第八十八章??友情支援

　　程文聽到這個(gè)聲音，就知道是陸丹雪跟著來了，心中不禁想到自己大意了，居然一高興忘記觀察四周的情況了，這要是被陸丹雪看到了怎么解釋？

　　“咦，你怎么來了？”

　　“我在下面等你一會(huì)兒了，但是看到你還沒有回來，所以上來看看你在干什么，你怎么知道這里有一個(gè)寺廟？”

　　“來之前我在網(wǎng)上查的，說這里的寺廟很靈，所以我自己碰碰運(yùn)氣看看能不能找到，人們都說這個(gè)寺廟沒有指示不好找，所以我才沒有帶你過來，既然你也來了，說明有緣，你也去里面拜一拜吧！我已經(jīng)拜過了?！?p>　　程文隨口胡說。

　　陸丹雪聽了程文的話，就進(jìn)去了，程文這次左右看了看，立刻把小石獅子給取了出來放正。

　　不大一會(huì)兒陸丹雪就從里面出來了，陸丹雪有點(diǎn)疑惑，總感覺有點(diǎn)什么地方不對(duì)，但是又想不起來哪里不對(duì)。

　　在兩個(gè)人下去的時(shí)候，陸丹雪又回頭看了一下這個(gè)寺廟。

　　“剛才來的時(shí)候好像只有一個(gè)石獅子，現(xiàn)在怎么有兩個(gè)？”陸丹雪自言自語到。

　　“你說什么？”

　　“你有沒有注意剛才只有一個(gè)石獅子，現(xiàn)在有兩個(gè)？”

　　“你別鬧了，不是一直是兩個(gè)嗎？我來的時(shí)候就是兩個(gè)，現(xiàn)在還是兩個(gè)，從來沒有是一個(gè)的時(shí)候?！背涛膱?jiān)定的說道。

　　“那好吧，也許是我記錯(cuò)了?！标懙ぱ┎辉偌m結(jié)這個(gè)。

　　他們爬到了山頂，在山頂看了一會(huì)兒風(fēng)景，他們兩個(gè)人就率先下去了。

　　后來就如行程安排的那樣，回到農(nóng)家院吃了個(gè)午飯，大家就回去了。

　　程文一直在關(guān)注著系統(tǒng)的變化，但是一直到晚上也沒有發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)有什么變化。

　　就這樣又到了下周一，除了系統(tǒng)發(fā)布的日常任務(wù)外，系統(tǒng)商城還是灰色的，好像還沒有解封。

　　程文也不知道是不是因?yàn)橐粔K石頭的能量，不夠還是怎么著，系統(tǒng)也沒有個(gè)說明什么的，他只能默默的等著。

　　不過這幾天自由內(nèi)存又增加了一些，甚至系統(tǒng)還獎(jiǎng)勵(lì)了一些自由硬盤，程文曾經(jīng)做過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)這些硬盤的讀寫速度趕的上普通的內(nèi)存了，而系統(tǒng)獎(jiǎng)勵(lì)的內(nèi)存比普通的內(nèi)存快好多倍。

　　現(xiàn)在程文的自由內(nèi)存有200G，而硬盤有2個(gè)T的大小了。

　　甚至有的時(shí)候在和陸丹雪一起玩游戲的時(shí)候，他還會(huì)把這些屬性給她的手機(jī)加了一些，不過之后，程文就把這些給收回來了。

　　怕被她發(fā)現(xiàn)一些什么。

　　這天姚紹在周會(huì)上說了一下，這周三他們要去南方的那個(gè)學(xué)校交付，因?yàn)檫@是第一次去，所以技術(shù)也要去一下，除了姚紹，后端、前端、測(cè)試各去一人。

　　這一次他們交付的是一個(gè)教育的項(xiàng)目，交付的學(xué)校就是那次后端玩密室逃脫的時(shí)候，給姚紹打電話的那個(gè)學(xué)校。

　　這次去的人是姚紹、后端是杜文光、前端是蔣延、測(cè)試是程文。

　　到了周三的早晨，他們各自從家出發(fā)，拿著自己的行李，去往機(jī)場(chǎng)，除了程文其它人都拿了一個(gè)拉桿箱。

　　看到他們拿的拉桿箱，程文覺得，這個(gè)背包真的是不錯(cuò)，里面放了他能想到的所有的東西，內(nèi)部的剩余的空間還有很大很大，畢竟他搬家的時(shí)候也不過也就占用了一點(diǎn)點(diǎn)的空間。

　　他們中午的時(shí)候下了飛機(jī)，四個(gè)人打車去了學(xué)校，學(xué)校離機(jī)場(chǎng)比較遠(yuǎn)，一共花了180多元，當(dāng)然這個(gè)錢是姚紹出的。

　　過去之后，簡(jiǎn)單地吃了個(gè)飯，找了旅館，他們休息了一會(huì)兒，下午2點(diǎn)的時(shí)候，和學(xué)校機(jī)房的老師，聯(lián)系了一下，他們就去學(xué)校的機(jī)房了。

　　其實(shí)程文這還是第一次來南方，看到他們學(xué)校里的樹都感覺到很奇怪，和北方的樹長(zhǎng)的不一樣，南方的樹有好多氣生根，就在樹干上，這在北方是看不到的。

　　但是他們發(fā)現(xiàn)學(xué)校連他們的服務(wù)器都沒有拆開，還沒有上架，于是幾個(gè)人先把服務(wù)器拆開，然后上架了。

　　就在后端還有前端正在調(diào)試的時(shí)候，管理機(jī)房的老師給另一個(gè)項(xiàng)目的售后打電話，“你們的服務(wù)有問題，趕緊給我們修理一下吧，我們的學(xué)生馬上就要上課了，再不弄好，會(huì)耽誤學(xué)習(xí)進(jìn)度的?！?p>　　可以聽到電話那頭的技術(shù)人員，連忙答應(yīng)。

　　并且說現(xiàn)在來學(xué)校有點(diǎn)來不及，他們能不能開一個(gè)遠(yuǎn)程桌面，他可以控制這個(gè)電腦來操作。

　　管理機(jī)房的老師表示沒得問題，給另一個(gè)老師打了個(gè)電話，讓他在那里開一個(gè)電腦，把遠(yuǎn)程的密碼什么的告訴那邊的技術(shù)。

　　其實(shí)這個(gè)項(xiàng)目也是一個(gè)教育的項(xiàng)目，不過并不是程文他們公司的，而另一家和他們沒有什么業(yè)務(wù)往來公司的。

　　那家公司的業(yè)務(wù)鋪的也還挺不錯(cuò)的，不過暫時(shí)和程文他們還沒有什么交集，也沒有什么競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，不過以后可就不好說了。

　　他們公司開發(fā)的有好幾個(gè)教育相關(guān)的產(chǎn)品，開始就是面向b端的。

　　姚紹沒有什么事情就和這個(gè)老師聊了起來。

　　“你們還用有別人的項(xiàng)目，出問題了？”

　　“是啊，他們這都交付有一段時(shí)間了，之前還挺穩(wěn)定的，但是昨天停電了，服務(wù)器都重啟了一下，不知道是不是這個(gè)原因，現(xiàn)在他們的服務(wù)用不了了，這不學(xué)生馬上就要上課用這個(gè)套系統(tǒng)了，所以這才讓那邊趕緊的幫我們看看。

　　其實(shí)本來這事也不是我去聯(lián)系的，但是這不是那個(gè)老師有事，所以就讓我?guī)兔匆幌??！?p>　　過了一會(huì)兒，梁子安還是沒有連上這邊的網(wǎng)絡(luò)，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)實(shí)在是太差了。

　　“這要是弄不好那可是教學(xué)事故??！”機(jī)房老師面露難色，但是也不是特別著急，畢竟這事兒，根本就不是他負(fù)責(zé)的。

　　這時(shí)那邊的技術(shù)已經(jīng)打車過來了，他們總部不在這里，但是他們有一個(gè)分部是在這邊，一看連不上他們提供的機(jī)器，所以他立刻就過來了。

　　但是他離這里也有一些距離，如果道路通暢的話，他過來也要半小時(shí)，如果堵車那就就沒點(diǎn)了。

　　“他們這是什么項(xiàng)目，要不我來試試？”現(xiàn)在他們的項(xiàng)目還沒有弄好，所以程文也有時(shí)間。

　　他一直在學(xué)習(xí)這方面的東西，所以想幫忙看看，弄不了那是正常，萬一能弄好呢？那學(xué)生不就是能正常的上課了，那感謝幣會(huì)不會(huì)來不少？