第15章:腳踏兩條船

　　“你們先別急，學(xué)校會(huì)調(diào)查清楚的……”

　　“老師啊，一定要調(diào)查清楚啊，我們?nèi)蝗灰郧皬膩?lái)都沒(méi)有這樣過(guò)??！”

　　“她是個(gè)好孩子！”

　　“我們一聽(tīng)說(shuō)這件事，地都來(lái)不及澆，立馬坐車(chē)過(guò)來(lái)的……”

　　“求求您了！”

　　這對(duì)淳樸的父母幾乎就要給老師跪下了，李宛連忙扶著，眼角忍不住打顫。

　　王然的姨媽站在一邊，給王然蓋好被子，她三十出頭，沒(méi)有孩子，甚至也沒(méi)有結(jié)婚，她一個(gè)人從農(nóng)村走出來(lái)，闖進(jìn)這城市，努力掙錢(qián)，想要站穩(wěn)腳跟。

　　她一直都很忙，夜里回來(lái)王然已經(jīng)把飯菜都準(zhǔn)備好了，對(duì)著她笑，她一直把王然當(dāng)做自己的孩子。

　　她流著眼淚，淚水快要把被子浸透了，她用手去揉，然后有更多的眼淚涌了出來(lái)。

　　唐笑站在走廊上，背貼著墻，校服上的血漬歷歷在目，他有很多的疑惑。

　　王然的事他有點(diǎn)耳聞，他以為她和同學(xué)們之間只是簡(jiǎn)單的小打小鬧，沒(méi)想到現(xiàn)在已經(jīng)嚴(yán)重到這種地步。

　　這段時(shí)間他忙著參加英語(yǔ)競(jìng)賽，忙著備考，發(fā)生的很多事情他都不知道。

　　譬如為什么他和王然走得近些班里人就笑？

　　譬如為什么班主任會(huì)問(wèn)他，最近班里有沒(méi)有出現(xiàn)什么異常的現(xiàn)象?

　　譬如那個(gè)叫白邱的男生和安靜是什么關(guān)系？

　　那個(gè)男生他隱約覺(jué)得眼熟。

　　“安靜……”

　　“嗯？”

　　唐笑抿緊了嘴，他想向她詢問(wèn)，他最想問(wèn)問(wèn)那最后一個(gè)問(wèn)題。

　　那么多的疑惑占滿了他的身體，他捏著手機(jī)，緊緊地拳握，好像這樣做能夠給他力量，他僵著脊背，一動(dòng)也不動(dòng)，嘴巴張了又合。

　　“沒(méi)事，你早點(diǎn)休息?！边@句話說(shuō)出口的時(shí)候連他自己都不敢相信。

　　“好，你也是?！?p>　　電話掛斷了，他愣了很久才放下手機(jī)，他為什么說(shuō)不出口呢？

　　明明之前的日子里，他們無(wú)話不談的。

　　電話又響起，他看手機(jī)，他媽媽打來(lái)的。

　　第二天到學(xué)校，班里傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，班里幾個(gè)人圍在一起，他們都已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了王然割腕的事情，正聊得火熱。

　　每一個(gè)人臉上都沒(méi)露出絲毫的悲痛感來(lái)，少一個(gè)人也沒(méi)關(guān)系，一切都在繼續(xù)。

　　有些人甚至分享了照片，照片里王然緊閉著眼，唐笑抱著她，把她送上救護(hù)車(chē)，學(xué)生驚奇地發(fā)現(xiàn)了一直緊握王然手腕的白邱，嘴里發(fā)出嘖嘖的聲音，說(shuō)王然“腳踏兩條船”，“打得一手好牌”。

　　安靜因?yàn)橐恢焙桶嘀魅巫咴谝黄?，鮮有鏡頭，使她免于被議論。

　　韓露正坐在位子上照著鏡子，感覺(jué)絲毫沒(méi)有壓力，她身旁的女孩有些緊張，“她不會(huì)把我們供出來(lái)吧？”

　　“怕什么，就她那副窩囊樣，沒(méi)事！”

　　安靜安安靜靜地坐在位子上，心卻跟針扎一樣，王然說(shuō)的那番話依然在腦海里回蕩。

　　安靜回頭看了一眼，剛好和韓露的眼神撞在一起，韓露瞪著她，唇彩泛著光。

　　她知道昨天安靜也在場(chǎng)，或許會(huì)和她說(shuō)些什么，可那又怎樣，她不怕，她深信安靜沒(méi)有那樣的勇氣，見(jiàn)的人多了，她很擅長(zhǎng)去分辨周?chē)说男愿瘛?p>　　安靜回過(guò)頭去，又把目光投到那個(gè)男孩子身上，他正埋頭做題，眼睛定定地望著筆記本，左手壓著書(shū)角，安靜地像活著另一個(gè)世界里，好似一切的事情都無(wú)法將他擾亂。

　　唐笑和她一樣選擇了沉默，有幾個(gè)好生事的學(xué)生過(guò)來(lái)問(wèn)他昨天的情況，他沒(méi)理會(huì)，他一個(gè)人坐在位子上默默地練題，一句話都沒(méi)說(shuō)，當(dāng)然了，他也覺(jué)得自己沒(méi)什么好說(shuō)的，畢竟他也不清楚整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)。

　　安靜扭過(guò)頭去。