張瀟的話，引起在場的不少學生的共鳴，他們個個情緒激動，似乎有一肚子的話要說。
學生會壟斷任務(wù)系統(tǒng)，不是一天兩天的事了。
新生沒有人帶，根本接不到任務(wù)，就算是接到了，也是累死累活，危險程度高，又沒有多少學分的低級任務(wù)。
張瀟做的警衛(wèi)司任務(wù)，如果沒有袁夢清帶他，根本就不可能接觸的到這樣的學分任務(wù)。
在這種風氣下，除非是家里有礦，完全不擔心自己修煉的資源。
否則就只能去巴結(jié)學長學姐，做一些違心的事情，才能勉強維持修煉的這樣子。
在場的幾位強者耳朵微動，將所有人的議論都聽在耳中，尤其是老校長，表情已經(jīng)越發(fā)的冰冷。
“你放屁，學生會從來沒有做過這種事，你口說無憑，可有證據(jù)？”
胥冬輝瞪著張瀟，恨不得將其生吞活剝。
學生會做的這些，可以說是眾所周知的秘密，但此事牽扯很大，沒有那個學生會傻乎乎地去舉報。
可張瀟非但說出來了，而且還是在大庭觀眾之下，當著外校強者的面。
“你說的這些，可有證據(jù)？”老校長看向張瀟，問道。
張瀟心臟跳動了一下，依舊是不卑不亢道：“此事一查便知?！?p> “既然你沒有證據(jù)，那就等學校調(diào)查下來吧?！崩闲ｉL擺了擺手，顯然不想在這個問題上繼續(xù)下去。
張瀟握緊拳頭。
所謂等調(diào)查，無非就是一種推脫。
一股無力感壓迫在張瀟心頭。
就算他戰(zhàn)勝了汪傳煜又如何，就算他戰(zhàn)勝了胥冬輝又如何？就算他創(chuàng)造出劃時代意義的戰(zhàn)甲又如何？
自己終究只是個小人物，規(guī)矩是武道世家的人定的，他們可以不守規(guī)矩，但別人一定要守。
所以趙子秋提前告誡我，無非就是想提醒自己，武道世家可以不守規(guī)矩。
我要變強！
強到我的話就是規(guī)矩，只有這樣，我包括我的朋友、親人，才不會被人欺負。
一念至此，張瀟眼神冷漠，不在說話。
“既然如此，那小子就先告退?！睆垶t收回動力戰(zhàn)甲。
他在逼迫老校長做選擇，如果選擇了胥冬輝，那么大不了這破學校老子不呆了，我的動力戰(zhàn)甲，你們也別想染指。
“等一下！”
場下一聲嬌喝，袁夢清甩開小露的手，快步躍上戰(zhàn)臺。
“校長，各位前輩，我有證據(jù)！”袁夢清站在臺上看向眾人，淡淡道。
“清清，你瘋了啊！”
小露雖然不清楚袁夢清上去干嘛，可場上什么情況，明眼人都看的出來。
袁夢清這時候上去，這不是要打?qū)W生會，打?qū)W校的臉嗎！
“垃圾，這里輪不到你說話！”胥冬輝認出了袁夢清，心中頓生一股大事不妙的感覺，想要直接把袁夢清趕下去。
老校長瞪了一眼胥冬輝，轉(zhuǎn)向袁夢清，問道：“你是誰？你說你有證據(jù)？”
“校長，我是戰(zhàn)法系大二學生，也是院學生會的，作為學生會的一員，我可以作證，張瀟說的都是真的！”
袁夢清拿出手機，翻來有關(guān)學生會壟斷學分任務(wù)的聊天記錄，轉(zhuǎn)賬記錄，以及各種臺賬。
只要是袁夢清經(jīng)手過的，都整理的一清二楚。
人證物證具在。
“學姐……你沒必要這樣。”張瀟表情復雜。
袁夢清拿出學生會壟斷學分的證據(jù)，無疑是和他一起，站到了所有武道世家的對立面。
但她卻無所謂的笑了笑，對張瀟說：“別自作多情，我又不是為了你，早就看學生會不爽了，學姐今天就要給所有被學生會欺壓的學生，討個說法！”
袁夢清心里很清楚，她和張瀟的分量都不夠，所以袁夢清很明智的站在所有學生的立場，激起他們的共鳴。
此言一出，底下再次炸鍋。
“校長，我作證，外面的任務(wù)委托，學生會都要剝削一層的管理費，才會下發(fā)給學生，我們做完任務(wù)，他們還要向?qū)W生收管理費，兩面拿錢！”
“我也作證！每次從學生會接任務(wù)，都要給他們的干事塞好處費，老子累死累活的才幾個學分，大部分都‘孝敬’他們了……”
“關(guān)鍵不這么做還不行，不和學生會打好關(guān)系，永遠別想接到正常一點的任務(wù)，都是危險的要死，而且學分很低！”
“江大苦學生會久矣，校長，請為我們做主！”
一時間，場上變成了哭訴大會，學生會的一條條罪狀，簡直罄竹難書。
相比于學生們的群情激奮，在場不少學生會的干部則是后背發(fā)寒，目光陰毒的看向袁夢清和張瀟。
胥冬輝更是狠的咬牙切齒，如果不是有這么多強者，他都想直接上去拍死袁夢清。
老校長重重地嘆了口氣，這聲嘆息，嚇得胥冬輝亡魂皆冒，立刻辯解道：
“趙伯伯，這些都不是我做的，我才當上會長沒多久，這一切都是上任，上上任會長，他們一直都是如此行事，而且這些事牽扯極大，我也改變不了！”
不等老校長說話，袁夢清再次開口：“你說這些不關(guān)你的事，那張瀟維修的五百件靈能設(shè)備呢？那些設(shè)備一共近四千學分，全部進了胥冬輝口袋，我這有張瀟維修設(shè)備的監(jiān)控視頻作為證據(jù)！”
“四千學分！你怎么沒和我說過……”張瀟忽然明白，袁夢清為何突然介紹他進警衛(wèi)司的任務(wù)。
是對自己的一種補償嗎？
“請校長為我們做主！”袁夢清對著老校長，大聲說道。
底下一眾學生也紛紛出聲，高呼道：
“請校長為我們做主！”
“請校長為我們做主?。 ?p> ……
眾人聲音越發(fā)洪亮，而胥冬輝的臉色也越發(fā)蒼白。
老校長無奈的搖了搖頭，不爽地盯著胥冬輝，冷冷道：“你剛才叫我什么？”
“趙伯……”
“你叫我什么？”
“校長！”胥冬輝聲音顫抖。
一旁看戲的方志林、劉威二人，實在忍不憋不住想要笑出聲來。
老校長氣機爆發(fā)，天靈境修為展露無疑，怒道：“你們兩個龜孫子敢笑出來，老頭子打死你們?！?p> “不會不會，我們接受過專業(yè)訓練，絕對不會笑出來。”
劉威和方志林二人清了清嗓子，一本正經(jīng)地恢復了表情管理。