第十二章讓實(shí)心球再飛一會(huì)
時(shí)間一分一分的過(guò)去了??！
“同學(xué)們，現(xiàn)在我們準(zhǔn)備開(kāi)始，測(cè)試地點(diǎn)在田徑場(chǎng)和籃球場(chǎng)。時(shí)間很充裕，你們可以自由選擇項(xiàng)目進(jìn)行，今天一整天是體測(cè)，只要今天之內(nèi)把各項(xiàng)目全部完成即可！”
隨著范統(tǒng)的話音落下，高三雙測(cè)終于是揭開(kāi)了帷幕?。?p> 這次測(cè)試與以往不太一樣，并不是以班級(jí)為單位，而是隨自己安排，測(cè)試的時(shí)候只要跟監(jiān)測(cè)老師報(bào)上班級(jí)和姓名即可。這樣的安排給了很多的選擇性，學(xué)生們可以按照自己喜歡的順序測(cè)試，消除了學(xué)生們部分緊張感。
“我們先去哪個(gè)？”胖子問(wèn)道。
“體測(cè)容易，一共也就三個(gè)項(xiàng)目，一百米、垂直跳、實(shí)心球，先去扔個(gè)實(shí)心球熱熱身吧！”
“你說(shuō)的倒是輕巧，如果準(zhǔn)備不足很容易出問(wèn)題，要知道現(xiàn)在全國(guó)都在測(cè)試，一點(diǎn)點(diǎn)的差距都能拉開(kāi)很遠(yuǎn)的排名，跟高考也沒(méi)什么區(qū)別了。”
胖子此時(shí)脖子縮著，一看就是很緊張的樣子，對(duì)他來(lái)說(shuō)只要能及格就謝天謝地了。
|“沒(méi)關(guān)系的，你又不靠籃球討生活，放輕松！”唐仁見(jiàn)兄弟緊張的樣子，忍不住安撫道。
“主要是表現(xiàn)不好的話，被別人看笑話?！?p> “誰(shuí)敢笑話我兄弟，放心上，誰(shuí)笑話你我就弄誰(shuí)?！?p> 唐仁看似兇狠的話語(yǔ)讓胖子心頭一暖，多年兄弟果然沒(méi)有白交，狠狠的點(diǎn)了一下頭，兩人朝實(shí)心球區(qū)域走去。
實(shí)心球主要是測(cè)試力量，籃球作為一項(xiàng)對(duì)抗運(yùn)動(dòng)，力量是必不可少的且無(wú)比重要的因素，很多體型龐大但技術(shù)并不夠細(xì)膩的球員，他們能在職業(yè)賽場(chǎng)站穩(wěn)腳跟，很大的原因便是擁有摧枯拉朽一般的力量。
唐仁兩人來(lái)到實(shí)心球測(cè)試區(qū)，人已經(jīng)很多了，但在準(zhǔn)備區(qū)域排隊(duì)的人并不多，時(shí)間還多，很多人都是選擇先觀摩一下。
唐仁也不多說(shuō)，直接走到準(zhǔn)備區(qū)域，他是一個(gè)果斷的人，既然決定了先測(cè)實(shí)心球，那就沒(méi)什么好顧慮的。
眾人見(jiàn)唐仁進(jìn)了準(zhǔn)備區(qū)，都饒有興致的議論起來(lái)，風(fēng)云人物走到哪里都會(huì)風(fēng)起云涌，注定不會(huì)平靜。
...
唐仁已經(jīng)習(xí)慣了這種待遇，沒(méi)有理會(huì)，只是靜靜的看著前面正在測(cè)試的學(xué)生。
正在測(cè)試的是一個(gè)男生，他雙手十指自然分開(kāi)把球在兩手掌中間，以手指夾持。兩腳前后開(kāi)立，前腳掌離起擲線約10厘米，后腳跟稍微離地，重心靠前。這是預(yù)備姿勢(shì)，他慢慢做了幾次投擲的預(yù)擺。
然后一聲悶哼，蹬腿、送髖、腰腹間急震用力，兩臂用力向前將球擲出。
一旁的監(jiān)測(cè)老師忍不住點(diǎn)點(diǎn)頭，這個(gè)學(xué)生敢這么快上來(lái)測(cè)試，果然是有實(shí)力的，技術(shù)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。
“11.5米！”負(fù)責(zé)量距離的測(cè)試助手報(bào)出了這個(gè)成績(jī)。
嘩！??！
圍觀眾人驚呼，測(cè)試的男生自己也是握拳喊了一聲歐耶，顯然對(duì)自己的成績(jī)頗為滿(mǎn)意。
高中實(shí)心球，滿(mǎn)分為10米，他這個(gè)成績(jī)已經(jīng)超出了不少。
“不錯(cuò)，放眼全國(guó)所有高中他這個(gè)成績(jī)都算是拿得出手了！”此時(shí)一道聲音在唐仁身后響起。
正是曾青年，他今天決心要打擊唐仁一番，看到唐仁往實(shí)心球這邊過(guò)來(lái)，于是跟了過(guò)來(lái)。
“哦！你也先測(cè)這個(gè)啊，不過(guò)他這個(gè)已經(jīng)很強(qiáng)了，我要求不高的，10米就行?！碧迫事冻隽说男θ荩煜に娜硕贾?，這種平淡的笑是唐仁釋放出的危險(xiǎn)信號(hào)。
“是啊，真巧！”曾青年并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常，回以一笑。
唐仁此時(shí)已經(jīng)是了解曾青年和林霧的想干什么，心里冷笑。
“可以，那我先看看你的表演，學(xué)習(xí)一下！”唐仁給曾青年讓開(kāi)身子。
曾青年無(wú)所謂的聳聳肩，心里已經(jīng)在想唐仁看到自己成績(jī)時(shí)候那驚訝的表情了。
測(cè)試?yán)^續(xù)進(jìn)行，排在前面的都是很有自信的，好幾個(gè)都投出了10米以上的成績(jī)。
其中甚至有一個(gè)女孩子，投出了10.1米的成績(jī)。女孩子的標(biāo)準(zhǔn)跟男生是不一樣的，7.5米就是滿(mǎn)分了，她能投出10.1米已經(jīng)是極為優(yōu)秀，是目前為止最好的成績(jī)。全場(chǎng)驚訝于她的成績(jī)，雖然這是籃球的時(shí)代，但并不是說(shuō)只有籃球一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，體測(cè)對(duì)于任何運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目都是很重要的加分項(xiàng)。
且籃球方面女生能跟男生同場(chǎng)競(jìng)技的情況畢竟還是少數(shù)，更多的女孩子還是參加女籃比賽的，同樣有很規(guī)范的聯(lián)賽，只是關(guān)注度相對(duì)男子聯(lián)賽會(huì)少很多。
“不知道江安然能投出多少，她可是五星，至少也得扔個(gè)17、18米吧。”唐仁跟胖子說(shuō)道。
“你在開(kāi)玩笑吧，18米那是女孩子能做到的嗎？”
“世界之大，無(wú)奇不有。”
...
“下一個(gè)來(lái)登記！”監(jiān)測(cè)老師喊道。
“高三九班，曾青年?！痹嗄晟锨罢f(shuō)道。
“哦？二中校隊(duì)的是吧，之前你來(lái)我們?nèi)写虮荣悾乙?jiàn)過(guò)你。”監(jiān)測(cè)老師聽(tīng)到這個(gè)名字，忍不住多看了他一眼。
“是，老師你好！”曾青年很有禮貌的說(shuō)道。
“嗯，開(kāi)始吧！”監(jiān)測(cè)老師點(diǎn)頭說(shuō)道。
曾青年走到場(chǎng)地上，拿起球站好，他作為學(xué)校里有名的風(fēng)云人物，名聲不在唐仁之下，吸引了很多人的圍觀。
曾青年常年打比賽，見(jiàn)過(guò)很多大場(chǎng)面，這樣的圍觀自然不可能影響到他絲毫，他雙手持球，標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，標(biāo)準(zhǔn)的預(yù)擺。
“喝?。?！”
隨著曾青年的一聲大吼，球急速飛出，在空中劃出一道弧線，球速太快，圍觀眾人只覺(jué)得看到了一道球影，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)在遠(yuǎn)處落下?。。?p> 好遠(yuǎn)?。”娙四X海里冒出這兩個(gè)字！
“14.3米！！”助手測(cè)量之后給出了成績(jī)。
“這也太猛了！”
“這就是二中校隊(duì)小前鋒的實(shí)力嗎！”
“二中能超越這個(gè)成績(jī)的，恐怕不多吧，除了那幾個(gè)以力量著稱(chēng)的內(nèi)線大個(gè)子還有誰(shuí)能達(dá)到這個(gè)水準(zhǔn)。”
圍觀群眾驚訝曾青年的成績(jī)，紛紛議論著，言語(yǔ)中盡是推崇。
“還可以吧!努努力應(yīng)該還有進(jìn)步的空間！”曾青年變現(xiàn)的非常謙遜。
“切，真能裝！”胖子在一旁悄悄的說(shuō)道。
“你看他那個(gè)死樣子，我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么能裝的人，還努努力還有進(jìn)步空間！我呸！”唐仁也是順著胖子的話對(duì)曾青年一頓吐槽。
“哈哈哈哈哈哈！”唐仁和胖子對(duì)視一眼，哈哈大笑。
曾青年還處在自我陶醉的狀態(tài)，聽(tīng)到兩人大笑，忍不住開(kāi)口說(shuō)道“兩位有什么指教嗎，這有什么好笑的？”
“什么??？我又沒(méi)笑你，笑還不給我笑咯！”唐仁一本正經(jīng)的胡說(shuō)八道。
“你??！”曾青年看著唐仁那明顯是嘲諷自己的表情，現(xiàn)在卻不承認(rèn)，心里頓時(shí)生出了火氣。
“原來(lái)如此，是我誤會(huì)了，接下來(lái)就到你了，加油??！”曾青年強(qiáng)忍住心中的怒氣，咧嘴對(duì)唐仁說(shuō)道。
“好的，我盡力，不過(guò)總覺(jué)得哪里陰嘖嘖的，是不是被什么小人盯上了?！碧迫市χf(shuō)道，言語(yǔ)間嘲諷更甚，名眼人都知道說(shuō)得就是他曾青年，一點(diǎn)面子都不想給他留。
言語(yǔ)落了下風(fēng)的曾青年臉色很不好看，但是并沒(méi)有爆發(fā)，因?yàn)榭诮歉迫拾l(fā)生沖突顯然是不明智的，所以他在等，等唐仁成績(jī)出來(lái)之后好好的嘲諷他。
“下一個(gè)過(guò)來(lái)登記??！”監(jiān)測(cè)老師叫道。
“高三七班，唐仁！”
“嗯？又是一個(gè)如雷貫耳的名字啊！”老師詫異的說(shuō)道，剛才曾青年和唐仁的對(duì)話被他看在眼里，不免對(duì)唐仁多看了幾眼，能和曾青年針?shù)h相對(duì)的人總不會(huì)是泛泛之輩，沒(méi)想到他就是唐仁。
“哦？老師你居然認(rèn)識(shí)我，我又不去三中打球。”唐仁疑惑地說(shuō)道。
“是啊，你不去三中打球，但是你去三中打人，我們學(xué)校的學(xué)生沒(méi)少受你欺負(fù)！”監(jiān)測(cè)老師瞪大了眼睛說(shuō)道。
“哈哈哈哈哈！”
眾人笑個(gè)不停，有唐仁的地方果然就有歡樂(lè)。
“老師你可能搞錯(cuò)了，哈哈~”唐仁尷尬的打著哈哈，心想這就是壞事傳千里嗎，我唐仁的形象是真的惡劣。
“哼，測(cè)試結(jié)束之后我非得找你們校長(zhǎng)聊聊，去吧！”監(jiān)測(cè)老師笑著說(shuō)道。
唐仁搞不懂老師這莫名其妙的表情變化，帶著疑惑走到了測(cè)試區(qū)域。
隨后唐仁拾起實(shí)心球，唐仁單手拿著重量為2kg的實(shí)心球，在手里掂量了幾下。雙腿分開(kāi)站定，這次他沒(méi)有著急，而是在回想剛才曾青年他們幾個(gè)拿滿(mǎn)分成績(jī)的人的動(dòng)作，在心里模擬了幾遍。
“決定性的因素應(yīng)該是力量還有速度，投擲出手的時(shí)候一定要快！”唐仁喃喃說(shuō)道，通過(guò)對(duì)幾人動(dòng)作的分析，唐仁可以確定這個(gè)項(xiàng)目的要領(lǐng)所在，就是力量和速度，要用最強(qiáng)的力量和速度投擲出去，不過(guò)這并不容易做到，需要全身上下協(xié)調(diào)配合，不然有一個(gè)失誤的話成績(jī)絕對(duì)好不了，甚至還有肌肉拉傷的風(fēng)險(xiǎn)，所以一定要完美的控制住自身。
唐仁閉上眼睛，做出了預(yù)擺的動(dòng)作，預(yù)擺是為了給出手施加慣性的力量，是投擲實(shí)心球很重要的技術(shù)動(dòng)作，唐仁慢慢的感受著預(yù)擺的幅度，等一個(gè)最佳的出手時(shí)機(jī)。
“這是干嘛呢，這預(yù)擺動(dòng)作要做到天黑嗎？”有人見(jiàn)唐仁閉眼預(yù)擺了半天都不出手，忍不住出言嘲諷。
就在眾人議論之間，唐仁忽然睜開(kāi)了眼，一道藍(lán)色的光芒閃現(xiàn)，隨后便是以迅雷不及掩耳之勢(shì)將球擲出。
實(shí)心球的一般的弧線都是呈半圓狀，因?yàn)槟鞘强梢宰寣?shí)心球扔最遠(yuǎn)的軌跡，而唐仁擲出的球完全不一樣，沒(méi)有完美的弧度，而是貼地飛行，直直的往前飛。
剎那間，眾人甚至覺(jué)得唐仁投出的這顆球沒(méi)有重量，似乎不會(huì)下墜，但瞬間過(guò)后又覺(jué)得不像沒(méi)有重量，因?yàn)樗俣忍臁?p> 眾人無(wú)語(yǔ)，看不懂，恍惚間便讓實(shí)心球再飛一會(huì)吧。