跳級(jí)初中

　　軒軒和曉曦在學(xué)校已經(jīng)待了有一段時(shí)間，雖然年紀(jì)比其它人小但是成績(jī)確名列前茅，就連老師們都對(duì)這一對(duì)兄妹贊嘆有加～更有老師向校長(zhǎng)提議能不能破格升入初中～兩個(gè)孩子在上小學(xué)前就已經(jīng)學(xué)會(huì)了三年級(jí)的課程，而且這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間兩個(gè)孩子不光成績(jī)好，而且學(xué)會(huì)了六年級(jí)的課程～這讓大部分老師都覺得這兩個(gè)孩子真的很優(yōu)秀～不應(yīng)該再讓他們?cè)谛W(xué)浪費(fèi)時(shí)間了～

　　校長(zhǎng)：你們真的覺得兩個(gè)孩子沒有必要待在小學(xué)了嗎？可是這個(gè)年齡上初中會(huì)不會(huì)太早了點(diǎn)～

　　班主任：可能通過(guò)我們的觀察兩個(gè)孩子學(xué)習(xí)起來(lái)一點(diǎn)也不費(fèi)力，遇到不會(huì)的情況很快能找到解決辦法，很有計(jì)劃性～光這幾點(diǎn)就已經(jīng)超越同齡孩子了～

　　語(yǔ)文老師：我認(rèn)同班主任的觀點(diǎn)，這兩個(gè)孩子的文學(xué)功底，詩(shī)詞歌賦都很精通，小學(xué)的課本差不多都學(xué)會(huì)了～

　　英語(yǔ)老師：是呀，特別諸葛曉曦，外語(yǔ)真的特別好，詞匯量直接達(dá)到初三的水平了，完全可以參加中考～

　　校長(zhǎng)：各位老師，大家先別激動(dòng)，我知道兩個(gè)孩子學(xué)習(xí)能力特別好，而且是學(xué)霸，遺傳諸葛教授的，可能讓這兩個(gè)孩子現(xiàn)在就上初中，是不是太早了點(diǎn)～這樣吧，我有個(gè)提議，跟他們的父母聯(lián)系一下，我把我這個(gè)建議跟孩子們的父母說(shuō)一下，由父母做決定～

　　班主任聯(lián)系了張偉和諸葛大力，這次胡一菲也跟著一起去了～

　　校長(zhǎng)：張律師，諸葛老師，胡老師我們又見面了～

　　諸葛大力：校長(zhǎng)這兩個(gè)孩子給您添麻煩了～

　　校長(zhǎng)：我做校長(zhǎng)這么久，從來(lái)沒有見過(guò)學(xué)習(xí)能力這么強(qiáng)的孩子，張律師，諸葛老師你們功不可沒呀～

　　胡一菲：校長(zhǎng)您說(shuō)有建議，是什么呢？

　　校長(zhǎng)：是這樣的我個(gè)人認(rèn)為兩個(gè)孩子上初中實(shí)在是有點(diǎn)早，但是他們的知識(shí)量實(shí)在是超出了同齡孩子的知識(shí)量，我的提議是這樣，能不能讓兩個(gè)去體驗(yàn)一下初中生活一個(gè)月，一個(gè)月后我們來(lái)一次測(cè)驗(yàn)，如果兩個(gè)孩子達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn)～那就說(shuō)明兩個(gè)孩子真的適合，那我們就給孩子跳級(jí)～你們看怎么樣？

　　張偉：這個(gè)建議我感覺可以～大力你覺得呢？

　　大力：就認(rèn)同校長(zhǎng)的建議吧，可是從初幾開始呢？

　　校長(zhǎng)：從初一下學(xué)期開始吧～初一上學(xué)期的課程孩子已經(jīng)會(huì)了～胡老師這就需要你來(lái)幫忙了～

　　胡一菲：我會(huì)跟我們學(xué)校附屬中學(xué)聯(lián)系的～

　　當(dāng)?shù)弥ンw驗(yàn)初中生活，兩個(gè)孩子特別興奮，軒軒和曉曦又把大力的課本找出來(lái)預(yù)習(xí)起來(lái)，張偉和大力有種說(shuō)不出來(lái)的感覺，不知道是不是該高興還是不高興～經(jīng)過(guò)胡一菲的聯(lián)系，附屬中學(xué)同意兩個(gè)孩子的體驗(yàn)，因?yàn)閬?lái)個(gè)小弟弟和小妹妹，哥哥姐姐們都非常好奇，都覺得不可思議，因?yàn)槌踔械恼n程挺難的～不知道他們能不能行～

　　在初中體驗(yàn)上課的日子里，兩個(gè)孩子特別認(rèn)真，而且知識(shí)量也大了起來(lái)，好幾次一鳴驚人，把初中生都驚呆了～老師也自愧不如～經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，測(cè)驗(yàn)結(jié)果出來(lái)了～驚呆了～兩個(gè)孩子的成績(jī)非常好～

　　校長(zhǎng)：看到成績(jī)后，感慨道真的是人才啊，能在一個(gè)月之內(nèi)達(dá)到這個(gè)程度，而且年齡還不大～

　　張偉：校長(zhǎng)您看～

　　胡一菲：我真的佩服兩個(gè)孩子了，聽說(shuō)上課的時(shí)候特別認(rèn)真，知識(shí)量比以前更多了～兩個(gè)孩子真是讓我刮目相看了～大力，我感覺這兩個(gè)孩子很可能會(huì)超過(guò)你～

　　大力：那校長(zhǎng)，這倆個(gè)孩子是不是可以上初中了～

　　校長(zhǎng)：雖然我個(gè)人覺得太早了，但是就現(xiàn)在這個(gè)情況而言，可以跳級(jí)了～以后這倆個(gè)孩子會(huì)跟諸葛老師和張律師一樣，是國(guó)家的人才～

　　校長(zhǎng)和老師們雖然不舍，但是把他們繼續(xù)留在小學(xué)已經(jīng)沒有任何意義了，兩個(gè)孩子辦理了轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，即將開啟初中的生活～胡一菲跟大家感嘆真是諸葛大力的翻版，頭腦跟大力一樣，那個(gè)不放棄的精神跟張偉一樣～看來(lái)超級(jí)學(xué)霸又要誕生了～