十月八日，金陵二十四中
君屹穿著一身淺藍(lán)與白色相間的正經(jīng)服裝，面無(wú)表情地站在一處門(mén)口，脖子上似乎還帶著什么鮮紅的東西。
“好，下面我們介紹一下新同學(xué)！”在講臺(tái)上一個(gè)文質(zhì)彬彬，儒雅隨和的男子溫和的說(shuō)道。看樣子是一個(gè)二十大幾的年輕人，但是他身上透著令人舒適的書(shū)卷氣息，以及一種風(fēng)輕云淡。
在如今的這個(gè)社會(huì)可是十分的難得，這個(gè)年歲的年輕人大多都是鋒芒畢露，陽(yáng)光燦爛。很少如這位教師的一樣的人，或許是老師的工作才讓他變得這番模樣。
君屹邁著緩慢的步伐，強(qiáng)忍著嘴角的抽搐，來(lái)到了講臺(tái)上。
“嗤嗤嗤——”講臺(tái)下，一個(gè)靚麗少女正用手掩著小嘴，那一道宛如月牙的細(xì)眉卻是出賣(mài)了她此時(shí)的心里。
君屹看著講臺(tái)下那一雙雙好奇的大眼睛，內(nèi)心萬(wàn)千神獸奔過(guò)。
......
畫(huà)面回到了那一天
“嘿嘿，看在你那么給面子的份上，你入學(xué)的事情就交給我吧?！标愺拚０椭浑p大眼睛說(shuō)道。
“真的假的？哪一所中學(xué)？”君屹詫異的說(shuō)道，陳筠還有這本事？
陳筠拍了拍君屹的肩頭：“安啦安啦，保證給你安排好。金陵二十四中哦”陳筠揮了揮小手。
“金陵二十四中有高中？”
“有啊，很出名的好吧。這邊這個(gè)初高中都在這一塊，不然你以為為什么這么大？”
君屹點(diǎn)了點(diǎn)頭，正瞌睡找不著枕頭呢，這就給送來(lái)了。
為此，君屹還高興了一小會(huì)兒。沒(méi)想到這這么直接進(jìn)入高中了。
......
回到現(xiàn)實(shí)
我TM，為什么是初中？？？難道不應(yīng)該是高中么？當(dāng)君屹被領(lǐng)著來(lái)到一排排初中班牌的時(shí)候，整個(gè)人是崩潰的。
君屹深吸了一口氣說(shuō)道：“大家好，我是君屹。是的，筱筱是我的妹妹。我，沒(méi)什么愛(ài)好。希望能和大家好好相處，接下來(lái)三年還請(qǐng)多多關(guān)照?！?p> 頓時(shí)，底下的議論聲四起。
“真的假的？是那個(gè)君筱筱的哥哥？”
“妹妹這么強(qiáng)，哥哥又會(huì)多厲害？！”
“不是說(shuō)君筱筱家的情況不是很好么？”
“而且他比我們大好多吧？”
“對(duì)啊對(duì)啊，感覺(jué)挺大的?！?p> ......
“好了，大家先安靜一下?！卑嘀魅瓮屏送颇敲駠?guó)復(fù)古的小圓眼鏡，笑著說(shuō)道。
“君屹比你們大了三歲，但是嚴(yán)格來(lái)說(shuō)是兩歲。因?yàn)榧依锏囊恍┰蛭茨苴s得上學(xué)業(yè)的完成?！?p> “但是，學(xué)無(wú)止境，重不在年齡?！?p> “垂垂老朽亦能捧卷知世，風(fēng)華少年為何不可重拾舊書(shū)？”
講臺(tái)下學(xué)子正襟危坐，忽然全班的孩子們都掏出一個(gè)小本本開(kāi)始記錄。
班主任：......
班主任滿(mǎn)頭黑線(xiàn)，卻又哭笑不得。
自從上次開(kāi)班會(huì)君筱筱同學(xué)分享了一下自己語(yǔ)文好的原因以后，這種情況便流傳了開(kāi)來(lái)。
因?yàn)?，那個(gè)原因是多記錄老班口中出來(lái)的佳句。
若是能看見(jiàn)學(xué)生們手上小本本的封面，上面寫(xiě)著《齊子維經(jīng)典語(yǔ)錄》
班主任的名字正是齊子維，同樣是一個(gè)充滿(mǎn)著書(shū)卷氣息的名字。
“好，君屹同學(xué)，你就坐在君筱筱同學(xué)的旁邊吧?！饼R子維笑了笑。
這時(shí)的君屹才發(fā)現(xiàn)，自家妹妹的位置怎么在最后一排呢，還是單人獨(dú)坐一張大桌子。
似乎是知曉了君屹作為哥哥的疑問(wèn)，齊子維說(shuō)道：“君筱筱同學(xué)很有集體意識(shí)。她主動(dòng)將前排的位置讓了出來(lái)，給需要的同學(xué)?！?p> 齊子維這話(huà)一說(shuō)，正在記錄的同學(xué)們手上筆一頓。咱們能不能不說(shuō)這個(gè)事？
他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，月考之后，那個(gè)女人說(shuō)了一句：“我不需要坐在前排，給別的同學(xué)吧?！?p> 言下之意：對(duì)老娘來(lái)說(shuō)，坐哪，無(wú)所D謂。
這個(gè)女人的學(xué)習(xí)成績(jī)宛若天神一般狠狠地壓在眾人心頭，同時(shí)又是指引著他們向目標(biāo)前行的燈塔。
一個(gè)班里有這樣的人存在，即是好事，又是壞事。
“好的?！本冱c(diǎn)了點(diǎn)頭，來(lái)到了自己的位置上。
看著桌上整整齊齊地新書(shū)，君屹不禁摸了摸君筱筱的小腦袋。
他當(dāng)然知道，這都是筱筱幫他整理好的。
筱筱甜甜一笑，心里十分的激動(dòng)：啊啊啊?。「绺缫乙黄鹕蠈W(xué)啦?。∵€坐在我的旁邊??！啊，呼吸不過(guò)來(lái)了。
呵呵，你們一家真有意思。怎么的，“控”這種東西還能傳染的？
......
這一天的課程就在君屹的小期待下開(kāi)始了。
你問(wèn)我為什么期待？對(duì)于一個(gè)只知道打打殺殺，動(dòng)不動(dòng)滅人家滿(mǎn)門(mén)，稍微無(wú)聊一點(diǎn)就去摘星奪月的老年人來(lái)說(shuō)。
“1+1=2”這種東西不是很有意思么？
也奇怪，在這漫長(zhǎng)的歲月中“無(wú)”賦予君屹的人生中，并沒(méi)有遇到過(guò)科技文明。只是零零散散的遇到過(guò)一些遺跡。
中午
君屹陪伴著君筱筱的來(lái)到食堂吃飯，不得不說(shuō)，很豪華，價(jià)格也很親民。而君筱筱在君屹的注視下，不得不點(diǎn)了一份足有十五塊錢(qián)的中飯。
但是出現(xiàn)在君筱筱身旁的君屹引起了許多人的注意，因?yàn)榫泱阍谶@二十四中，是屬于?；且患?jí)別的。
她被譽(yù)為淡雅女神，在學(xué)校的君筱筱待人并不是冷冰冰的，總是保持著那一抹淡雅恬靜的笑容。
但是這種笑容又仿佛有著強(qiáng)大的抗拒力，讓得一般人不敢上前搭話(huà)。
那么今天出現(xiàn)的這個(gè)人是什么鬼？二人還有說(shuō)有笑的樣子？
你以為要出來(lái)一個(gè)不知道哪里來(lái)的富二代，紈绔上前挑釁么？不。
“這位兄臺(tái)，請(qǐng)問(wèn)你是如何討得女神芳心的?！币粋€(gè)模樣俊秀的少年跳了出來(lái)，面色認(rèn)真地?cái)r住了君屹。
君屹面無(wú)表情地看著自己身前的二五仔：“不知道，滾?！?p> 說(shuō)罷，帶著君筱筱離開(kāi)了。
“嘶——如此的淡漠冷酷，高人?！蹦巧倌暌膊粣?，沉思著朝著窗口走去。
君屹：woc？怎么劇情不太對(duì)，難道不是感覺(jué)被侮辱然后瘋狂挑釁，最后被我裝逼打臉么？
“哥，你怎么對(duì)人這么兇呀?！本泱憧粗賳?wèn)道。
“不是哥兇呀，他那個(gè)問(wèn)題屬實(shí)瓦?！本贌o(wú)奈。
實(shí)則......
敢打我妹妹主意的都去死吧??！
......
下午的最后一節(jié)課，物理。
君屹首次踏入了一個(gè)在書(shū)本上的龐大世界，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地兩個(gè)字暗含著這個(gè)世界的原理。
什么萬(wàn)有引力，慣性，壓強(qiáng)，電能，磁力等等。一下子讓君屹這位萬(wàn)古主宰深陷其中。
“君屹同學(xué)？君屹同學(xué)？！”講臺(tái)上物理老師喊了兩聲君屹。
但是君屹仿若未聞，低著頭沉思著什么。這一下全班的目光都集中在了君屹的身上。
“哥——”君筱筱碰了碰君屹，小聲呼喊。
忽然，君屹的嘴里蹦出來(lái)一句話(huà)：
“這就是科技文明么？”
物理老師：......
全班同學(xué)：......
NMD，看你在那邊沉思還以為在想什么深層的問(wèn)題。
物理老師很郁悶，本來(lái)想問(wèn)問(wèn)新同學(xué)有沒(méi)有理解，或者不懂的地方問(wèn)，結(jié)果整出來(lái)這么一句話(huà)。
還科技文明，你是外星人么？
抬起頭君屹茫然地看著周?chē)镏Φ谋娙?，不知道發(fā)生了什么。就連君筱筱都有一些無(wú)奈，這什么跟什么啊。
物理老師當(dāng)君屹還沒(méi)有適應(yīng)便不再理會(huì)。
但是君屹仍然覺(jué)得自己收獲頗豐，同時(shí)下地能決定：科技文明，以后可以關(guān)注一下。