第二十四章 一級(jí)制符入門
在陳北燭緊張的備考節(jié)奏中，時(shí)間就這樣一天天的過(guò)去。
年末考試已經(jīng)迫在眉睫，從下周一就要開始。
新牧學(xué)院的年末考試有些像大學(xué)里的考試周，新生的三門課程是分散在兩周的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行考試的。
下個(gè)周一先考一級(jí)符隸入門，下個(gè)周五是練氣入門，下下個(gè)周三是一級(jí)法決入門。
每節(jié)課程的考試分為兩個(gè)部分，第一個(gè)部分是筆試，教師將題目寫在考場(chǎng)前方，學(xué)生只需要在紙上作答。
第二個(gè)部分是檢驗(yàn)考試，通常被稱為檢試，學(xué)生需要按照老師的要求完成一定任務(wù)，授課老師會(huì)為學(xué)生的任務(wù)完成情況進(jìn)行打分。在有些課程中，這個(gè)階段的考試可能會(huì)是長(zhǎng)期任務(wù)。
只要通過(guò)了筆試，那么學(xué)員的這一門課程就算作過(guò)關(guān)，不需要承擔(dān)扣除學(xué)分的懲罰。但是只有筆試成績(jī)的考生不能參加排行榜，有關(guān)課程成績(jī)的排行榜上需要結(jié)合筆試和檢試的成績(jī)，以此為準(zhǔn)。
考試正式開始之前，任何人都不知道具體要考察的內(nèi)容，陳北燭也不例外。
雖然對(duì)于年末考試和考試成績(jī)十分重視，但是陳北燭并沒有因此而過(guò)于焦慮。該做的準(zhǔn)備她自認(rèn)為已經(jīng)十分充分，此事也并沒有什么好遺憾的了。
周一的一級(jí)符隸入門的結(jié)課考試很快來(lái)臨。
這天清晨，陳北燭照例很早便醒過(guò)來(lái)。
按照她的計(jì)劃，這個(gè)早晨她原本并不希望仍舊按照往常的習(xí)慣進(jìn)行修煉，然而和當(dāng)時(shí)在町崖船相似的情況出現(xiàn)了，她既無(wú)事可做，又無(wú)法入眠。
生物鐘迫使她早早醒來(lái)，再?gòu)?qiáng)行閉著眼睛也并不意義，陳北燭無(wú)奈地收拾好自己，起來(lái)修煉。
葉明沉今日也很早便來(lái)找她，兩人早上沒有去食堂，而是吃了些顧傾城的湯膳，直奔第一教室而去了。
一級(jí)符隸入門的考場(chǎng)便是平時(shí)上課的第一教室，此時(shí)教課的楊清叟已經(jīng)在教室中等候，符紙、符筆和符墨也像往常一樣已經(jīng)落在了每個(gè)桌子上，只是今天下發(fā)的分量比往日都要足些。
考試原定于卯（mao，三聲）時(shí)三刻開始，眾人在卯時(shí)二刻之時(shí)便全部到了教室。楊清叟見狀也沒有在等候下去，而是直接宣布考試開始。
她在黑板上寫出題目，一共四道。
“符隸的分類方法”
“符隸和符篆的區(qū)別”
“符隸的制作流程”
“大理石符篆的特點(diǎn)”
“手繪冰球符、大力符、漂浮術(shù)、恐嚇符的標(biāo)準(zhǔn)符文”
考試時(shí)間持續(xù)三個(gè)時(shí)辰，從卯時(shí)二刻持續(xù)到午時(shí)二刻，不允許提前交卷。
第一教室一時(shí)間只聽得到毛筆和宣紙摩擦的聲音。
軟筆書法的書寫速度極大的限制住了陳北燭，她從最開始便寫的行書，到了后面險(xiǎn)些變成草書。楊清叟出的每道題目細(xì)說(shuō)起來(lái)內(nèi)容都很多，她卡著時(shí)間進(jìn)行答題，并沒有將所知道的都答上去。
她才將自己的答案全部瀏覽一遍，考試便結(jié)束了。
沒有響鈴，也沒有提示，楊清叟直接一伸手，教室中的完成了的和未完成的答卷便全部漂浮起來(lái)。她又是一抓，一張張答卷便按順序摞成手掌高度的厚厚一沓隨即被她收進(jìn)了儲(chǔ)物工具。
楊清叟：“考試結(jié)束，各位同學(xué)可以離開了。檢驗(yàn)考試在明天未時(shí)整，仍然在第一教室進(jìn)行，各位同學(xué)記住了?！?p> 免行和葉明沉在筆試之后特意來(lái)找陳北燭取經(jīng)，免行帶上了據(jù)說(shuō)草原上最好喝的覆液草汁，葉明沉承諾替陳北燭打掃整個(gè)宿舍的衛(wèi)生，兩個(gè)人風(fēng)風(fēng)火火地過(guò)來(lái)，使勁渾身解數(shù)的一定要陳北燭說(shuō)出畫符的秘訣。
陳北燭很想說(shuō)根本沒有什么秘訣，是她的天賦好。
但是她看著朋友愁眉苦臉的神態(tài)和希冀的目光，忍住了。
“我確實(shí)不太清楚什么秘訣?！标惐睜T說(shuō)，“如果是關(guān)于考試的話，下半年練習(xí)過(guò)的的符隸種類都很重要。其中有一道‘窒息符’屬于一級(jí)符隸進(jìn)階的水準(zhǔn)，這一種可以不掌握。楊老師為人很和善，但是卻偏好攻擊性比較明顯的符隸，所以清潔術(shù)一類的暫且也可以先不掌握?！?p> 想了一下，她猶豫地補(bǔ)充說(shuō)：“依楊老師的性格，今天考試中出現(xiàn)過(guò)的四種符隸，明天要考的可能性都很大，你們也可以復(fù)習(xí)一下?！?p> 免行立刻應(yīng)聲道：“好的好的，不愧是北燭，考試都被你看得這么透徹。”
葉明沉也跟著附和：“你說(shuō)得都對(duì)，我下午能不能就待在你這學(xué)習(xí)？我實(shí)在是有些擔(dān)心?！?p> 免行和他一唱一和：“真的嗎？我能不能一起？北燭可以指點(diǎn)我嗎？我放假回來(lái)給你帶最好喝的青絲果汁。”
陳北燭心道剛剛你還說(shuō)最好喝的是覆液草汁。
“上樓來(lái)吧，這里不方便?！?p> 一層是練武場(chǎng)，只有角落是待客的地方，樓上的起居室更寬敞一些。
陳北燭之前復(fù)習(xí)得已經(jīng)很好，今天本來(lái)計(jì)劃再?gòu)念^到尾的過(guò)一遍，不過(guò)現(xiàn)在的安排也不錯(cuò)。
一下午的時(shí)間就消磨在一蹦三尺高的兔子和一飄三尺高的鬼身上了，說(shuō)是安靜地學(xué)習(xí)，事實(shí)上卻是嘰嘰喳喳的十分熱鬧。
陳北燭不放心地叮囑他們，以后的復(fù)習(xí)要趁早，像這樣一個(gè)下午的練習(xí)時(shí)間，實(shí)際上并不頂什么事。
第二天中午，四百名同學(xué)如約而至。這一次又是全員提前到了場(chǎng)，楊清叟再次順勢(shì)提前開始考試。