第十七章 誰給你的勇氣？
“成仁，耀文等下我站外圍，你們有機(jī)會就把球傳給我，我來秀一波操作！”李敬澤看著自己的兩位好兄弟說道。
梁成仁和李耀文聽到李敬澤的話都是微微一愣，先是相互看了一眼然后齊聲道：“OK，沒有問題！”。然后三人就調(diào)整了站位，這次由李敬澤站三分位，梁成仁則是去到了籃板下，李耀文則是依舊在旁策應(yīng)！而對面啊迪三人看到李敬澤他們調(diào)整了隊伍，他們也沒有什么感到驚訝的，一樣的一個盯著一個。
李敬澤看著張開雙手防守自己的啊迪，眉眼彎彎嘴角微微上翹，心想等下就讓你感受被支配的恐懼！一袋米要扛幾樓！
阿迪看著眼前的李敬澤這個表情，猛地一哆嗦，不是這表情多恐怖，主要是太特么猥瑣了！“想啥呢！表情收一收啊喂！快開始！”實在被看的受不了了，阿迪趕緊開口說道?！鞍?？哦哦！好好，耀文過來！”被阿迪從幻想中拉出來的李敬澤對著李耀文說道。
李耀文聽到李敬澤叫自己也是直接向著李敬澤跑去，李敬澤看著向自己跑來的李耀文，等李耀文跑到三分線外之后就把球傳給了李耀文。接到球的李耀文先是一愣，然后就看到李敬澤向他招手，立即反應(yīng)了過來，把球又傳了回去！
李敬澤接到球之后，一點瞄準(zhǔn)的意思都沒有直接投了一個三分球！其他人看到李敬澤的這個操作都是懵了，臥槽，你丫的有毒，瞄都不瞄以下的嗎？誰給你的自信？這丫的是籃球不是炸彈啊喂！
李敬澤：當(dāng)然是巴巴拉拉小.魔....額，系統(tǒng)啦！
系統(tǒng)：冒錯，就是勞資！
等李敬澤出手后，其他人才醒悟過來，籃板下的梁成仁現(xiàn)在是全神貫注的看著球，他在找球彈出的方位，以便第一時間抓到籃球！至于李敬澤進(jìn)球，他沒有想過，不是他不信任李敬澤，而是在這之前李敬澤的投籃實在是讓人不敢恭維！
平時瞄半天都投不進(jìn)的，現(xiàn)在瞄都不帶瞄的更不用說了。
而在眾人都等著搶籃板的時候，李敬澤投出的籃球則是在半空中畫出一道完美的弧線，只聽見“刷！”的一聲！這是籃球與籃網(wǎng)摩擦發(fā)出的美妙聲音！
3:2
本來想著去搶籃板的眾人都是愣愣的看著在藍(lán)框下跳動著的籃球，而當(dāng)事人李敬澤則是在投出籃球之后就雙手叉腰，歪著頭面帶微笑的看著眾人！“愣著干啥呢，繼續(xù)啊，成仁把球扔過來來吧！”李敬澤看著眾人還沒反應(yīng)過來，直接開口沖著梁成仁道。
梁成仁也是才反應(yīng)看著李敬澤笑道：“臥槽，可以啊，敬澤你小子有點東西！”。李耀文也是點點頭，而阿迪他們隊伍的三人也是贊道“老實說，有被帥到！”。
但是接下來，阿迪他們就沒辦法贊了，這也太欺負(fù)人了吧？這人有毒！在那一球之后，阿迪也是認(rèn)真的防守李敬澤！可是不管怎么騷擾，怎么防守，李敬澤這小子就是直接對著藍(lán)框直接投籃！百發(fā)百中！
最終李敬澤他們以5：2戰(zhàn)勝了阿迪他們！
接下來就是猴子他們那隊，猴子他們在李敬澤他們開始比賽的時候他們就去另一個場練投籃去了，所以并沒有注意到這邊發(fā)生了什么。
結(jié)果不言而喻，在猴子他們發(fā)球之后，直接被耀文搶斷，然后傳給了李敬澤！李敬澤拿到球之后也是直接出手，三分命中！
在李敬澤三人默契的配合下最終比賽以5：2結(jié)束！其中3分都是李敬澤投的，剩下兩分則是梁成仁和李耀文瓜分了！
“敬澤，你今天手感可以??！”李敬澤正在聊天打屁呢，這時就聽到猴子這句話。李敬澤笑了笑沒有回話，心想這不是手感問題！換一天也一樣的！
叮鈴鈴鈴～~
正當(dāng)眾人還想再繼續(xù)打籃球的時候，上課鈴聲突兀的響起了。聽著悠揚(yáng)的上課鈴聲，李敬澤他們也是無奈的聳聳肩，收拾好東西向著教室走去！
等李敬澤他們到教室門口的時候，就看到英語老師剛剛從廁所出來。李敬澤他們趕緊加快步伐，分別跑到自己的教室里面坐好，等著李敬澤他們剛剛坐下的時候，英語老師也已經(jīng)走了進(jìn)來。
李敬澤他們的英語老師是一個30來歲的女子，戴著一副黑框眼鏡，身高160左右叫做張沫。別看人長得矮了點，但是班上的人對于張沫張老師是十分敬畏的。
在五班人的心中，張老師幾乎就是另一個班主任了。
張老師走上講臺之后，把教科書放好在講臺上，然后說道：“class begin！”。然后就是班長開始表演了“起立！”
五班同學(xué)起立后“Good morning！teacher！”
張老師“Good morning everyone！sit down please！”
在結(jié)束了上課流程之后，張老師讓課代表楚語玥帶著大家把第一單元和第二單元的單詞讀一遍，李敬澤也是跟著一起讀，他可沒想過要什么特立獨行，而張老師自己則是在調(diào)試電腦。
等到張老師調(diào)完電腦，楚語玥也剛好帶著大家把單詞讀完。
“好同學(xué)們，我們現(xiàn)在正式上課了哈，我們今天呢，來講第二單元的課文”張老師看著底下的眾人說道。不知道是有意還是無意的目光都會時不時撇向李敬澤這邊，搞的李敬澤都感覺有點不自在了。
“老師，試卷還沒改完嘛？”這時一位關(guān)心成績的同學(xué)問出了五班人的心聲，畢竟張老師進(jìn)來的時候手里可是沒有捧著試卷的。
這句話也像是往平靜的湖面中拋出的大石頭，在湖面掀起陣陣漣漪，五班眾人都是紛紛開口道“是啊是啊，老師，這次考試成績怎么樣??？”“老師，我們班平均分排第幾?。俊薄袄蠋煛?p> “停！停停！”看著越說越興奮的眾人張老師趕緊出聲制止。聽到張老師的制止聲，五班眾人也是馬上安靜下來，要是換了個老師可就不一定那么好使了。
張老師看著眾人微微一笑緩緩開口道“這次大家都考的不錯，我們班平均分排年級第二，試卷的話今晚會發(fā)給大家，因為還要登記成績，所以大家不要著急?！?p> 聽到張老師這么說眾人也是點點頭。而李敬澤則是看著窗戶外面的小鳥發(fā)呆，他在想中午飯?zhí)贸允裁?，有沒有雞腿啥的。
“李敬澤，你起來吧第二單元的課文讀一下”張老師看著李敬澤發(fā)呆，本來是想提醒一下的，不過又像是想到了，隨后改變主意直接讓李敬澤起來讀課文。
李敬澤：怎么又是我…………