038 應(yīng)試教育的弊端
路慧一把將林又蓉的電話給奪了，激動道：“媽，你能不能不要這樣，能不能少操點(diǎn)心！”
“還有小佳在哪里呢！小佳每天都會去看優(yōu)思的，優(yōu)思不會有危險(xiǎn)的！我都說了這是醫(yī)生的決定，我們必須按醫(yī)生說的辦，你就不要搗亂了好不好？”
路程新見路慧同林又蓉針劍對峙著，便勸林又蓉道：“既然是醫(yī)生的決定，那就聽醫(yī)生的吧！”
想到優(yōu)思一個(gè)人待在那樣一個(gè)大城市里，無依無靠的，林又蓉一下就哭了起來：
“優(yōu)思從來就沒有一個(gè)人生活過，他一個(gè)人待在那樣一個(gè)大城市里，又不是一天兩天，他要是餓了怎么辦？他要是遇到危險(xiǎn)了怎么辦？嗚嗚……我怎么能放心？”
林又蓉的哭聲讓路慧心里很不好受，她本來就不放心優(yōu)思，也是下了很大的決心才離開的，被路慧這么一哭，更加地難受，更加地心寧不定。
但她還是硬著心腸對林又蓉道：“媽，爸，你們要記住，這段時(shí)間你們一定不要隨便給優(yōu)思打電話，一定不要在優(yōu)思面前流露出你們的擔(dān)心和不安，要相信優(yōu)思能夠單獨(dú)面對生活，相信他可以處理好他面對的問題！你們要是不放心，可以打小佳的電話，但不要動不動打優(yōu)思的電話，不要打擊他的信心！不要給他帶來惶恐不安。你們現(xiàn)在少關(guān)心優(yōu)思，少在他面前流露出你們的軟弱和不安，就要對優(yōu)思最大的幫助和支持！”
優(yōu)思現(xiàn)在需要的是鼓勵和適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，而不是過多的關(guān)心。如果還像過去一樣，對他百般呵護(hù)，事無巨細(xì)地去幫他解決，那他就失去了成長的機(jī)會，就又會回到過去，成為那個(gè)膽怯懦弱、遇事就不知所措的優(yōu)思。
現(xiàn)在，過多的愛，反而會害了他！
林又蓉一直在哭。家里的氣氛很壓抑。路慧有點(diǎn)透不過氣來，她連口水都沒有喝，就走了出去。
“麗娜，我回來了！叫李姐、曉曉過來，我們聚聚吧！”
三個(gè)好朋友在劉麗娜家中相聚，大家關(guān)心的自然是優(yōu)思的情況。路慧將優(yōu)思的近況和薛醫(yī)生的治療方案敘說了一遍，幾個(gè)人不禁唏噓。
“我們一直覺得優(yōu)思聰明，聽話，學(xué)習(xí)那么好，好生羨慕你，沒想到他小時(shí)候受了那么多的傷害！沒想到他是因?yàn)閴毫Ψe攢到了一定的程度，崩潰了！可憐的孩子”劉麗娜嘆息道。
“薛醫(yī)生說，優(yōu)思屬于青春期心理障礙；他還說，有心理問題的孩子，一般都是一些早慧敏感的孩子。這些孩子，平日里表現(xiàn)得很優(yōu)秀，可因?yàn)樘^敏感，容易思慮太多，如果心理成長沒有跟上，有了問題沒有及時(shí)得到解釋和引導(dǎo)，就容易出現(xiàn)問題！”路慧含淚道。
李莎也嘆息不已。
“我現(xiàn)在最后悔的就是太早將優(yōu)思送去幼兒園，后悔沒有將優(yōu)思一直帶在身邊，在他最需要父母愛護(hù)和幫助的時(shí)候，我們沒有在他身邊，使得他在外面受到任何委屈和傷害時(shí)，都處于一種孤立無助的境地，我們沒有及時(shí)掌握情況，沒有及時(shí)幫助和保護(hù)好他，讓他沒有一點(diǎn)安全感；加之姥姥姥爺對他又過于溺愛，什么都不讓他自己做，沒有一點(diǎn)生活能力，這又使得他遇到問題就不知所措，沒有一點(diǎn)自信心，才造成如今這個(gè)局面！”
路慧無比痛心道。
“慧兒，你也不要太擔(dān)心了，優(yōu)思是個(gè)聰慧的孩子，經(jīng)過醫(yī)生的心理輔導(dǎo)，他一定會好起來的！”李莎安慰她道。
路慧嘆息著：“但愿如此吧！”
想到薛醫(yī)生的那些話，路慧不無憂慮。
希望優(yōu)思是那種最好的情況，經(jīng)過這次的治療，培養(yǎng)起他的自信和勇氣，從此能勇敢地面對他的未來。而不是那種最壞的情況，需要一輩子去掙扎，去抗戰(zhàn)，那就太痛苦了。
這時(shí)劉麗娜讀初一的兒子家樂放學(xué)回來了，他看到路慧、李莎和曉曉，主動打招呼道：“阿姨好！”
“樂樂這孩子好陽光?。≌婧?！”讓路慧十分羨慕。
“樂樂現(xiàn)在可優(yōu)秀了，琴棋書畫樣樣來得，學(xué)習(xí)成績在班上也是數(shù)一數(shù)二的！聽說不久前樂樂還獲得了全市象棋比賽的一等獎，可讓人自豪啦！”宋曉曉也羨慕道。
劉麗娜從小都注重孩子的教育，為了不讓孩子分心，從孩子上小學(xué)一年級開始，她就停止了家中的網(wǎng)絡(luò)和電視。她與她丈夫在家也不看電視和電腦，給家里營造一個(gè)安靜的單純的學(xué)習(xí)環(huán)境，拒絕一切誘惑。有時(shí)間就送孩子去打籃球，學(xué)象棋，讓孩子全面發(fā)展。
“瀟瀟也不錯哦！”劉麗娜的臉上難掩自豪，自然也要說說朋友的孩子好。
一說起孩子，劉麗娜和宋曉曉的臉上就布滿了笑容。
宋曉曉大咧咧地?fù)]揮手道：“我家瀟瀟就別提了，反正她不像優(yōu)思和樂樂那么聰明會讀書，學(xué)習(xí)成績也不咋地，我由她去。”
瀟瀟是宋曉曉的女兒，在讀高一。
路慧感嘆道：“其實(shí)學(xué)習(xí)成績并不是最重要的，孩子身心健康，才是最重要的！”
想到優(yōu)思，路慧心里不免又沉重起來。
“是啊，是啊，聽說有家心理學(xué)會在名城市五中做了一次調(diào)查，居然百分之七十的孩子都有心理問題，你說嚇不嚇人？”宋曉曉道。
“這么嚴(yán)重??？”劉麗娜很是驚愕。
“就有這么嚴(yán)重哦！”宋曉曉感嘆道。“咦，都是應(yīng)試教育惹的禍！學(xué)校和家長只看孩子的學(xué)習(xí)成績，根本就忽視了孩子的心理健康！”
“是啊，學(xué)校只以考試分?jǐn)?shù)論英雄，老師填鴨式地教學(xué)，讓孩子喘不過氣來；到了初中，千軍萬馬只為擠進(jìn)重點(diǎn)高中，為將來考上重點(diǎn)大學(xué)做準(zhǔn)備，一些學(xué)校連體育課、音樂課都取消了，孩子的心理壓力得有多大？不是每個(gè)孩子都能承受的！”
路慧也是到了這個(gè)時(shí)候，優(yōu)思出問題了，才看到了這些問題，才去想這些問題。
李莎也道：“是啊，應(yīng)試教育害死人，這樣培養(yǎng)出來的孩子存在很多的問題，國內(nèi)教育改革，已到了十分嚴(yán)峻的地步！”