第二十七章 期末考試

　　禁閉風(fēng)波之后沒(méi)過(guò)幾天，一年級(jí)的考試如期而至。

　　除了魔法史，其他所有的考試都有筆試和實(shí)踐兩大部分，分成上下午兩個(gè)時(shí)間段。

　　第一門自然是雷打不動(dòng)的魔咒學(xué)。

　　早上九點(diǎn)三十分，魔咒課教室里。弗立維教授并沒(méi)有像往常一樣站在高高的書(shū)堆之上，而是悠然自得地靠在扶手椅中，身旁的講桌上擺著魔法沙漏。

　　每一張書(shū)桌上都擺好了羽毛筆、墨水瓶和空白的羊皮紙，顯然，這些都被提前施展了防作弊的咒語(yǔ)，不然弗立維教授也不會(huì)這么悠閑地休息。

　　四個(gè)學(xué)院的一年級(jí)小巫師們紛紛入座，大部分人都顯得有些緊張，這可是他們?nèi)松械谝淮螀⒓诱降目荚?，?dāng)然，麻瓜出身的學(xué)生不在此列。

　　卡爾隨手翻開(kāi)試卷，題目很簡(jiǎn)單，基本上只要在課上記過(guò)筆記，或是私下仔細(xì)閱讀過(guò)課本的人都能輕松回答。

　　1.咒語(yǔ)“阿拉霍洞開(kāi)”是以下哪種魔咒的咒語(yǔ)：

　　A.漂浮咒 B.開(kāi)鎖咒 C.鎖定咒 D.修復(fù)咒

　　毫無(wú)疑問(wèn)，這是一道送分題。卡爾隨手在羊皮紙上寫(xiě)下1.B，繼續(xù)看向下一道。

　　2.請(qǐng)寫(xiě)出漂浮咒的咒語(yǔ)，并簡(jiǎn)述揮舞魔杖的動(dòng)作。

　　送分題+1 2.漂浮升空（羽加迪姆勒維奧撒）一揮一抖

　　送分題+2

　　送分題+3

　　......

　　一個(gè)小時(shí)的考試時(shí)間僅僅過(guò)去六分之一，卡爾已經(jīng)放下了羽毛筆。左右兩邊的泰瑞和安東尼正伸長(zhǎng)了脖子，想從他的羊皮紙上得到些許答案。對(duì)于自己的室友，卡爾自然不會(huì)吝嗇，他特意向后坐了坐，讓出自己的答案，供兩人欣賞。

　　盛夏六月的教室里有些悶熱，以至于卡爾坐得有些煩躁。等兩位學(xué)酥室友終于露出滿意的笑容之后，他迫不及待地交上試卷，揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留下滿意地點(diǎn)著頭的弗立維教授和露出羨慕神情的同學(xué)們。

　　午餐時(shí)間。

　　“我覺(jué)得我的變形術(shù)可能拿不到“O“了?！鼻镉行┮馀d闌珊地對(duì)卡爾說(shuō)著，“我少寫(xiě)了一個(gè)恢復(fù)咒的魔杖動(dòng)作。”

　　瑪麗埃塔翻了個(gè)白眼，“拜托你不要在一個(gè)掙扎于“A“和“P“之間人面前討論能不能得“O“，謝謝！”

　　見(jiàn)自己的閨蜜露出煩躁的表情，秋只好收起手中的《初級(jí)變形指南》，俏皮地吐了吐舌頭。

　　卡爾會(huì)心一笑，繼續(xù)低頭吃飯。

　　下午的魔咒課實(shí)際操作考試上，弗立維教授要求學(xué)生們指揮一只鳳梨跳著踢踏舞走過(guò)書(shū)桌。

　　卡爾走進(jìn)門的時(shí)候，格蘭芬多的西莫正滿臉尷尬的走出去，他的鳳梨在即將走到盡頭之前”轟“的一聲炸開(kāi)，汁液噴得教授滿身都是。不過(guò)幸運(yùn)的是，弗立維教授念在他前半段表現(xiàn)不錯(cuò)，勉強(qiáng)給了他一個(gè)“A“。

　　看到下一個(gè)走進(jìn)來(lái)的是卡爾，弗立維教授露出了笑容，他一揮魔杖，把桌面清理干凈，又拿出一個(gè)新鮮的鳳梨，“請(qǐng)開(kāi)始你的表演，奧利凡德先生?！?p>　　卡爾還記得，這位其貌不揚(yáng)得小個(gè)子教授在裝飾圣誕樹(shù)時(shí)，曾展示出他驚人的魔法控制力。也有心測(cè)試一下自己的控制水平，便嘗試著讓他的鳳梨跳起了愛(ài)爾蘭著名的踢踏舞之一的《舞之魂》，這讓弗立維教授幾乎笑開(kāi)了花，他驕傲的宣稱，卡爾是自己最得意的門生。

　　第二天的科目是卡爾最喜歡的變形課，理論考試依舊都是送分題，而下午的實(shí)踐考試，則需要小巫師們把一只老鼠變成鼻煙盒。

　　不列顛的鼻煙盒不同于中國(guó)的鼻煙壺，更像是個(gè)縮小版的首飾盒。

　　卡爾本就是精益求精的性格，他變出的鼻煙盒通體由黃金打造，上面鑲嵌著琥珀，翡翠，鉆石等等各色的稀有寶石。此外，他還在盒蓋的正中央點(diǎn)綴上了一幅麥格教授的馬賽克拼接畫(huà)，又在內(nèi)部雕刻出一只惟妙惟肖的格蘭芬多雄獅。

　　“我可以很負(fù)責(zé)任地說(shuō)，奧利凡德先生，你是我見(jiàn)過(guò)的最有變形術(shù)天賦的學(xué)生?！丙湼窠淌谌缡钦f(shuō)，“以你現(xiàn)在的水平，完全可以在O.W.Ls中拿到滿分?！?p>　　變形課之后輪到了魔藥課。對(duì)卡爾而言，配制簡(jiǎn)單的遺忘藥水倒是沒(méi)什么額外發(fā)揮的空間。不過(guò)一份與書(shū)中描述一模一樣的成品也還是讓斯內(nèi)普教授點(diǎn)了點(diǎn)頭，甚至還露出了一絲微不可察的笑容。畢竟卡爾不是哈利，并不會(huì)受到他的瘋狂刁難。

　　相對(duì)其他課程而言，斯普特勞教授的草藥學(xué)考試可以說(shuō)是最簡(jiǎn)單的，只有“白鮮的功效”之類的送分題。就連一向不喜歡草藥課的邁克爾走出考場(chǎng)的時(shí)候都露出了自信的笑容?；蛟S，考試難度和赫奇帕奇學(xué)院一直以來(lái)的寬容性格有些關(guān)系。

　　考試只剩最后兩門，整個(gè)霍格沃茨的氣氛似乎都開(kāi)始輕松起來(lái)，除了救世三人組...其中的兩人。

　　羅恩還是老樣子，沒(méi)心沒(méi)肺似乎成了他的日常。赫敏則是依舊保持著緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)，就連吃飯的時(shí)候都在不停地念叨著“一六七三年的狼人行為準(zhǔn)則”。而哈利的狀態(tài)就更不妙了，本就瘦弱的身材越發(fā)單薄，顯得顴骨都有些突起，眼窩深陷，黑眼圈深得像鍋底一般。

　　卡爾隱約感覺(jué)，或許是因?yàn)榻种邪l(fā)生的事情產(chǎn)生了變化，哈利此時(shí)的情況似乎比原著中描寫(xiě)得更為嚴(yán)重，書(shū)中偶爾刺痛的傷疤如今時(shí)刻折磨著他。每一次卡爾看到哈利出現(xiàn)，都是在緊緊捂著自己的額頭。

　　最后一門是小巫師們深惡痛疾的魔法史，賓斯教授那單調(diào)乏味的聲線將整個(gè)學(xué)年的魔法史課都改成了催眠課，這讓大家不得不在考試前臨時(shí)抱佛腳。劃范圍？不存在的！整本巴希達(dá)·巴沙特的《魔法史》都是范圍！

　　不過(guò)對(duì)于點(diǎn)滿了家族天賦過(guò)目不忘的卡爾而言，似乎魔法史才是對(duì)他而言最簡(jiǎn)單的一門...

　　當(dāng)賓斯教授用他那毫無(wú)波瀾的聲音讓大家放下羽毛筆，把答題的羊皮紙卷起來(lái)的時(shí)候，教室里瞬間爆發(fā)出瘋狂的歡呼，就連飽受折磨，憔悴不堪的哈利都忍不住扯著嗓子高喊起來(lái)。

　　但卡爾并沒(méi)有和同學(xué)們一起慶祝，因?yàn)樗宄刂?，這一年之中，最危險(xiǎn)的考驗(yàn)即將到來(lái)。由于自己的出現(xiàn)，很多劇情已經(jīng)發(fā)生了變化，伏地魔附身的奇洛也并不像書(shū)中寫(xiě)的那么脆弱。此時(shí)此刻，他也不敢確定，在那扇活板門的下面，究竟會(huì)有怎樣的危險(xiǎn)等待著他們。

　　卡爾陪著三人一起走出魔法史教室，赫敏還在喋喋不休地重溫考試內(nèi)容。他們走出城堡，一路慢悠悠地走向湖邊，尋了一棵大樹(shù)，癱倒在樹(shù)蔭下。哈利的傷疤還在時(shí)刻保持著刺痛，讓他惱火不已。

　　雙胞胎和魁地奇解說(shuō)員李·喬丹正在撥弄著湖邊淺水里的巨烏賊。原本和其他二年級(jí)的女生們坐在不遠(yuǎn)處的秋看到卡爾，回頭說(shuō)了些什么，起身向四人走來(lái)。

　　“要不要去問(wèn)問(wèn)龐弗雷夫人？”看到哈利痛苦的表情，秋說(shuō)道。

　　“這不是生病，”哈利回答道，“這更像是...一種危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)的警告...”

　　“放輕松，哈利，你很可能是因?yàn)閴毫μ髮?dǎo)致的頭疼?！绷_恩打著哈欠說(shuō)，“在鄧布利多的保護(hù)下，魔法石是絕對(duì)安全的，更何況還有教授們布置的保護(hù)機(jī)關(guān)。別的不說(shuō)，那只三個(gè)頭的路威就足夠攔住斯內(nèi)普了，要知道，上次他差點(diǎn)被咬斷了腿呢！”

　　羅恩的話有幾分道理，哈利點(diǎn)了點(diǎn)頭，卻仍舊有些魂不守舍，“我總是有些不安，就好像...錯(cuò)過(guò)了什么很重要的事一樣...”