第十章 武科
時空出現(xiàn)之后，數(shù)不盡的怪物涌入了地球，熱武器對它們機會無法造成傷害，它們在地球上肆意擄掠。
時空裂縫的降臨，這是災(zāi)難，卻也是機遇，一部分人抓住了這次的機遇，超凡者應(yīng)運而生。
最初的超凡者單指擁有超凡天賦并成功覺醒的人，他們強大、孤傲，為人類鎮(zhèn)守時空裂縫，猶如豐碑。
然而能夠覺醒超凡天賦的人實在是少之又少，根本無法與怪物的數(shù)量相提并論，更遑論抗衡，全人類都在尋找其余能與怪物抗衡的力量。
正是這種情況下，古老的武道煥發(fā)了新生，人們驚喜的發(fā)現(xiàn)，時空裂縫的出現(xiàn)，為地球復(fù)蘇了一種古老的力量，這種力量曾經(jīng)是古武者強大的根源，武道自此煥發(fā)了第二春！
相較于超凡天賦的稀有，武道的修煉，就沒有那么多的要求了。只要不是天生孱弱，經(jīng)脈閉塞，幾乎每個人，都能修煉武道，無非是成就大小的區(qū)別。
在資源充沛的情況下，任何修行武道的人，都能在十年內(nèi)成為一名正式的武者，也就是古時候說的——后天境界。
武者的快速崛起，武道的方便，普適性，都讓武道的地位節(jié)節(jié)上升。沒過幾年，武者便也歸入了超凡者的行列，與最初的超凡者并列。
武科，便是專門為武道設(shè)立的科目。
武科的設(shè)立，伴隨而來的就是武道大學(xué)的誕生，武道大學(xué)之中擁有數(shù)不盡的資源，天才武者猶如過江之鯽，是每一位武道修行者的圣地。
攻讀武科，并且成功從武道大學(xué)畢業(yè)的人，最低成就也是一名武者，或者，可以尊稱為，后天強者。
吳豹原本高中便想上武科，然而武科有一個問題，那就是讀完武道大學(xué)后，最少要去擁有時空裂縫的邊關(guān)處鎮(zhèn)守一年，極其危險。
吳豹的父母不愿吳豹冒這么大的風(fēng)險，拒絕了他攻讀武科的要求，吳豹一氣之下就輟學(xué)了，去了天流武館當(dāng)一名小學(xué)徒，差點沒把他父母的心臟病給氣出來。
而現(xiàn)在，張松的父母，受到的心理沖擊，不比當(dāng)初吳豹的父母受到的心理沖擊低多少。
“小松，你怎么了？你怎么想不開了??？是不是發(fā)燒了？”柳如清摸了摸張松的額頭。
“不對，你也沒發(fā)燒啊。兒子，你要是受到了威脅，你就眨眨眼?！?p> “媽，我沒事，我就是突然想學(xué)習(xí)武道了?！?p> 張松趕忙打斷了柳如清的話，要是讓柳如清再說下去，就該帶自己去醫(yī)院檢查自己是不是得精神疾病了。
張龍將手放進了口袋里，像是在掏什么，但是在柳如清的怒目之下，他又只得悻悻的將手從口袋里拿了出來。
“小松，你為什么突然想到了要攻讀武科？”張龍有些無奈的問道。
“如果你是想要我們幫你購買你一直心心念念的游戲艙的話，大可直說，我們會答應(yīng)你的?！?p> 張松以退為進的小把戲玩得十分純熟，乃至于張龍都有些習(xí)慣了。
“爸，真不是想要游戲艙，就是我單純的想要去念武科了。”張松可不好和張龍，柳如清解釋自己腦海里的系統(tǒng)的事情，不然大概不會被送去醫(yī)院，直接送瘋?cè)嗽毫恕?p> “可是……可是你就算突然浪子回頭了，你也應(yīng)該是念靈科吧?！?p> 靈科與武科相對應(yīng)，是為擁有超凡天賦的學(xué)子專門開設(shè)的一個科目。
當(dāng)初張松檢測出來擁有超凡天賦的時候，確實讓張龍欣喜若狂，開心了好久。張松不愿去靈科學(xué)習(xí)還讓張龍生了老久的氣，最后在張松的堅持下，也只能不了了之了。
“爸！你知道的，我對靈科不感興趣?！?p> 張松現(xiàn)在只是想要提升一下自己的實力，幫自己過一下副本，又不是真的想攻讀武科或者靈科，自然要選擇武科。
打個比方吧，你生病了，醫(yī)院說有兩種治療方法，價格都差不多。一種療程長，見效慢，還不一定能治好，另一種療程短，見效快，保證治好，你會選擇哪一種？
靈科就是前者，想要通過覺醒超凡天賦提升實力千難萬難，選擇靈科，還不如到處去尋找新副本呢。
武科就不一樣了，張松現(xiàn)在亟需的就是提升自己的技巧，他的力量足以對付時之騎士，只是技巧上差了些。只要能夠?qū)W習(xí)到一些武道章法，套路，就能輕松干掉那兩只時之騎士。
這么一對比之下，張松自然要選擇武科。
“如果你只是突然對武道起了興趣，我可以送你去武館。”
看到兒子堅定的表情，張龍終于讓了步。
武館原本也是張松的備選方案，不過最終被張松放棄了。最重要是一個原因就是，張松沒那么多的時間。
在武館里，你想學(xué)到一些獨門的技巧，招式，那最少也得拜師一年以上，否則很容易被人當(dāng)作是過來偷師學(xué)藝的小賊，像張松這樣，擁有一身蠻力進來的，更是會被重點觀察。
然而武科就不一樣了。武科里教導(dǎo)的盡管是一些大眾化的東西，但是每個武科的老師都對其領(lǐng)悟頗深，傳授學(xué)生也不遺余力，張松想快速提高，武科是首選。
“好吧，好吧，你別碎碎念了，我去和你學(xué)校說說。負責(zé)武科的杜校長我認識，應(yīng)該能幫你轉(zhuǎn)過去，不過你小子，要是進了武科還這么吊兒郎當(dāng)?shù)?，有你好果子吃！?p> 在張松的三寸不爛之舌下，張龍終于被磨得不耐煩了，答應(yīng)了張松的請求。不過在他看來，張松應(yīng)該就是一時興起，三分鐘熱度，堅持不了幾天。等到張松不感興趣了，肯定又會求自己把他轉(zhuǎn)回去。
“這小子！到時候好好敲打敲打他！”張龍坐在床上，對著柳如清說道。
“老公，你為什么要答應(yīng)小松的請求，你應(yīng)該知道，如果讓他報考了武道大學(xué)，會有什么后果。”柳如清一臉正色的說道。
“我當(dāng)然知道，但是你也知道，就小松這三天打魚兩天曬網(wǎng)的性子，哪能在武科堅持下去？到時候還不是乖乖的轉(zhuǎn)回去？”
“他現(xiàn)在就幾個月就高考了，雖說我對他的成績不抱什么希望吧，但是我還是希望他為人能夠成熟一點，這次讓他去武科，挫挫他的銳氣吧。”