人在家中坐，禍從天上來。

　　我是誰？我從哪里來？我是怎么來的？腦中突然出現(xiàn)了十萬個為什么。

　　易誠看著下面的學生有些不知所措。

　　他有些懵逼，自己是一個為人民服務(wù)，作為一個有責任感的外賣小哥，每天起早貪黑，為了多送幾份外賣，多服務(wù)一些人。

　　好吧，為人民服務(wù)都是鬼扯，他只是想多掙點錢，為人民服務(wù)只是順帶的。

　　2020年2月1號，像往常一樣工作到晚上十點，拖著疲憊的身軀回到家中，刷手機看視頻。

　　這是他消除疲勞的一種方式，特別是斗云平臺上的主播們，個個顏值高，說話又好聽；逗比的奇葩的，簡直應(yīng)有盡有。

　　易誠嘆道，現(xiàn)在的人真有才，隨后刷了下一條視頻……

　　不知什么時候沒了意識，醒來后便來到了一個陌生的環(huán)境。

　　易誠坐在一張莫名材料做成的椅子上，而在他對面是一群正值青春、風華正茂的學生。

　　他的第一反應(yīng)是，“臥漕，我這是穿越了吧?！?p>　　熟讀網(wǎng)文的他知道穿越是有風險的，別看小說里的主角個個氣運滔天，外掛一個又一個。

　　小說畢竟是小說，真正遇到自己身上卻是另外一回事。

　　如果有選擇，易誠寧愿繼續(xù)當他的外賣小哥。

　　穿越不香嗎？

　　穿越什么的真的不香。

　　身為穿越者并沒有繼承前身的記憶。而且穿越什么職業(yè)不行，偏偏穿越成了老師，沒有讀過幾天書的他哪里會教書育人，反過來還差不多。

　　他很想找官府坦白，說自己是一個穿越者，不會教書育人。但理智告訴他不能說，就算裝也要裝下去。

　　為什么這樣說…眼前學生課桌上的虛擬操作平臺是什么鬼，地球上根本沒有這樣的科技吧。

　　如果他這樣冒冒失失的告訴別人，我不是易誠本人，而是一個來異界的靈魂，結(jié)局肯定不會很好。

　　或許會成為諸多小白鼠中的一員，被切片研究；或許被抽掉靈魂，研究靈魂中所攜帶的地球星坐標...

　　雖然不知道這個世界有沒有可以穿越時空的科技裝備，但小心謹慎總歸沒錯。

　　也正是這些虛擬操作平臺，下面的學生安靜的學習，無人發(fā)問，他才能安靜的坐在講臺上。

　　如今，易誠只有一個愿望…早點下課，在此期間，千萬不要有人來提問。

　　只不過事違所愿。

　　這時，一位學生向他提問：“易教授，請問，夸克子之間微能量轉(zhuǎn)化是如何進行的？學生研究到這里卡住了，求教授解答?！?p>　　原來的易誠肯定能夠輕易的回答出來，對于現(xiàn)在的易誠來說，what?夸克子是什么鬼？他連聽都沒聽說過，但這些都不妨礙他的回答。

　　這些年看小說別的沒有學到，心靈雞湯卻記下了很多很多，未來科技發(fā)達，人與人之間的交流就少了，這些方面應(yīng)該很缺失吧？

　　易誠內(nèi)心慌得一批，卻要表現(xiàn)得十分鎮(zhèn)靜。

　　“這位同學你叫什么名字？”

　　提問的學生聽到導(dǎo)師問自己的名字，心中一喜，這是要發(fā)達的前奏。教授問自己名字，這就證明易教授開始在乎他。

　　易誠教授是神舟星最年輕的天才，23歲便研究出了能量極限運用和轉(zhuǎn)換方程式，頭頂那覆蓋天穹的戴森模便是他的杰作。

　　自己果然特殊，其天賦異稟、乃業(yè)界精英，能被易教授看中，離飛黃騰達還遠嗎?

　　“易教授，學生陶新航，是星歷2031帝都大學應(yīng)屆生，如今正在讀研......”。陶新航十分興奮，很不得把自己的過往和家庭全盤拖出。

　　陶新航之所想易誠并不知道，他沒有讀心術(shù)，就算知道了也只能一笑了之，他現(xiàn)在最重要事就是度過眼前的難關(guān)。

　　二人身份不同，兩者間想法也不一樣…

　　“小陶啊，看你一臉蒼白，眸有血絲，恐有血光之災(zāi)……”

　　“啥？？？”

　　“啊呀，抱歉了，小陶剛剛是口誤，我的意思是你搞研究太辛苦了，看你的樣子，應(yīng)該是一宿沒睡通宵搞研究吧，研究的是不用著急，你越急越研究不出什么東西來，做任何事情都要勞逸結(jié)合，操持有度。

　　你回去休息一下，或許靜下來后興許靈感就來了，所有的問題不就迎刃而解。

　　當然我也可以把答案直接告訴你，但這樣對你毫無作用，反而限制了你的潛力。

　　你是現(xiàn)在要答案呢，還是先靜下來冷靜想一下？”

　　易誠一氣呵成的說了一大堆大道理，差點兒把自己都說服了，就不知道對于眼前之人到底起不起作用，結(jié)果只能聽天由命。

　　陶新航聽一席話后，似乎有所醒悟，立于堂前久久不動。

　　“……”

　　難道雞湯還不夠毒，不夠發(fā)人深省；還是因為世界的不同，文化之差異，造成了人們的人生觀、價值觀、道德觀不同。

　　易誠反思了一下，都是信息不對等害的，若是能了解一下世界，提前準備一下，他應(yīng)該能夠做得更好。

　　和他想的恰恰相反，神舟星從古到今從來沒有人說過這樣一席話；又或許有人說過，只是被歲月的車輪狠狠地甩在了車后，淹沒在歷史的塵埃中。

　　有一種幸福叫做被人關(guān)懷，神舟上人與人只存在利用和被利用的關(guān)系，能被利用才是有價值的人。

　　那些不能被利用的人或是成為宇宙中一具具被冰凍的白骨，或是某處貧民窟顫巍巍朝不保夕平民。

　　陶新航心中暖暖的，雖然不知道為什么，但是對易中祥更加崇拜，既然教授讓他休息想必有一定的道理，全然已經(jīng)忘記了自己的初衷。

　　終于在易誠揣測不安的等待中，迎來了他想要的結(jié)果。

　　“易教授，我想好了，剛剛是我的不對，可能是我太急于求成了，不應(yīng)該一遇到困難就來找你。

　　另外你說的對，好些天沒有休息了，我準備向你請一天假，希望你批準?！?p>　　如同打游戲打通了第一關(guān)，又如同心中壓著的一塊石頭落了下來，易誠終于松了口氣。

　　學生向他請假，作為新時代的好老師他當讓同意了，甚至巴不得全體都向他請假才好……