15 補課
操場很大，是可以容納萬人的那種級別，據說近期還要修建一個大型的室內運動館，預計明年完工。
第九分校的資金是很足的，可以說是聯邦最高優(yōu)先級。各項設施也都讓絕大多數學生無可挑剔。
美中不足的地方就是這里的環(huán)境完全排除了科技的存在，幾乎看不到人工智能的東西。
操場上已經有不少人在跑步了。
晚睡的人不少，早起的人向來也不在少數，這才六點。
王祿腦袋還有些昏沉，許佳倒是一如既往的火熱。這個火熱指精神上的亢奮，一撮呆毛從許佳后腦勺冒出來，編了個金黃色的圈，太陽下還有點耀眼。
第九分校坐落于海島平原上的丘陵，站在高樓還能看到泛著紅色朝氣的黑藍海面。早上略帶冷冽的空氣吸入肺中，整個人精神為之一震。
忽而一個一身純白運動裝的女孩跑過來，翩若驚鴻。
純色衣服最考驗身材，尤其是白色看似和藹親切實際上卻是過濾胖與瘦的無情鐵手。
但一身白色運動裝并未掩蓋住女孩兒的麗質，反倒更突顯出幾分高潔。瘦而不柴的身形帶著幾分誘惑，一頭亮麗的黑發(fā)簡單扎成高馬尾，膚白貌美的容顏中自帶幾分清冷的氣質，矛盾又和諧。
是許佳的朋友無疑了，女孩和許佳用鵝語交流。
王祿在一邊抓著單杠忽然感覺有些拘束。
兩人時不時地看王祿一下，靠，完全沒有心思鍛煉了啊。
王祿反思起自己來，感覺到了自己的不堪，注意力太容易被吸引了，而且花心。
不，這是男人的本能。
極力克制悄悄看一下的想法，忽然覺得自己有點猥瑣，深刻自省后又安慰自己。不是我方不努力，只怪敵人太美麗。
許佳介紹，這是自己的表姐艾爾莎。
艾爾莎大方和王祿握手，王祿羞澀有些不敢對視。
看看艾爾莎看看許佳，感覺艾爾莎更漂亮些，但許佳也沒有給人遜色的感覺，頗有種她強任她強的觀感。相比之下許佳的青春氣息更足一些，而艾爾莎給自己的感覺卻有一絲骨子里的成熟。
艾爾莎笑了笑，沖許佳說了一句話便跑開了。
許佳臉紅，王祿好奇問，許佳說：“她說你很可愛。”
王祿一噎，明顯不是這個意思吧，欺負外國人嗎。。。
賽文通知王祿來上課，王祿過去才知道這是特殊補課。賽文說自己有很多關于異能者的基礎知識都不具備，似乎很了解王祿的情況。
一間教室，一個講臺，幾排桌子，兩個人。王祿一問，這是校長專門給的優(yōu)待。
不猜不想不問，跟著學就是了。
賽文拿了一堆打印的東西，“基本的內容就這些，還有一些上面沒有的你要自己慢慢領會?！?p> 說完感覺要了事的樣子，完全沒有因為是校長派他來而和王祿套近乎。王祿暗罵，閻王好惹，小鬼難纏。
親切地叫住賽文問異能本身的事情，賽文有些驚訝。王祿也勉強算個異能者，似乎不應該連這個也不知道。
王祿羞愧，不恥續(xù)問。
“異能就是異能，每個人對異能的理解都不盡相同，但不同的異能有一個共性，那就是能力是需要能量驅動的，沒有異能能量就沒有異能。
比如力氣大是你的特點，那力量就是你的異能。和常人不同的是常人力氣大是有一個范圍的，而異能者只要能量足夠，幾乎沒有上限。
普通人消耗一百的能量發(fā)揮出一百二的力氣已經是大力士了，而以力氣為能力的異能者消耗一百的能量能發(fā)揮出一千的力氣水平，這就是普通人和異能者的本質區(qū)別?！?p> “那要是我的異能量沒有特征怎么辦？”
賽文道：“這種情況是很常見的，沒有能力特征的異能者就是普通異能者，天賦限制。
但異能能量本身對身體是有加持的，挖掘好自己的身體潛力，通過提升異能能量或是加強異能能量控制未必比有能力特征的差。”
王祿懂了，天賦不夠，數量來湊。
但這和白城說的似乎不太一樣。
“有沒有可能，先增加異能量而后覺醒異能特征？”
賽文沉思：“據我所知是沒有這樣的人的，不過怪異的事很多也不否認有?！?p> “那你帶過多少學生？”
“幾百個吧。”
王祿心里一涼。
但白城總不能誆自己吧。
賽文拿自己舉了例子。
賽文覺醒的時候是七歲，雖然異能能量不多但一出現就帶著黑炎，還燒了座房子。規(guī)模小了點，續(xù)航差了點，但能力特征十分明顯。
隨后賽文演示了能力的使用，很詳盡。
調動自己體內的能量，以精神力為支撐，靠自己想象的方式使用出來。大致的方式分為接觸式，非接觸式，瞬發(fā)式和延時式。
接觸的很好理解比如賽文的黑炎就是在手上燒起來當作武器，也不是說就不能天照一下。而是這種施展方式很難很難，基本無法實現，或者說需要極強的控制力和異能當量才能完成。
李玄楓的屏障是非接觸式的能力，同時也是延時式的，需要一定時間才能完全生成最后的狀態(tài)。
而周超的瞬移則是瞬發(fā)式和接觸式的能力。
賽文說了好一陣，王祿受益匪淺，有了系統(tǒng)的講解后才感覺異能者世界的大門徐徐打開。也感覺自己像個異能者了，雖然很弱雞，有跟沒有似的。
賽文走了，王祿坐在那里又梳理了好一陣。感覺有了清晰的脈絡，運用到自己的能力上又多了幾分自如。
實驗了一下，控制自己體內的異能成功地推開了桌子，王祿興奮了老半天。
舉起放下，甚至嘗試用異能控制粉筆寫字，但這個操作還是有些難度的，王祿失敗了很多次，弄了一地的粉末。
晚上的時候又在通訊器上進行了通知，通知老師是安妮，這次補的是通用語。
王祿趕到教室，發(fā)現這次坐了不少人，許佳、周超、還有五六個陌生面孔?？磥泶蠹叶际菒蹏耸?，舍不得多學外國知識。
安妮老師很年輕，上起課來比黑臉的賽文賞心悅目多了。
主要講的就是一些詞匯不同語境下的意思，還有一些關于異能者的專業(yè)表達，各地的禮儀、講話習慣等等。
學習一門語言，環(huán)境真的很重要，這幾天一路下來王祿感覺自己的通用語已經能夠勉強表達了。其實王祿的詞匯量一直還不錯，只是基本上說的時候都爛在了嗓子眼兒里，講來講去也就用到那么幾個詞。
雖然老師上課認真但底下的學生可能就差點事兒了，王祿撇見周超已經和他旁邊的一個妹子打得火熱了。真不知道他們是怎么進行交流的。
妹子亞洲人長相，但不是華夏人，看起來很清純。王祿忽然發(fā)現似乎女性異能者很少有長得難看的。
這也不難理解，身體健康，青春年華，異能量保養(yǎng)著皮膚，總不會太差。正所謂十八無丑女，也是一個道理。
不過像艾爾莎那樣美的驚世駭俗的還是相當少有。
細心的王祿同學觀察到安妮老師竭力忍著的火氣，隱約間似乎在和自己做心理斗爭。安妮老師沒有選擇發(fā)作，這讓王祿對異能女教師群體刮目相看。
課后王祿不想理周超，王祿預感自己很有可能重蹈初高中的覆轍。周超大大咧咧拉著女同學的手和王祿打招呼，這種速度讓人折服。
王祿禮貌微笑，介紹了同行的許佳。
周超震驚，士別三日當刮目相看。
王祿眼神威脅周超，很怕周超吐出什么象牙，幾人相互握手。
異能者之間的握手還有一種意思，代表和平，休戰(zhàn)。這也是現代世界最常用的禮儀。
亞洲妹子是島國人，叫倉井花子，令人印象深刻的名字。
安妮最后說了幾句，意思是這課一直持續(xù)一個月，但要是覺得自己通用語沒什么問題了就可以不來了。
王祿感覺安妮老師是個矛盾的人，既想發(fā)火又要忍著，既想大家最好都不來上課又要維持課堂的存在。
可能這就是屬于女性的快樂吧。