令人感到奇怪的是，這群浩浩蕩蕩的善水能手從下午一直搜尋到晚上，岸上水下不斷的來回倒。卻仍就沒有絲毫發(fā)現(xiàn)。
或許是因?yàn)槿硕?，那大魚都不知所蹤！
難道陳雄沒死？
還是說陳雄的尸首被那大魚吃掉了？
眾人不斷猜測著各種結(jié)果……
一名中年大叔對吳知毅說道：
“孩子！你確定陳雄是在這里落水的？
你們游泳有沒有一點(diǎn)常識(shí)？“過龍”的天也敢下水！不怕水鬼??！
咱們金城鎮(zhèn)每年有多少年輕人淹死，你知道嗎？都是你們這些沒經(jīng)驗(yàn)又愛偷腥的主。自以為游了幾年泳什么都清楚，哎……
游泳之前，頭扎水里，若是漆黑一片，千萬別下水了！那是要出事的！孤魂野鬼、水猴子等著拉人超生呢！”
吳知毅聽的背脊發(fā)涼，仿佛有只不明的魔爪抓住了他的心臟。一顆顆汗珠直往外冒！
這么說？如果陳雄沒死的話，想必死的肯定是自己了！
一伙人搖了搖頭離去了！找不到人，又不見尸身。
陳雄家向公安局報(bào)了個(gè)失蹤，希望能有奇跡出現(xiàn)。
這事兒暫時(shí)也就這么擱置了。
……
自陳雄溺水那天以來，老天爺仿佛發(fā)了瘋似的！
又開啟了連續(xù)降雨模式，金城鎮(zhèn)雨下了一個(gè)多月沒有任何要停下的趨勢！
整個(gè)古鎮(zhèn)都在傳言——
據(jù)說，江海造船廠一處新建的車間破壞了古鎮(zhèn)的風(fēng)水龍脈！那是地處于黃龍群山中的一座山峰。
相傳那座山底下，有一處暗流涌動(dòng)的地下河。
傳說那河中有數(shù)條大黑龍，而那為首的黑龍也正是掌管當(dāng)?shù)厮档拇簖埻趿恕?p> 近幾年，金城鎮(zhèn)的工業(yè)發(fā)展突飛猛進(jìn)，不僅是江海造船廠拓展了新的業(yè)務(wù)，就連福泉村的村民也開始開廠致富。
整個(gè)金城鎮(zhèn)都發(fā)生著翻天覆地的變化，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)飛速發(fā)展。在鎮(zhèn)的北邊還專門成立了鎮(zhèn)北工業(yè)城，引進(jìn)了好幾家外商投資的工廠！
這不，村中的張強(qiáng)也做起了采石生意，在那山上建了個(gè)采石場。
一片片萬木崢嶸、郁郁蔥蔥的原生態(tài)就這樣遭到了破壞，變成了一片片光禿禿的裸露沙石。像是一個(gè)人沒有了頭發(fā)了。
造船廠中機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的轟鳴聲，以及采石場每日打炮的“碰碰”聲音，讓整山的飛鳥蟲獸離開了故鄉(xiāng)去尋找新的家園。
大山會(huì)這樣一點(diǎn)點(diǎn)的被夷為平地……
在連綿暴雨之前，據(jù)說曾有位村民在山中的一處小溪泉眼處看到了一條巨大的黑龍。
鱗片金光閃閃的，癱軟在泉水中……
只可惜那是一條死龍！胡須都沒長全，是一條未成年的半大之龍。
據(jù)說那是黑龍王的太子，因采石場的炸石頭山，炸藥放的太深，將其炸了出來。
那龍受了重傷，沒有及時(shí)回到地下河中而亡！
附近的村民聽說此事紛紛前來圍觀，眾人不知該如何安置它。
于是有人便報(bào)了警，省博物館的專家來過，這條黑龍便給運(yùn)了走，可能是做成了標(biāo)本……
龍王爺因太子的死而悲痛欲絕！到頭來，連那黑龍的尸體都尋不見。
相傳，這連綿數(shù)月的降雨就是這個(gè)原因所導(dǎo)致的……
一天，金城鎮(zhèn)風(fēng)水大師黃七瞎子來到了這處泉眼，準(zhǔn)備施法。
附近百姓獻(xiàn)出無數(shù)雞鴨魚肉、殺豬宰羊，以此祭奠和超度那死去的黑龍?zhí)印?p> 同時(shí)，拜求龍王收回連月暴雨的懲戒，希望求得天氣晴朗！
經(jīng)黃七瞎子這么一祈禱，還真起了一些作用。第二天就雨過天晴、風(fēng)和日麗了……
難得的好天氣，吳知毅一早起來就趕往學(xué)校了。遲到了近乎一個(gè)學(xué)期的少年今天即然無比的準(zhǔn)時(shí)。今天可不能遲到，這樣錯(cuò)過了班車還得自發(fā)前往那江潯。
一年一度的初升高考試開始了，簡稱中考。
江海造船廠子弟學(xué)校初中年級部早早的來到了操場。幾百名中考考生上了七八輛班車。他們的目的地是江潯一中、二中。那里是每年中考的考場。
吳知毅填報(bào)的是江潯一中，與張蜜同一考點(diǎn)。
這次中考，他純粹是來玩的。雖然考不上，但還是希望來見識(shí)下高中校園風(fēng)采都。
江潯一中，真不愧是江本市最好的學(xué)校。
吳知毅從來都沒見過這么氣派的學(xué)校大門，足足有十米寬！大門右側(cè)是一處警衛(wèi)市，正對面有一塊巨石平躺在地。
上面用行書雕刻著紅色的“江潯市第一中學(xué)”這七個(gè)大字。
大門是遙控的，由不銹鋼卷閘構(gòu)成。保安按了一下手中的遙控，卷閘門緩緩的打開了。七八輛大巴車駛?cè)肓藢W(xué)校。他們將要在這待上四天，今天是提前過來熟悉環(huán)境的。后三天則是考試。
老師早早為他們定下了學(xué)校的招待所，晚上他們就住在校園中……
第二天。
吳知毅走在寬廣的校園大道上……
這路一直延伸到視野的邊際完全看不到頭。
在道路的兩側(cè)分布著各種建筑。吳知毅看了看左手邊的一座高大的建筑。
那是由三部分組成的，建筑的兩側(cè)是兩棟六七層高的教學(xué)樓。而中間則是一座圓形的矮樓。三座建筑拼接在一起，形成整體，氣勢恢宏。
吳知毅抬頭看了看上面的字，那是用黃色金屬打造的字體，寫著“第一教學(xué)樓”。
這與江海初中比起來簡直是氣派！
吳知毅被這兩旁的景象所迷住了，他細(xì)心品味著這一幕幕。
我們這位不學(xué)無術(shù)的少年，即然對著高中的校園生活產(chǎn)生了某種向往。
可惜他很有自知之明，知道自己這成績別說考高中了，能不提前交卷就不錯(cuò)咯！
吳知毅看了看手中的準(zhǔn)考證。
“第44考場（第三教學(xué)樓南 611）”
走了一會(huì)兒，他停在了第三教學(xué)樓的正下方，吳知毅抬頭看向那高大的臺(tái)階。因?yàn)榻虒W(xué)樓地勢比較高。這臺(tái)階至少有幾百級，教學(xué)樓被突顯得越發(fā)磅礴！
吳知毅上了臺(tái)階，來到了南六樓，他仔細(xì)尋找著那考場外的門牌號！
看來這里是高三年級，他停在了高三（11）班的門口。又看了看門牌號，正是611。
教室門口的墻壁上貼著考場的人員名單，一群考生正圍在那里尋找自己的名字。吳知毅湊了過去，確認(rèn)了自己的座位號。