今天的第二節(jié)課，就要開(kāi)始了。（月票更新）

　　“第一題B，第二次C，第三題...”

　　肖老師坐在講臺(tái)的椅子上，把她的作業(yè)本放在講臺(tái)的桌子上，翻開(kāi)后看著她寫(xiě)的答案說(shuō)。

　　聽(tīng)到從肖老師的口中得知答案的講臺(tái)下的人，有的人拿起碳素筆把答案改了一下，在這道題的前面畫(huà)上了一個(gè)圈；有的人則拿著碳素筆，但是遲遲沒(méi)有下手。

　　而林笙，并不屬于這兩種人。

　　她現(xiàn)在搬著自己的椅子來(lái)到何陽(yáng)的身邊坐下，因?yàn)樽约旱淖鳂I(yè)本被老師征用，所以...