第八章 震撼和畫(huà)
嚴(yán)格來(lái)說(shuō)在這種課程上老師很少讓學(xué)生使用曾經(jīng)在電視上熱播過(guò)的節(jié)目橋段為臺(tái)本。
一是前人的優(yōu)秀演繹很容易讓在人們的腦海中形成固有印象和模板。
這就使得學(xué)生在演繹相同情節(jié)時(shí)不可避免的去學(xué)習(xí)和模仿，有時(shí)候就連他們自己都意識(shí)不到。
二就是在模仿過(guò)程中許多學(xué)生或多或少的都不能展現(xiàn)出自己的特色，不論是缺點(diǎn)還是優(yōu)點(diǎn)都會(huì)被壓制到最小。
當(dāng)然并不是說(shuō)學(xué)習(xí)和模仿優(yōu)秀先輩不好，前輩們出色的演技在很大程度上也會(huì)成為后輩們前行途中的燈塔。
就像井上老師為松杉禎秀選取這段臺(tái)本一樣，她的目的就是希望松杉君在學(xué)習(xí)和模仿前輩的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)不足超越自己。
臺(tái)本中師父作為父親亦是作為成人，他情感上的悲痛、克制和壓抑與小索隆作為少年的歇斯底里的情緒爆發(fā)形成了鮮明的對(duì)比。
這不僅是男人和男孩的聲線(xiàn)音域轉(zhuǎn)換，更是兩種身份兩種情緒的劇烈碰撞。
如何一個(gè)人表現(xiàn)出這個(gè)場(chǎng)景，對(duì)于松杉禎秀的演技來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)巨大的考驗(yàn)。
而這正是他需要學(xué)習(xí)之處！
由此可以看來(lái)，井上老師那副鏡片下的雙眼是多么銳利！
“松杉君，該你了?！本侠蠋煹穆曇粼俅螐囊粝渲袀鱽?lái)。
而松杉禎秀卻僵坐在角落一動(dòng)不動(dòng)，他保持這個(gè)姿勢(shì)已經(jīng)將近四十五分鐘了
此刻的他已經(jīng)被眼前發(fā)生的景象驚呆了！
就在他打開(kāi)臺(tái)本全神貫注閱讀的時(shí)候，他突然發(fā)覺(jué)紙上一個(gè)個(gè)文字開(kāi)始不規(guī)則的輕微晃動(dòng)，就像是要從紙張上破繭而出一樣。
松杉禎秀以為是自己眼花了，他眨了眨眼再次看去。
那些抖動(dòng)的文字一點(diǎn)一點(diǎn)的，終于在他的注視下在完全擺脫了紙張的束縛，利用筆畫(huà)晃晃悠悠的站了起來(lái)。
就在他被眼前的景象驚的張大雙眼的時(shí)候，這些字符突然閃起淡銀色光芒！一個(gè)接一個(gè)由紙面上躍起。
它們仿佛擺脫了地球的重力一樣漂浮游走在松杉禎秀的周?chē)?p> 他不可置信的看著眼前的景象，小心翼翼的伸出手想要觸摸這些文字。
可就當(dāng)要摸到的時(shí)候，字符們好像同時(shí)接收到了某種命令，化作一道道流光一股腦的沖著松杉的眉心沖去！
還沒(méi)等他做出遮擋，最后一個(gè)文字也扭了扭有些肥碩的“屁股”，擠進(jìn)了眉心。
“這是？”
松杉禎秀發(fā)現(xiàn)自己的意識(shí)再一次回到了那個(gè)潔白的世界。
在他的身前一張畫(huà)板靜靜地?cái)[放在一個(gè)潔白的木質(zhì)畫(huà)架紙上。
之前如精靈一般圍繞在他身邊的文字一個(gè)接著一個(gè)鉆進(jìn)了畫(huà)紙，激起圈圈漣漪！
如同水面一般的畫(huà)紙上開(kāi)始慢慢浮現(xiàn)圖案！
那是在一間不大的道場(chǎng)，神像之前一前一的后跪坐著兩個(gè)身影，正是臺(tái)本上的師父與索??！
隨著文字的不斷涌入，畫(huà)面的細(xì)節(jié)也越來(lái)越完善。
圖案中師父的背影滿(mǎn)是落寞，小索隆的臉上面無(wú)表情，一切情緒都被他壓抑在幼小的心中！
當(dāng)最后一個(gè)字符進(jìn)入后，整個(gè)畫(huà)像也終于完成！
不知是不是因?yàn)槲淖痔?，?huà)中的圖案仍舊有些模糊。
“禎秀！禎秀？！老師在叫你！”島琦信長(zhǎng)隱蔽的用手肘撞了撞松杉。
“啊？哦！”受到外界干擾的松杉禎秀終于從那個(gè)世界回過(guò)神來(lái)。
他有些迷茫的向玻璃后面的井上老師望去。
井上老師打開(kāi)音響開(kāi)關(guān)，語(yǔ)氣和藹的說(shuō)道：“松杉君不用緊張，盡你全力來(lái)就好。”
“嗨！”
松杉禎秀拿起臺(tái)本起身走到麥前，調(diào)整好與麥的距離之后他緩緩的閉上了眼。
腦海中的那張畫(huà)像開(kāi)始變得清晰，他的意識(shí)好像沉浸在畫(huà)中的人物中一般。
此刻他就是師父，亦是索?。?p> 等到他再次睜開(kāi)眼睛，在場(chǎng)的每一個(gè)人都感覺(jué)到松杉禎秀的氣質(zhì)發(fā)生了巨大的變化。
就連身處控制室的井上老師都微微坐正了身子！
嘶！
松杉禎秀深吸了一口氣。
整個(gè)錄音室氣氛都變得異常的安靜。
“人，為什么這么脆弱呢，索隆?！?p> 松杉禎秀的聲音低沉且毫無(wú)感情波動(dòng)，平淡的就像是在問(wèn)今晚吃什么。
短暫的停頓讓錄音室的氛圍更加沉重。
島琦信長(zhǎng)甚至解開(kāi)了襯衣最上層的扣子，他感覺(jué)有些喘不過(guò)氣！
他繼續(xù)說(shuō)道：“古伊娜一直是個(gè)不服輸?shù)暮⒆樱瑥男≡谶@個(gè)道場(chǎng)上練習(xí)，練成了連大人都無(wú)法招架的本領(lǐng)...”
師父的語(yǔ)氣中既帶著無(wú)奈又有些自豪的說(shuō)著女兒的往事。
站在麥克前的松杉禎秀有種說(shuō)不出魅力，內(nèi)田真理癡癡的盯著松杉君的背影，手中的臺(tái)本都被自己攥變形了她都毫無(wú)發(fā)覺(jué)。
“或許因?yàn)槿绱?，她有些目中無(wú)人，就在這個(gè)時(shí)候，索隆你出現(xiàn)了”
“我很感謝你...”
隨著臺(tái)詞一句句說(shuō)出，松杉禎秀的背影在大家的眼中逐漸與故事中的師父開(kāi)始融合！
“于是她開(kāi)始打破女流劍士的障礙，我啊，也只是個(gè)普通的父親，看到現(xiàn)在的你，我也感覺(jué)很難過(guò)?！?p> 松杉禎秀的語(yǔ)氣極盡平淡卻字字揪心，無(wú)數(shù)的痛苦與悲傷都被他克制在平靜的外表之下。
可就在此時(shí)，孩子那極盡全力壓抑的抽泣聲越來(lái)越大。
“師父！”
“那把刀，給我吧！”
少年顫抖的哭泣聲出現(xiàn)的剎那，在場(chǎng)的幾位女同學(xué)眼中就迅速的蒙上了一層水霧！
松杉禎秀合上了手中的臺(tái)本，上面的一切都已經(jīng)深深地烙印在他的腦海中，無(wú)需再看了。
他的聲線(xiàn)一轉(zhuǎn)，師父的聲音再次出現(xiàn)！
“古伊娜的刀么？”
還沒(méi)等大家從這種劇烈的情緒和音域轉(zhuǎn)換中緩過(guò)勁來(lái)，他的聲音再次變成了少年嘶啞的哭腔！
“我??！會(huì)連他那份也一起變強(qiáng)的！”
“我會(huì)強(qiáng)到我的名字響徹天堂?。 ?p> “我會(huì)成為世界上最強(qiáng)的劍豪的?。?！”
少年顫抖著在恩師面前立下了一生的誓言。
“我們都說(shuō)好了，我，我....【抽噎】”
松杉禎秀低下頭，他的聲音逐漸變小，只余下斷斷續(xù)續(xù)的抽噎聲。
師父的平淡的語(yǔ)氣中流露出一絲欣慰，他十分鄭重地說(shuō)道：“好啊，古伊娜的靈魂和夢(mèng)想就交給你了?！?p> “?。?！”
“啊啊?。。?p> “啊啊啊?。。?！”
短暫的壓抑過(guò)后，小索隆的哀嚎一聲高過(guò)一聲，穿云而上響徹蒼穹......
松杉禎秀向后退了兩步走出收音范圍，轉(zhuǎn)身看向身后的大家。
只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)的都沉浸在悲傷的氛圍當(dāng)中，幾位女生甚至淚眼滂沱，以手捂嘴生怕自己哭出聲來(lái)。
直到他回到自己的座位，同學(xué)們這才回過(guò)神來(lái)，錄音室中響起熱烈的掌聲。
“太厲害了！”
“太強(qiáng)了??！”
“不愧是松杉君！”
“嗚嗚嗚?。?！”
信長(zhǎng)向松杉禎秀咧著嘴說(shuō)道：“真是的禎秀！剛剛你差點(diǎn)沒(méi)讓我哭出來(lái)！”
身處女生堆的內(nèi)田真理聽(tīng)到島琦桑的話(huà)也是重重的點(diǎn)了一下頭，她到現(xiàn)在眼淚還沒(méi)停下來(lái)！
松杉禎秀看著信長(zhǎng)有些微微發(fā)紅的眼眶，他仔細(xì)想了想決定還是不拆穿對(duì)方比較好。
畢竟，這事關(guān)男人的尊嚴(yán)。