嘉一的學習生活

　　嘉一到達舞蹈學院附屬中學（高中）后一直認真學習，她的專業(yè)課文化課在同齡中屬于上等，而且非常平易近人，是大家的開心果當大家在練習舞蹈遇到瓶頸或者有什么不開心的事情，她都會有辦法逗笑大家，同學老師都非常喜歡她～因為舞蹈功底突出被選為舞蹈隊隊長～不過讓同學很好奇的事，嘉一的脖子上總是帶著類似戒指樣式的項鏈（練舞的時候會摘下來）～終于有一天有幾個同學忍不住了～

　　同學1：嘉一，我能問你個問題嗎？

　　呂嘉一：怎么了？

　　同學1：你脖子戴的項鏈戒指有什么含義嗎？

　　同學2：這是你的信仰？

　　同學3：我怎么感覺這是子彈殼做的呢～

　　呂嘉一：其實～這是我男朋友送給我的～當初我來這里的時候他親手給我做的戒指，但是有點大了，我戴不上所以就拜托金店的工作人員幫忙給我做成了項鏈～算是宣誓主權(quán)吧～

　　同學1：哇偶～嘉一你男朋友好浪漫～

　　同學2：爵士舞班的校草來晚了～

　　呂嘉一：什么意思～

　　同學3：你不知道嗎？爵士舞班的校草喜歡你很久了，本想找機會給你表白的，但是現(xiàn)在，哈哈(?ω?)hiahiahia

　　呂嘉一聽后哭笑不得，哎呀來這里是學習的，不是談戀愛的，再說了我跟我男朋友都有自己的理想，我們都在為理想而努力～同學們聽后非常贊同～

　　嘉一因為扎實的舞蹈功底引起了特聘教師著名舞蹈家楊莉萍的關(guān)注～因為嘉一的舞蹈功底是她所見到的孩子中最扎實最自然，跳起來最有韻味的一個孩子，她想收嘉一為徒弟～所以特地找到了嘉一的專業(yè)老師～

　　專業(yè)老師：楊老師請問您有什么事嗎？

　　楊莉萍：我來是向跟你打聽一個學生，請問呂嘉一的舞蹈功底怎么樣？

　　專業(yè)老師：呂嘉一的舞蹈功底非常好，在同齡中屬于優(yōu)秀的，上早課從來不遲到，而且文化課也兼顧的非常好，是個非常自律的孩子～

　　楊莉萍：這樣啊，其實我想收她為徒弟～我看過她的舞蹈真的非常棒～

　　專業(yè)老師：楊老師真的嗎？如果呂嘉一是您的徒弟，舞蹈功底會更加優(yōu)秀的～

　　楊莉萍：這事得看呂嘉一的本人的意愿，如果她不同意我也沒有辦法～

　　于是專業(yè)老師把嘉一找了過來，嘉一剛剛上完專業(yè)課，當她看到老師和楊老師在一起時特別激動，因為楊老師是她的偶像～說明情況后，呂嘉一竟然結(jié)巴了～

　　呂嘉一：楊老師這……是……真……的嗎？

　　楊莉萍：嘉一別緊張，是真的你的舞蹈功底非常棒，是我一直想要的徒弟～你愿意嗎～

　　嘉一激動的點點頭，因為有偶像的指點，嘉一的舞蹈功底會再次更上一層樓～自此以后，嘉一每次上完課都會找到楊老師這里進行補習，嘉一的舞蹈有了明顯的提升～楊老師如果有什么晚會都會帶著嘉一，讓嘉一為她伴舞或者用舞蹈開場～通過實踐來提升自己的舞蹈～相信通過嘉一自己的努力，加上楊老師的指導舞蹈會更上一層樓，未來的舞蹈新星正在冉冉升起～