第三十四章 人名樹影
方重明站在一旁，靜靜看著。
“阿清，趙錢城說(shuō)話一向沒(méi)有分寸，不值得和那種家伙生氣?！蹦莾扇苏勗挼臅r(shí)候隔開了外人，他離得遠(yuǎn)沒(méi)有聽(tīng)清談話內(nèi)容，覺(jué)得是對(duì)方說(shuō)了過(guò)分的話。
“沒(méi)有，只是錯(cuò)誤地曲解了某些事實(shí)，一想到是自己犯的錯(cuò)誤可能會(huì)傷害到別人，就控制不住想要發(fā)火了?！?p> 搖了搖頭，陳清平復(fù)情緒，暗自自責(zé)。
果然還是得發(fā)泄一通，心情才會(huì)變得舒服。
還是沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣啊。
逃避，逃跑，逃逸，生來(lái)是如此窩囊。
不如說(shuō)人類本身就是膽小的物種，因?yàn)樽钣赂业娜嗽谶M(jìn)化的道路上被淘汰，遇到危險(xiǎn)選擇逃避的人，很好地將基因遺傳下來(lái)。
所以成年人也好，小孩子也罷，凡人也好，天才也罷，逃避才是與生俱來(lái)的本能。
大家其實(shí)都是膽小人類的后代。
“一上午無(wú)故曠課，大家很擔(dān)心你的，待會(huì)兒記得向同學(xué)們道歉。”
“嘿嘿......”
方重明咧嘴，笑得很靦腆，很干澀。
這家伙大概是覺(jué)得即使自己缺席也不會(huì)引起注意，向全班道歉才是自作多情。
陳清拍了拍少年的高低肩，接著帶頭走進(jìn)教室。
情況不同了，現(xiàn)在是新時(shí)代，站在童彤身邊的人可是我??！
“阿勒，是陳清同學(xué)回來(lái)了呢?！?p> “看樣子很出色地完成了使命，方同學(xué)也安然無(wú)恙的回到教室，這下班級(jí)又全員齊整喔?！?p> “沒(méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，陳同學(xué)出去時(shí)著急的模樣，真是讓人擔(dān)心，連聽(tīng)課的心情都沒(méi)有了?！?p> “明明是魏心怡同學(xué)擔(dān)心的領(lǐng)域，玉樹，說(shuō)話是要負(fù)責(zé)任的哦?！?p> “安啦，只是開玩笑，玩笑嘛，相信不說(shuō)話同學(xué)也不會(huì)介意的，對(duì)吧？”
如果沒(méi)有后面兩句，權(quán)當(dāng)作玩笑也沒(méi)什么，算是給方重明的一種獎(jiǎng)勵(lì)，畢竟被女孩子守在門口歡迎不是穴居人能夠享受的待遇。
當(dāng)聽(tīng)到魏心怡的名字，陳清的眉頭不由一皺，但很快又松開。
他向門口的五位女生報(bào)以非自然的善意微笑，用有些滑稽的動(dòng)作，帶著方重明快速逃竄到教室后方的無(wú)風(fēng)帶。
可怕，真是可怕。
女生心思的復(fù)雜程度完全是標(biāo)榜前沿物理課題。
三言兩語(yǔ)營(yíng)造出鳥語(yǔ)花香的氛圍，刀光劍影暗藏下硝煙彌漫。
悄無(wú)聲息的戰(zhàn)場(chǎng)警鈴，男生還是盡量不要插手為妙。
某些特定時(shí)期，逃避可以稱作最佳方案。
放學(xué)，社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們陸續(xù)離開教室。
女生一般會(huì)去更衣室換衣服，天氣轉(zhuǎn)暖，游泳和體操兩個(gè)福利社團(tuán)恢復(fù)室外活動(dòng)，率先釋放夏天來(lái)臨的信號(hào)。
春日遠(yuǎn)去，春色卻更濃郁。
男生通常會(huì)跑到小賣部買些面包飲料充饑，應(yīng)付接下來(lái)的訓(xùn)練。
陳清叫住方重明，有特殊任務(wù)交待。
一桌子的道具準(zhǔn)備就緒，只差老師傅就位了。
“清，真的要這樣做么？”
方重明顯得為難，擰開軟膏的蓋子，半天沒(méi)動(dòng)手。
“廢話，趕緊動(dòng)手?！?p> 翻起白眼，陳清不耐煩的催促。
之所以找方重明回來(lái)，不就是缺人做這個(gè)。
數(shù)字肯定不能由陳清來(lái)寫，要是牽動(dòng)特殊效果，到時(shí)候哭都沒(méi)地方哭去。
既然寫數(shù)字的任務(wù)分配下去，前期鋪墊工作也一并由方重明完成好了。
“我還是去找童彤同學(xué)來(lái)吧?！?p> “喂，你給我站??！”
被當(dāng)作空氣一樣無(wú)視，方重明一溜煙跑出教室。
陳清扶額嘆氣，眼下最不愿見(jiàn)到的人當(dāng)數(shù)童彤。
一來(lái)一回，沒(méi)耽擱太長(zhǎng)時(shí)間。
興許是找到人的時(shí)間地點(diǎn)方法全部踩了雷，總之被方重明帶回教室的童彤一臉不情愿的樣子。
她很罕見(jiàn)的內(nèi)斂，沒(méi)有借機(jī)挖苦，畢竟眼下之事槽點(diǎn)滿滿，更沒(méi)有沖人發(fā)脾氣。
抱著胳膊，手指攪動(dòng)著背包拉鏈的裝飾，眼神冰冷地掃過(guò)桌板上那堆化學(xué)實(shí)驗(yàn)的材料。
稱之為化妝品真是贊譽(yù)，頭一次聽(tīng)說(shuō)有人要往臉上涂固化類凝膠的，臉恢復(fù)正常沒(méi)兩天，就迫不及待想要糟蹋掉。
“先涂軟膏，凝固結(jié)出透明堅(jiān)層，然后抹隔離，遮瑕這些，總之按照女生常規(guī)化妝流程操作?！?p> 陳清介紹一遍流程。
最后一歩寫數(shù)字，圍著的三人是知曉數(shù)字消除真相的人，但考慮到教室里還有其他閑人出沒(méi)，就省略掉后續(xù)。
“話劇社的部長(zhǎng)是徐鏡？”童彤的語(yǔ)氣不咸不淡。
“對(duì)啊，沒(méi)錯(cuò)?！?p> 徐鏡的名字在福音應(yīng)該是人盡皆知的地步，新生入學(xué)手冊(cè)尾頁(yè)有一頁(yè)優(yōu)秀學(xué)生名單，徐鏡排名靠前。
每所學(xué)校都有類似的標(biāo)志性人物，在這間學(xué)校就讀就必須要認(rèn)識(shí)權(quán)力榜單上的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，平時(shí)見(jiàn)到記得及時(shí)打招呼。
另外，切記，千萬(wàn)不能叫錯(cuò)名字。
這么做不是為了討好誰(shuí)。
實(shí)際上像徐鏡這樣的學(xué)生在校內(nèi)受到的尊敬是超過(guò)大部分任職教師的，同年級(jí)生見(jiàn)到都會(huì)禮貌點(diǎn)頭，低年級(jí)生更要拿出身為后輩的態(tài)度。
對(duì)于新生而言，能隨口叫出校內(nèi)風(fēng)云人物的名字是件能向同伴隱形炫耀的事情，就像認(rèn)識(shí)別人不知道歌手和球員一樣的自豪感，可以給同班同學(xué)留下人脈廣，路子野的印象，扮演地頭蛇，或者收集小道消息。
一般消息面廣的學(xué)生是班內(nèi)受歡迎人群，而且容易融進(jìn)女生群體，在擴(kuò)展交際圈時(shí)一口氣奠定下有利地位。
“他對(duì)化妝品的敏感度不會(huì)弱于普通女生吧？”童彤放下單肩包，用力卸到課桌板，發(fā)出擲地有聲的響動(dòng)。
“這個(gè)......”
目光四處游曳，飄忽不定，避免與童彤發(fā)生眼神接觸的可能，陳清心虛到額頭直冒冷汗。
以徐鏡常年游蕩化妝間的頻率，對(duì)化妝品的了解能輕易摘得福音南波萬(wàn)的稱號(hào)。
也就是說(shuō)，只要化妝，他一眼就能看出來(lái)。
然后察覺(jué)貓膩，
接著開展調(diào)查，
事情暴露。
最終，停！
“你說(shuō)怎么辦？”
童彤從包里摸出一大粒透明水滴狀的真空膠囊，放在課桌。
陳清拿近看才發(fā)現(xiàn)里面裝了液態(tài)水。
“雅姿堂新款分子防曬霜，放水里溶解，涂勻形成皮膚防護(hù)層?！?p> 言辭精簡(jiǎn)到惜字如金的地步，仿佛空氣中充斥著厭氧細(xì)菌，童彤說(shuō)完抓起背包，快步走到教室中間位置，突然停下，似乎是落下什么東西，又轉(zhuǎn)身跑回，雙手撐著桌子，故作腔調(diào)的解釋。
“是心怡新買的贈(zèng)品，她剛好送給我，要謝，就去謝她吧?！?p>