他們拉著左小山現(xiàn)場(chǎng)就為幫會(huì)取名字。有的覺(jué)得要與在氣勢(shì)上壓倒“唯我獨(dú)尊”幫會(huì)，就取個(gè)“誰(shuí)與爭(zhēng)鋒”。有的覺(jué)得要體現(xiàn)出鋤強(qiáng)扶弱、匡扶正義之正義感、責(zé)任感，干脆就叫“替天行道”；有的認(rèn)為幫會(huì)名字要有威懾力，讓人看上一眼就退避三舍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲閃一邊，就叫“斬魔除妖”……幾十人你一嗓子，他一句，四合院人聲喧嘩，情緒高漲。突然，從天而降，落下一物，有人拾起一看，原來(lái)是個(gè)紙團(tuán)。展開(kāi)紙團(tuán)，潔白紙面上端端正正寫(xiě)著四個(gè)金銘文字：正義聯(lián)盟。字體娟秀，不知出自那位女生之手。紙團(tuán)從墻外飛入，難以確定熱心之人。眾人圍觀，齊聲叫好。連左小山、陳微他們都覺(jué)得不錯(cuò)。左小山示意陳微宣讀幫名。
陳微站到院子的花壇邊沿，高出別人一大截子。他看到眾人都望著他，他穩(wěn)了穩(wěn)情緒，伸出右手，開(kāi)口道：“今天，我們的幫會(huì)正式成立了，就叫‘正義聯(lián)盟’，依靠正義把我們聯(lián)結(jié)起來(lái)，形成一股正義的力量，堅(jiān)決同邪惡力量作斗爭(zhēng)。大家可否同意？”
“同意！”贊同之聲高昂激越。
“正義聯(lián)盟因左小山而成立，左小山就是幫主，大家可否同意？”
“同意！”下面還伴隨著熱烈但不整齊的掌聲。
“現(xiàn)在，由幫主講話，提名一名副幫主和兩名長(zhǎng)老，協(xié)助幫主管理事務(wù)和幫眾，并立下幫規(guī)?！标愇炎笮∩嚼匣▔?，讓他代表幫會(huì)行使權(quán)力。
左小山看著眼皮子底下三十多號(hào)人，心情也有些激動(dòng)，當(dāng)陳微讓他提名幫會(huì)領(lǐng)導(dǎo)人選、立下幫規(guī)時(shí)，并沒(méi)有推辭。直接沖口而出地說(shuō)：“陳微任副幫主；陳熹、左婉云任長(zhǎng)老?！弊笮∩筋D了頓，想了想說(shuō)：“幫規(guī)我沒(méi)有考慮那么多，只是立個(gè)總幫規(guī)，事后由副幫主、兩位長(zhǎng)老再共同商量，立個(gè)更加細(xì)致嚴(yán)密的幫規(guī)。我的總幫規(guī)就是--勤奮學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助，匡扶正義，對(duì)抗邪惡！”
“好……”下面一陣掌聲。
隨后，陳微又把左婉云、陳熹拉上來(lái)，一一介紹給大家，讓一干幫眾熟悉幫會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子。
這個(gè)過(guò)程就像人類社會(huì)某一組織換屆選舉成功之后，當(dāng)選的領(lǐng)導(dǎo)班子都要集體亮相，與支持群眾見(jiàn)面，同時(shí)發(fā)表演講，激勵(lì)大家團(tuán)結(jié)一心，努力工作，齊心協(xié)力實(shí)現(xiàn)大家的共同目標(biāo)。
樹(shù)大招風(fēng)。這話一點(diǎn)不假。
“正義聯(lián)盟”幫會(huì)一成立，消息就傳開(kāi)了，引起學(xué)院各方的高度關(guān)注。
法界法術(shù)初級(jí)修煉學(xué)院并不反對(duì)成立幫派，反而認(rèn)為成立幫派存在多種好處：一是，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，將來(lái)自四面八方、不同階層、各行各業(yè)的同學(xué)團(tuán)結(jié)在同一個(gè)組織之內(nèi)，相互平等對(duì)待、相處，抱成一團(tuán)，形成一股強(qiáng)有力的力量，讓大家都有了依靠感和認(rèn)同感。二是，大家平時(shí)在一起，開(kāi)展有益的活動(dòng)，可以相互增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，消除來(lái)自不同階層同學(xué)之間的隔膜，增進(jìn)同學(xué)間彼此的感情，使大家親如兄弟姐妹，形成一個(gè)溫暖和諧的大家庭，讓幫眾都有了歸屬感。三是，可以發(fā)揮幫會(huì)人多的優(yōu)勢(shì)，可以采取一幫一、多幫一等形式，幫助學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)提供學(xué)習(xí)上的幫助，還可以為家庭生活困難的同學(xué)提供物質(zhì)、經(jīng)濟(jì)等方面的幫助，幫助他們度過(guò)難關(guān)，解決思想上的包袱。四是，在正常教學(xué)之外，幫眾之間可以有組織開(kāi)展法術(shù)交流，進(jìn)行互幫互助、集體研討和組織比賽、斗法等形式，從理論指導(dǎo)實(shí)踐應(yīng)用，檢驗(yàn)理論功底的扎實(shí)與否，從實(shí)踐應(yīng)用中間發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與不足，反過(guò)來(lái)再?gòu)睦碚撋先ゲ檎医鉀Q問(wèn)題的辦法，理論與實(shí)踐的反復(fù)結(jié)合，不斷能夠鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果，解疑釋惑，還能提高同學(xué)和班級(jí)的整體法術(shù)學(xué)習(xí)水平，乃至促進(jìn)整個(gè)學(xué)院教學(xué)水平。不管從哪個(gè)方面來(lái)講，幫會(huì)的存在有其積極的作用的一面。
但是，學(xué)院需要安定的教學(xué)環(huán)境，當(dāng)然由不得幫派自由發(fā)展，不受控制，最后養(yǎng)虎為患，助紂為虐，擾亂正常的教學(xué)秩序。紅臉二長(zhǎng)老胡鐵山當(dāng)即召開(kāi)了校務(wù)擴(kuò)大會(huì)議，要求法界法術(shù)初級(jí)修煉學(xué)院的法術(shù)習(xí)練者班、法士班的所有任教教師，重點(diǎn)商議如何管理學(xué)院幫會(huì)問(wèn)題。
在學(xué)院里，共有兩個(gè)年級(jí)6個(gè)班，左小山他們是法術(shù)習(xí)練者班，也是人們口頭上的初級(jí)班，就有5個(gè)班，成立了“唯我獨(dú)尊”“正義聯(lián)盟”兩個(gè)幫派。初級(jí)班一晉升為法士班，不管有多少班都要進(jìn)行合班，現(xiàn)在的法士班也是由以前的5個(gè)初級(jí)班合并而成，人數(shù)比現(xiàn)在的初級(jí)班要多得多。究其原因，經(jīng)過(guò)百年前法邪大戰(zhàn)，人口銳減，一旦戰(zhàn)事結(jié)束，世界安定，法界大陸一切恢復(fù)正軌，有序發(fā)展，迎來(lái)了國(guó)泰民安、風(fēng)調(diào)雨順、人壽年豐的大好局面，人口增長(zhǎng)達(dá)到一定的基數(shù)，就出現(xiàn)了人口增長(zhǎng)的高峰期，適齡的孩子也較多，在左小山以前的連續(xù)八屆初級(jí)班上，學(xué)生是現(xiàn)在的3倍多。卻不知道什么原因，到了左小山他們出生的這幾年，人口出生率又降低了，難道也像人類社會(huì)一樣，生產(chǎn)力越落后，人口出生率越高，人口也就越多，生產(chǎn)力水平越發(fā)達(dá)，人們重視生活質(zhì)量，各方面的條件變好了，人口出生率反而降低了。當(dāng)然，在法界大陸也存在這種社會(huì)發(fā)展規(guī)律。
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。世界就是在各種規(guī)律的交織中不斷發(fā)展前進(jìn)。
現(xiàn)在，法士班總共有200多人，也有兩大幫會(huì)：“登峰造極”“永不言敗”。現(xiàn)在全院四大幫會(huì)并立，各有利益需求和發(fā)展方向，在生源、修習(xí)場(chǎng)地等資源上存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，如果不進(jìn)行嚴(yán)格管理和引導(dǎo)，就會(huì)出現(xiàn)內(nèi)耗、內(nèi)斗、內(nèi)亂等學(xué)院和法界長(zhǎng)老議會(huì)不愿看到的局面。
參會(huì)的所有教師都發(fā)表了各的看法，大家對(duì)學(xué)院的幫會(huì)有的存在著肯定態(tài)度，也有的持否定的態(tài)度，但對(duì)幫會(huì)進(jìn)行嚴(yán)格管理的意見(jiàn)卻是出奇的一致，高度統(tǒng)一。紅臉二長(zhǎng)老胡鐵山綜合大家的意見(jiàn)，并以學(xué)院管理委員會(huì)的名義發(fā)布幫會(huì)管理決定，規(guī)定的核心內(nèi)容幾乎和校規(guī)有驚人的相似之處，不過(guò)條款比校規(guī)要少，才有三條。
第一，學(xué)院各個(gè)班級(jí)成立的所有幫會(huì)擁有自行決定活動(dòng)的權(quán)利，但必須嚴(yán)格遵守校規(guī)，在校規(guī)的框架下活動(dòng)，所有聚會(huì)、研習(xí)、比賽等活動(dòng)須經(jīng)過(guò)院方審核方可進(jìn)行，否則，視為違背校規(guī)之行為，并進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
第二，所有幫會(huì)加強(qiáng)自律意識(shí)，不得打著以促進(jìn)學(xué)習(xí)和交流的名義，實(shí)際上策劃、組織打架斗毆、惡意法斗等欺上瞞下群體事件，如若違反，則追究策劃和組織者的責(zé)任，并處以相應(yīng)的處罰。
第三，不聽(tīng)勸說(shuō)，私自策劃和組織個(gè)人、群體斗法等惡意造成人員傷亡事件，造成嚴(yán)重后果，策劃者、組織者、嚴(yán)重后果行為實(shí)施者一律處以禁閉和勒令退學(xué)等處罰。
學(xué)院幫會(huì)管理規(guī)定一出臺(tái)，就在學(xué)生這間引起了強(qiáng)烈的反響。
四大幫會(huì)的首首腦腦坐在一起，召開(kāi)了幫會(huì)和睦相處聯(lián)系會(huì)，大家經(jīng)過(guò)討論協(xié)商，達(dá)成了如下的共識(shí)：第一，各幫會(huì)必須約束各自幫眾，不得任意挑起事端，先挑起者負(fù)全部責(zé)任。第二，各幫會(huì)必須遵守申請(qǐng)和退出幫會(huì)自由自愿的原則，由學(xué)生自由選擇派會(huì)，不得干預(yù)、干涉?zhèn)€人選擇自由，更不得強(qiáng)行拉拽，甚至采取威肋、引誘等方式發(fā)展幫會(huì)勢(shì)力。第三，在學(xué)院修煉場(chǎng)館使用方面，采取申請(qǐng)制度，誰(shuí)的申請(qǐng)靠前，誰(shuí)就有優(yōu)先選擇使用場(chǎng)館的資格，不得強(qiáng)行霸占，挑起事端，引起惡斗。第四，建立幫會(huì)聯(lián)系員制度，在場(chǎng)館等公共場(chǎng)所使用、法斗研習(xí)和比賽交流等方面，加強(qiáng)橫向聯(lián)系，事先打好招呼，安排場(chǎng)地、順序，避免出現(xiàn)撞車的現(xiàn)象的同時(shí)，加強(qiáng)法術(shù)搏擊交流，增進(jìn)校友的技斗術(shù)和友誼。第五，在重大危機(jī)和災(zāi)難面前，幫會(huì)要捐棄前嫌，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，友愛(ài)互助，齊心協(xié)力，共渡難關(guān)。四大幫會(huì)相互保證，簽訂了書(shū)面的協(xié)議，表示共同遵守五項(xiàng)和平共處條款，互不侵犯，和平共處，相安無(wú)事。
沒(méi)有想到，左小山小小年紀(jì)歪打正著，早想到前面去了。“正義聯(lián)盟”幫會(huì)管理幫會(huì)的經(jīng)驗(yàn)讓大家稱贊。這也無(wú)形中提升了“正義聯(lián)盟”的知名度，參加的人數(shù)不再郁于初級(jí)班的學(xué)生，一些法士班的學(xué)生也慕名前來(lái)報(bào)名，幫會(huì)又增加了30多人，總?cè)藬?shù)70余人，成了全院幫眾最多、最大、最有影響力的幫會(huì)。
四大幫會(huì)井水不犯河水，相互協(xié)調(diào)發(fā)展，學(xué)院教學(xué)秩序井然。經(jīng)過(guò)整治后，紅臉二長(zhǎng)老胡鐵山樂(lè)于見(jiàn)到這種安定和諧的發(fā)展局面。各年級(jí)、各班級(jí)也都潛心教學(xué)，學(xué)業(yè)整體都有精進(jìn)。轉(zhuǎn)眼半年過(guò)去了，班級(jí)間的獎(jiǎng)學(xué)金也就要兌現(xiàn)了，大家都在期待著，這給平淡、安靜、井然的學(xué)習(xí)生活增加了樂(lè)趣。