喜歡你11

　　高中三年，為豐富課余生活，學(xué)校每年都舉辦藝術(shù)節(jié)。

　　溫辭遠(yuǎn)在唱歌和樂(lè)器上很有天賦，因而身上總有一點(diǎn)安穩(wěn)平和的氣質(zhì)，而他的這一點(diǎn)也很吸引我。

　　有的時(shí)候，QQ聊天聊到一半，我突發(fā)奇想，想聽(tīng)他唱歌，發(fā)消息和他說(shuō)：“你唱歌給我聽(tīng)?！?p>　　他很快發(fā)消息過(guò)來(lái)，我點(diǎn)開(kāi)紅圈：

　　你想聽(tīng)哪首歌？

　　我在手機(jī)這頭傻笑起來(lái)，想了半天，問(wèn)他：

　　《同桌的你》可以嗎？

　　他說(shuō)話(huà)簡(jiǎn)潔明了：“可以。”

　　再過(guò)幾分鐘，他發(fā)來(lái)的就是一段語(yǔ)音，他的聲音帶一點(diǎn)磁性，大概因?yàn)槭撬o我唱的，我總覺(jué)得還有一種撩撥人心的深情：

　　“明天的你是否會(huì)想起，昨天我寫(xiě)的日記…”

　　我百度了一下歌詞，歌詞居然是對(duì)的，說(shuō)明他當(dāng)時(shí)唱得確實(shí)好聽(tīng)，以至于記憶力不是很好的我，到現(xiàn)在還記得。

　　高一那一年的藝術(shù)節(jié)，天氣不太好，前一天夜里剛下過(guò)小雨，到了中午，空氣還微微濕潤(rùn)。

　　他參加了鋼琴比賽，我報(bào)名了繪畫(huà)比賽。

　　我們學(xué)校的“校花”是荷花，校徽也帶有荷花的元素，那些成績(jī)好的、物理或者化學(xué)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)，會(huì)被授予我們學(xué)校特有的“荷花紀(jì)念章”。

　　荷花紀(jì)念章真的是用金子做的。

　　這么說(shuō)，只是為了告訴你們，我們學(xué)校對(duì)荷花情有獨(dú)鐘。

　　順便也表達(dá)一下對(duì)那些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐學(xué)弟學(xué)妹們的敬仰之情。

　　那一年藝術(shù)節(jié)的繪畫(huà)主題，不用猜，也知道是“荷”。

　　那次帶了顏料去，對(duì)著荷花池畫(huà)了一副油畫(huà)寫(xiě)生。

　　那一天的荷花半開(kāi)未開(kāi)，花瓣上還沾著幾滴晶瑩剔透的雨水，像極了飽受摧折的美人，帶了種奇異的美感。

　　也或許是因?yàn)榭諝鉂駶?rùn)的緣故，那次畫(huà)得竟然特別好，不是栩栩如生，只是格外有意境。

　　我畫(huà)完結(jié)束，放下顏料筆，他才匆匆趕過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我的畫(huà)，他在旁邊彎腰湊到我的耳邊，笑著對(duì)我說(shuō)：“畫(huà)得真好看?！?p>　　我莫名就紅了臉，河畔的合歡花也是那個(gè)時(shí)候開(kāi)的，花的香氣混合著濕潤(rùn)的空氣，并不好聞，可是因?yàn)樗目洫?jiǎng)，我還是心情愉悅。