這天，大課間休閑時(shí)刻。
“這道題，你要先設(shè)線框cd邊剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)的速度為v，再根據(jù)自由落體規(guī)律......然后你就可以得到v==10m/s。接著你要考慮——”
“溫清，程祖，班主任喊你們?nèi)ヒ幌罗k公室?！?p> 班長(zhǎng)忽如其來(lái)的一句話，讓正在教題的程祖停了下來(lái)。
“走吧，等等回來(lái)再說(shuō)?！?p> “好?！?p> 辦公室里。
“還有半個(gè)月，就是校運(yùn)會(huì)了。現(xiàn)在學(xué)校要求每個(gè)班要出一男一女兩名同學(xué)，去參加這個(gè)校運(yùn)會(huì)的主持人選拔，我打算選你們倆，有問(wèn)題嗎？”
溫清和程祖一來(lái)到辦公室，班主任就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地把剛剛接到的通知告訴了他倆。
“沒(méi)有問(wèn)題。”
“可以。”
溫清和程祖互相看了對(duì)方一眼，然后就一口答應(yīng)了。
溫清內(nèi)心OS：好像，找不到什么理由拒絕。
程祖內(nèi)心OS：沒(méi)啥拒絕的理由。
“行，那就你倆了。今天下午放學(xué)的時(shí)候，你們?nèi)ヒ幌滦姓?03室，這次負(fù)責(zé)校運(yùn)會(huì)主持的老師會(huì)把詳細(xì)情況告訴你們的。嗯，暫時(shí)這樣，回去吧?！?p> 溫清和程祖剛想抬腿邁出腳步，就聽(tīng)到班主任喊住了自己。
“等等，先說(shuō)好，雖然你倆成績(jī)好，對(duì)付這事還是有余力的，這也是我為什么找你倆的原因。但是，如果有出現(xiàn)影響學(xué)習(xí)的情況，要及時(shí)和我說(shuō)，我會(huì)和那邊的老師反映的。知道了嗎？”
“好的?！?p> “明白?！?p> 下午放學(xué)，去行政樓的路上。
“真沒(méi)想到，竟然會(huì)和你一起參加選拔?！?p> 溫清真是沒(méi)想到，有一天自己會(huì)和程祖一起拍檔參加選拔。
“你什么意思？你想和別的男生一起參加？”
程祖一聽(tīng)這話，就立馬雙手環(huán)抱在胸前，一臉“被拋棄”的惱怒樣看著溫清。
“我不是這個(gè)意思?！?p> 溫清真搞不懂，這家伙一天天的腦回路怎么就那么別于常人呢。
“那你是什么意思，這可是個(gè)一男一女的項(xiàng)目，你不想和我搭，你還想和別人搭？”
“行行行，我的問(wèn)題，我錯(cuò)了，是我說(shuō)話不當(dāng)，程大少您消消氣?！?p> 溫清發(fā)現(xiàn)，最近自己怎么老是要變著法來(lái)哄程祖，明明自己也沒(méi)做什么對(duì)不起他的事。
“程祖，我怎么發(fā)現(xiàn)，你最近老是，老是說(shuō)話怪怪的呢？”
“什么怪怪的？”
“就是我感覺(jué)，你怎么老用“抓奸”的語(yǔ)氣和我說(shuō)話，搞到我總覺(jué)得，自己好像不小心傷了你一樣。”
和程祖相處了那么久，溫清覺(jué)得程祖這個(gè)人，雖然有時(shí)候嘴巴是討人厭了點(diǎn)，再就是有那么點(diǎn)傲嬌，還有就是有點(diǎn)煩人，至于其他的，還是挺好的。
所以，溫清現(xiàn)在也慢慢能和程祖處起朋友關(guān)系，說(shuō)起話來(lái)，自然就是有啥說(shuō)啥，沒(méi)有什么好遮遮掩掩的。
“額......這個(gè)嘛，a，快走，里面都來(lái)好多人了，老師都來(lái)了?！?p> 當(dāng)時(shí)，溫清和程祖邊說(shuō)邊走的，不知不覺(jué)都走到三樓了。
一時(shí)不知道該怎么回答溫清的程祖，恰好看到教室里烏泱泱的學(xué)生，就趁機(jī)轉(zhuǎn)移話題，趕緊拉著溫清走進(jìn)了教室。
“好了，人都到齊了吧，那我就來(lái)講一下這次校運(yùn)會(huì)主持人選拔的事情?！?p> 負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的王老師拍了兩下手掌，把教室里同學(xué)們注意力都集中到她身上。
“這次校運(yùn)會(huì)的主持人，是一男一女搭配，男生負(fù)責(zé)中文主持稿，女生則負(fù)責(zé)英文版的，而且到時(shí)候會(huì)有媒體來(lái)攝影報(bào)導(dǎo)，所以這次選角的要求，是比較高的?！?p> 然后，王老師打開(kāi)手里的文件夾，從里面拿出了厚厚的一沓紙。
“現(xiàn)在，男女生各自來(lái)領(lǐng)一份主持稿，然后給你們十分鐘的時(shí)間準(zhǔn)備，十分鐘后，開(kāi)始淘汰制選人。最后，會(huì)留下兩組人，后天下午放學(xué)的時(shí)候，就直接去現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行最終選拔?！?p> 所有人領(lǐng)完稿子后，教室里就響徹起了一片排練聲。
“英文稿的難度不小，搞得定嗎？”
這次，沒(méi)有一絲的傲嬌，程祖是真的有點(diǎn)擔(dān)心溫清會(huì)搞不定。畢竟，十分鐘的時(shí)間，對(duì)于英文稿來(lái)說(shuō)，難度會(huì)有點(diǎn)大。
“放心吧，這些我之前也有“玩”過(guò)，沒(méi)問(wèn)題的。我們先各自熟悉自己的稿子，五分鐘后，我們一起來(lái)一遍?！?p> “好。”
于是，兩人就開(kāi)始了各自的練習(xí)。
“本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)以“青春激活校園，運(yùn)動(dòng)鑄就健康”為主題，努力發(fā)揚(yáng)“弘毅自強(qiáng)，唯先是爭(zhēng)”的精神，奮力拼搏......”
“The games with the theme of “youth to activate the campus， sports mold health“， strive to carry forward the spirit of “hony self-improvement， only the first fight“， struggling......”
這次的主持人選拔，很多班級(jí)推選上來(lái)的男女生，彼此之間事先都并不是太熟悉。所以，十分鐘后的淘汰制中，一部分人敗在了語(yǔ)言發(fā)音的準(zhǔn)確性上，而另一部分則是因?yàn)榕浜隙鹊?，頻頻發(fā)生了搶詞情況。
不得不說(shuō)，溫清和程祖從認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在，不管是打打鬧鬧的相處，還是平日的互相講題，都讓他倆在配合度上占了很大的優(yōu)勢(shì)。
再加上溫清和程祖本身硬性條件也好，即使時(shí)間緊迫，任務(wù)難度大，兩人也依舊穩(wěn)住了。
所以最后。
“留下的兩組同學(xué)，分別是高三（9）班的溫清和程祖同學(xué)，以及高二（3）班的葉瀾子和梁景臣同學(xué)。恭喜你們，同時(shí)也再次提醒你們，后天下午放學(xué)后，記得準(zhǔn)時(shí)去操場(chǎng)喲。行了，今天就先到這里吧，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)?！?p> 這里的選拔結(jié)束后，高三那頭的晚自習(xí)又要準(zhǔn)備開(kāi)始了。
班主任也考慮到了這個(gè)情況，于是特許溫清和程祖去飯?zhí)贸燥?，延遲半個(gè)小時(shí)回教室上晚自習(xí)。
就這樣，溫清和程祖第一次，單獨(dú)，兩個(gè)人去飯?zhí)贸燥垺?