第38章 小沖突
陳穩(wěn)來(lái)到衡山學(xué)府的圖書(shū)館，他發(fā)現(xiàn)這里的圖書(shū)館與泰山學(xué)府布置都一樣。
只不過(guò)衡山學(xué)府圖書(shū)館房頂上沒(méi)有那么多休息的召喚獸。
泰山學(xué)府有秘境存在，泰山學(xué)府的傳送陣屬于世界性傳送陣。
五岳大學(xué)高層幾乎都住在泰山學(xué)府。
陳穩(wěn)看向圖書(shū)館前面的書(shū)靈，展示出他的學(xué)生證，道:“我要去閱讀培育師相關(guān)書(shū)籍?！?p> “小子，你給我站住，懂不懂規(guī)矩?！?p> 一個(gè)體型高大的學(xué)生，抱著一只綠毛老鼠，沖著陳穩(wěn)大喊道。
“你是誰(shuí)？我勸你客氣點(diǎn)。”陳穩(wěn)轉(zhuǎn)過(guò)身警告道。
“你不知道我是誰(shuí)，我劉壹，子鼠劉家的劉壹。
這是我們世家學(xué)生的圖書(shū)館。
我看你很面生，一定是從恒山學(xué)府下來(lái)的留級(jí)生。
舉手投足之間，一點(diǎn)貴族氣質(zhì)都沒(méi)有，一看就是泥腿子出身。
想進(jìn)圖書(shū)館可以，從我召喚獸胯下面鉆過(guò)去?！?p> 他說(shuō)話的同時(shí)，身旁的召喚獸綠毛老鼠直立起來(lái)。
抬起一條腿，擺出撒尿的姿勢(shì)。
看著他召喚獸熟練的樣子，劉姨沒(méi)少用這樣的方法侮辱其他人。
“這人太不懂規(guī)矩，不加入我們，就想進(jìn)圖書(shū)館看書(shū)?！?p> “一個(gè)泥腿子被從恒山學(xué)府趕了回來(lái)，那他是一點(diǎn)靠山都沒(méi)有。
就這種水平還這么高調(diào)，還敢來(lái)圖書(shū)館看書(shū)?！?p> “對(duì)啊！其實(shí)老大很善良，只要給我們老大做小弟，就能去圖書(shū)館看書(shū)，去靈食店吃飯。”
“他真的會(huì)鉆嗎？”
“他敢不鉆，上一個(gè)敢挑釁老大的人，被老大直接打斷腿?！?p> “你們這是在侮辱人，找死。”
陳穩(wěn)沖到綠毛老鼠面前，抬起右手扼住綠毛老鼠的喉嚨。
吞噬天賦開(kāi)啟，這只老鼠的生命力源源不斷涌入他體內(nèi)。
陳穩(wěn)這一招，是學(xué)習(xí)鯤鵬對(duì)天賦的應(yīng)用。
鯤鵬和玄武玩耍時(shí)，就用這一招對(duì)付玄武。
玄武憑借強(qiáng)大的回血天賦，它基本無(wú)視鯤鵬的攻擊。
但這只召喚獸可受不了，只看到它眼神立刻萎靡下來(lái)。
鼠腿搭了下來(lái)，顫抖著身體，不斷發(fā)出吱吱的叫聲。
“你對(duì)大福做了什么？”
劉壹看到他召喚獸綠毛老鼠狀態(tài)不對(duì)，惶恐的大叫道。
他立刻召喚出另一只紅毛大老鼠，向著陳穩(wěn)沖去。
紅毛大老鼠沖向陳穩(wěn)時(shí)，身上燃起火焰，很快變成一個(gè)大火球。
陳穩(wěn)左手抓起頭頂上的玄武，把它拋向大火球。
兩只召喚獸在空中相撞，產(chǎn)生巨大的沖擊波，火花也飛向四周。
“吱吱。”
紅毛大老鼠身上的火焰散去，趴在地上起不來(lái)。
玄武平穩(wěn)的站在地上，吐出一截?cái)辔?，嫌棄?“味道太臭了?！?p> 紅色大老鼠從地上爬起來(lái)，它看了一眼玄武，立刻向劉壹的方向跑去。
“主人，它太強(qiáng)了，我打不過(guò)?！?p> 陳穩(wěn)看到手中的綠毛老鼠已經(jīng)奄奄一息，生命力只剩下個(gè)位數(shù)。
他把綠毛老鼠向劉壹所在方向一甩。
“你的召喚獸還給你，要學(xué)會(huì)做人。
我可不是你爸爸，你嘴臭可不慣著你?！?p> 陳穩(wěn)說(shuō)完，向著圖書(shū)館走去。
“完了，老大竟然輸了?！?p> “這是哪里來(lái)的留級(jí)生，實(shí)力這么長(zhǎng)怎么能留級(jí)。
老大那可是兩個(gè)史詩(shī)級(jí)召喚獸，短時(shí)間內(nèi)就全部失去戰(zhàn)斗能力?！?p> “看來(lái)只能等伍爺回來(lái)，我們這段時(shí)間別惹這個(gè)煞星。”
劉壹接過(guò)綠毛老鼠，查看綠毛老鼠的狀態(tài)。
他又召喚出一只白毛老鼠，騎著老鼠飛快向醫(yī)務(wù)室跑去。
劉壹邊跑還邊哀嚎道:“大福竟然已經(jīng)瀕危了。
你給我等著，等我弟出任務(wù)回來(lái)，一定要打殘你的召喚獸?！?p> 陳穩(wěn)來(lái)到書(shū)靈邊上，他依然回想剛才的戰(zhàn)斗。
他通過(guò)吞噬生命力，已經(jīng)了解一些生命力的特點(diǎn)。
生命力就是維持生命的本源力量。
陳穩(wěn)吞噬綠毛老鼠的生命力，他通過(guò)培育師經(jīng)驗(yàn)判斷。
這個(gè)召喚獸從此以后，幾乎沒(méi)有進(jìn)化和進(jìn)階的希望。
劉壹侮辱他，被廢了一只召喚獸。
這種人氣焰太囂張，就應(yīng)該教育教育。
陳穩(wěn)拿出學(xué)生證，想再次進(jìn)入圖書(shū)館。
“這位兄弟，等一等，我找你有些事商談?！?p> 一位穿著素白簡(jiǎn)單的衣服，一臉正氣的男生叫住陳穩(wěn)。
他先自我介紹道:“我是溫珩，剛才你打的那個(gè)人是劉家老大，他還有一個(gè)實(shí)力很強(qiáng)的五弟，那可是精英學(xué)生?！?p> “那又怎么樣？”陳穩(wěn)一臉平靜道。
“能輕易解決劉壹，絕不可能從恒山學(xué)院留級(jí)下來(lái)。
你應(yīng)該是這一屆新生，從泰山學(xué)院提前進(jìn)入衡山學(xué)院。
我能先問(wèn)你一下，你是世家子弟嗎？”溫珩態(tài)度恭敬的詢問(wèn)道。
“我的確不是世家子弟，但這有什么關(guān)系呢？”陳穩(wěn)滿不在乎的回答道。
“兄弟，泰山學(xué)院有專門(mén)的老師負(fù)責(zé)管理，學(xué)習(xí)環(huán)境和其他學(xué)院大不相同。
你是不是世家子弟，這可關(guān)系大了?！睖冂裾Z(yǔ)氣沉重的說(shuō)道。
他隨后給陳穩(wěn)講解衡山學(xué)院，學(xué)生的勢(shì)力情況。
五岳大學(xué)教學(xué)理念是因材施教。
但老師只管教授專業(yè)課的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生非課堂上的事情，基本不管不問(wèn)。
這就讓學(xué)生們逐漸形成自己的小團(tuán)體。
世家子弟天生因?yàn)橛H戚，父輩交情等關(guān)系，更容易團(tuán)結(jié)在一起。
寒門(mén)學(xué)生幾乎就是散兵游勇，最多就幾個(gè)人形成一個(gè)小團(tuán)體。
世家子弟和寒門(mén)學(xué)生背后的資源也不一樣。
世家子弟的修煉進(jìn)度更快，他們所擁有的召喚獸更好。
這就全面壓制寒門(mén)學(xué)生，壟斷學(xué)院的公共資源。
寒門(mén)學(xué)生除非加入他們，要不然生活的很困難。
“這和我有什么關(guān)系？”陳穩(wěn)一臉詫異的問(wèn)道。
溫珩一臉正氣的說(shuō)道:“當(dāng)然有關(guān)系，我們寒門(mén)學(xué)生就缺乏帶頭人，兄弟，只要你能站出來(lái)團(tuán)結(jié)大家。
我們寒門(mén)學(xué)生團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能形成一個(gè)影響巨大的團(tuán)體。
兄弟你也受用無(wú)窮，我們都是五岳大學(xué)學(xué)生，等畢業(yè)之后會(huì)為你提供很大的幫助?！?p> 陳穩(wěn)盯著溫珩，搖搖頭道:“你們的事情我不摻和。”
他說(shuō)完轉(zhuǎn)身就刷完學(xué)生證，走進(jìn)圖書(shū)館。
溫珩的微表情在神識(shí)下一覽無(wú)余。
想要用幾句話就拉攏他，一點(diǎn)利益都沒(méi)付出，這是真看不起他。
溫珩就是要找炮灰，試探劉壹的弟弟。
他嘴里沒(méi)一句真話，只看泰山學(xué)院精英班學(xué)生就知道，寒門(mén)天才占據(jù)大半。
陳穩(wěn)又不是熱血青年，怎么會(huì)被別人鼓動(dòng)兩句，就氣血上涌，做事不經(jīng)過(guò)思考。
他已經(jīng)是精英學(xué)生，也真沒(méi)必要摻合普通學(xué)生的事情。