“老師，我們不會太興師動眾了？”
“不會，我們是要把最好的一面展現(xiàn)給他們看，讓他們也知道我們?nèi)A城一高也不差?！?p> “我們本來就不比他們差?！钡叵碌娜舜舐暤恼f著。
其實(shí)華城一高真是沒比京大附中差多少，雖然華城一高沒在京北，但年年兩個(gè)學(xué)校都暗暗較勁看誰的學(xué)生考上京大的多。
每年兩個(gè)學(xué)校都會派優(yōu)秀學(xué)生互相拜訪，一方面是顯擺自己的學(xué)生優(yōu)秀，另一方面是看看對方是怎么教學(xué)的。
“從今天開始我們要拿出比平時(shí)更加努力的態(tài)度讓他們看看什么是華城一高的學(xué)生?！?p> “好?！钡紫乱蝗簩W(xué)生都跟打了雞血一樣。
打雞血里面的學(xué)生顯然不包括顏小小和宋清。
兩人一個(gè)安靜的看教材書，一個(gè)安靜的看小人書，高明和班里其他人的話根本沒引起兩人的注意。
“好了，我就先說到這，等京大附中來的時(shí)候會通知大家的?！备呙髡f完就繼續(xù)讓同學(xué)們學(xué)習(xí)，自己先走了。
“你說這京大附中的來，我們還要?dú)g迎他們，咱們兩個(gè)學(xué)校就差沒明面上開撕了?！?p> “你懂什么，這叫戰(zhàn)術(shù)，知己知彼，百戰(zhàn)百勝?！?p> 幾個(gè)人在高明走后就不停的討論。
“老師來了?！辈恢勒l喊了一聲，班里瞬間就安靜下來了。
后門處仿佛與世隔絕了，兩人都沉浸在書里。
最后一節(jié)課的時(shí)候高明來通知明天下午京大附中的老師和學(xué)生就會來。
這一下班里立馬炸開鍋了，大家紛紛討論。
“安靜，不過是一次正常的學(xué)校交流，大家只需要積極配合就行，其他的該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，該干嘛干嘛?！备呙髟噲D安撫著班里躁動不安的學(xué)生。
可底下的同學(xué)哪里聽的進(jìn)去，嘰嘰喳喳的把高明的聲音都蓋過去了。
“嘭”后門傳來一聲巨響，班里的聲音安靜了下來。
眾人心里“咯噔”一下，又來了，轉(zhuǎn)身如目就是一個(gè)半橫著的桌子，還有剛剛收回的腿。
“抱歉，剛剛腿抽筋了，你們繼續(xù)?！鳖佇⌒∩焓钟职寻霗M的桌子拉過。
這個(gè)理由真是弱爆了，肯定是他們太大聲吵到顏姐看小人書了。
李加可心里默默的想。
高明見一下就安靜下來的教室，心里盤算著自己要不要帶個(gè)小棍，需要維持紀(jì)律的時(shí)候一敲黑板就行了。
“同學(xué)們，我們明天在京大附中的老師和同學(xué)來了之后會有個(gè)歡迎會，宋清同學(xué)，明天你作為學(xué)生代表上臺發(fā)言一下?！备呙鞅M量用簡短的話安排明天的事情。
“好?！彼吻灞稽c(diǎn)到名字后回應(yīng)了一句就又低下了頭。
默默的將剛剛被顏小小嚇的撕爛的書頁對齊，拿出透明膠帶小心的補(bǔ)著。
“好，明天的事大致就那么多，同學(xué)們繼續(xù)上自習(xí)吧?！备呙髡f完后還要去參加教師會議，沒在班里多停留。
班里在高明走后班里也沒出聲音，主要是剛剛顏小小弄出的巨響讓同學(xué)們有些害怕。
他們可不信顏小小是腿抽筋了，上次他們說話聲音太大的時(shí)候，顏小小踢著桌子說誰再說話下場就是那個(gè)桌子。
當(dāng)時(shí)班里人嚇了一跳不輕，一連幾天所有人都不敢大聲說話生怕自己像被顏小小踢的那個(gè)桌子。
桌子都被踢的那么響，他們可沒桌子那么耐抗。
接到老師安排的宋清將書本粘晚回去，就開始著手寫發(fā)言稿。
多虧了顏小小剛剛的震懾，宋清在安靜的環(huán)境下，寫的更快了，趕在下課的前一分鐘寫完了，正好不耽誤下課。
放學(xué)后回家的宋清就給家里邊的人提起了京大附中要來他們學(xué)校的事。
宋爸爸和宋媽媽聽到后表情有些不自然，但還是表示了歡迎。
“好好發(fā)言，加油！”宋媽媽替開口給兒子鼓勵(lì)著。
宋爸爸沒說話，三人吃完飯后，宋清就回了自己房間去檢查明天的發(fā)言稿。
剩下宋爸爸和宋媽媽坐在餐桌旁，吃的心不在焉的。
“吃不下就別吃了?！彼伟职挚此螊寢尶彀淹氲状翑r了。
“老公，我有些擔(dān)心?！彼螊寢尠淹敕畔拢话驳恼f。
“沒事的，已經(jīng)過去那么久了?！彼伟职诌^去將宋媽媽攬?jiān)趹牙铩?p> 夫妻倆互相依偎著，像是給彼此力量一樣緊緊的抱著。
隔天的華城一高顯得格外的忙碌，從大門的門衛(wèi)到校長都嚴(yán)陣以待。
“橫幅再拉高點(diǎn)。”高明指揮著班里的男生。
“老師不是說讓我們該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，該干嘛干嘛嗎？”拉橫幅的男生不解的問。
“我們是“干嘛”，他們是“學(xué)習(xí)”，懂了嗎？”另一個(gè)拉橫幅的男生示意他看班里正學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
“還真是該學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，該干嘛干嘛?！?p> “好了，別說了，趕緊干吧?！?p> “你倆再低點(diǎn)。”高明感覺又有點(diǎn)高了。
“好，就這樣，掛上面。”高明終于找到了一個(gè)適合的位置。
“同學(xué)們，我們下午會按以前升旗那樣站隊(duì)，等人家來的時(shí)候一定要鼓掌。”高明趁著中午又向大家安排了一下，生怕下午京大附中來的時(shí)候出什么事。
“老師，你已經(jīng)說第三遍了，你別緊張?！迸嚅L讓高明放松點(diǎn)。
“??？是嗎？我說三遍了？”高明不敢相信的問。
底下同學(xué)點(diǎn)頭一片，顯的高明緊張的不行。
“我沒緊張，就是怕你們忘了?！备呙鞑挪粫f自己緊張呢。
“老師，放心吧，我們是你的學(xué)生，一定會做好的。”女班長說完底下附和一片。
“好好好?！备呙髀犚妼W(xué)生這樣自然是高興的不得了。
“那班長你下午多照顧著點(diǎn)?！备呙饕娡瑢W(xué)們都這樣說，也就放心了，囑咐著班長下午注意點(diǎn)。
臨走的時(shí)候把宋清喊了出去，
“宋清啊，演講稿寫完怎么樣？”高明倒是不擔(dān)心宋清，就只是再確定一下。
“寫完了。”
“好，那就行，你先回去吧?！备呙髦浪吻鍖懲炅艘簿蜎]再說什么。
“老師，我有點(diǎn)事想問你?！彼吻搴白×艘叩母呙?。
“什么事？”高明停下腳步。