所高校的人搶。

　　有的在學校內成為學霸的人即便是區(qū)排名挺靠前的，但是一看市排名便受到了打擊。

　　畢竟，大家都朝著一所大學錄取——A大。

　　考試前一天前的下午，在宿舍里正在休息的林笙被手機吵醒了。

　　誰啊，發(fā)了這么多條消息。

　　被吵醒的林笙帶著些輕微的起床氣打開手機，在看到發(fā)消息的人后嘆了口氣。

　　群名：羈絆

　　蘇以晴：二姐，你以后是學文還是學理？

　　蘇以晴：我覺得二姐肯定學文。

　　林梔：我覺得笙學理。

　　林梔：感覺。

　　林梔：三妹，你還不如問一下你二姐的想法。

　　蘇以晴：對呀。

　　看完聊天內容后，林笙也有些猶豫到底是選文還是選理。

　　蘇以晴：@林笙，二姐你以后學文還是學理？

　　在看到蘇以晴@她后，她便在手機上面打到。

　　林笙：不清楚。

　　林梔：還沒想好？

　　林笙：嗯。

　　林梔是知道林笙現(xiàn)在的狀況，和部分學生一樣現(xiàn)在還沒有找到未來的方向。

　　蘇以晴：二姐，我覺得你還是快點決定吧，我聽我媽說現(xiàn)在不決定以后吃虧。

　　林笙：嗯，知道。

　　蘇以晴：我先下了，二姐期末加油。

　　林笙：好。

　　林梔：我也下了，還有一篇論文沒有打完。

　　林梔：笙，期末加油。

　　林笙：嗯。

　　林笙放下手機，又在宿舍里躺了一會后便坐起來，離開了宿舍來到教室里。

　　這次的她沒有必要遮遮掩掩的寫五三，畢竟現(xiàn)在的她不再是之前的偽學渣，而是學霸。

　　林笙刷題的方法很簡單，面前放著一本書，少許供打草稿的白紙，一支筆，其他就沒有了。

　　肖妍每次看到林笙刷題的文具時，都很想對她說：你那是學神的裝備而不是學霸！你看看旁邊的顧琛，那才是學霸應有的姿態(tài)！

　　坐在林笙旁邊的顧琛面前有刷題的練習冊，還有科目筆記本，一些復習資料。

　　在林笙攤開五三后，所有人的目光都看向她。林笙自然是沒有理會其他人的目光，反而拄著下巴，時不時的在草稿紙上寫上幾筆后便得出結果，往五三上面寫。

　　在下完第一節(jié)晚自習后，林笙差不多刷完了化學的部分題，打算活動一下身體放松的時候便注意到在她附近的人群。

　　“有事嗎？”林笙看著他們說到。可能是因為一下午都還沒喝水的緣故，她的聲音有些沙啞。

　　“有有有，”其中一個人上前，把手中練習冊和草稿紙放到她的桌子上說，“我想問一下這道題怎么寫？我現(xiàn)在卡在這個步驟遲遲算不下去?！?p>　　林笙看了一眼題目，又看了一眼草稿紙上的步驟，拿出碳素筆說到：“你這個部分算錯了，不應該是...”

　　林笙講題講的很明白，他聽完一遍后就會了，連忙謝過后便回到座位上開始繼續(xù)驗算。

　　“還有我...”

　　“我也是。”

　　“...”

　　周圍的人紛紛上前詢問，讓林笙有些不可開交。

　　坐在座位上的冉潔看著眼前這一幕，目光狠狠的看向她，咬牙切齒。