第五十章 情結(jié)再現(xiàn)
蘇成華見溫倩對精神心理科如此感興趣，便問起了她所學(xué)的專業(yè)。
溫倩答道：“我現(xiàn)在學(xué)的是歷史學(xué)師范專業(yè)，將來會做一名歷史老師.
可是我真的對將來做一名老師不感興趣，我就是對精神科醫(yī)生的工作感興趣?！?p> 蘇成華：“嗯，為什么呢？”
溫倩：“我曾經(jīng)不止一次問過這個問題，我也不知道我究竟為什么會如此向往這個職業(yè)?！?p> 蘇成華：“你的家族里有人從事精神科醫(yī)生這個職業(yè)嗎？”
溫倩：“沒有，不僅沒有，他們還堅決不允許我選擇這個專業(yè)?！?p> 蘇成華：“你了解過你的家族里有哪位親人罹患過精神疾病嗎？”
溫倩：“也沒有，他們好像都很健康，我從小到大，家庭氛圍都特別好，我們相親相愛，沒有誰有精神或者心理疾病，我這算是頭一遭吧。
我有時候想，我上輩子是不是一名優(yōu)秀的精神科醫(yī)生，當(dāng)初我過奈何橋之前，忘了喝孟婆湯了。
所以我就把前世的興趣特長和職業(yè)理想帶到了這一世了。哈哈，蘇醫(yī)生，我覺得這樣解釋挺合情合理的?！?p> 蘇成華：“嗯，只要你覺得合情合理就好。不過我還想再問你一個問題，你有沒有過哪個關(guān)系極好的好朋友患過精神疾??？”
溫倩愣了幾秒鐘：“蘇醫(yī)生，你怎么知道，你要是不提，我完全都忘記這件事了。
我從來都沒有把自己的這種莫名其妙的理想和我的好朋友扯上關(guān)系過。現(xiàn)在你一提，我突然想到了她?！?p> 蘇成華：“嗯，你那個朋友是你在讀幾年級時候的朋友？”
溫倩：“是我高二時候的一個關(guān)系極好的朋友。她自從跟我成為朋友，就一直說我性格脾氣好，還說我家里人關(guān)系也好，見我和爸爸媽媽可以那樣隨意的說話開玩笑，關(guān)系融洽，她很是羨慕?！?p> 蘇成華：“你知道她家的情況嗎？”
溫倩：“我問過，我問她她家的情況，她就說她沒有家，也沒有親人，只是寄居在她的姑姑家，她討厭這種寄人籬下的感覺。
她天天唉聲嘆氣的，總說一些不著邊際的話，說什么人間冷暖，世態(tài)炎涼什么的，還說什么活著沒意思什么的?！?p> 蘇成華：“你聽她說這些，你心里是什么感受？”
溫倩：“我真的感到很難過，很心疼她。她還經(jīng)常自殘，她曾給我看過她捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的手臂，我看到了，上面滿滿的都是深深淺淺的劃痕。
還有一條新鮮的劃痕，看著很深，還在往外冒著鮮血。我當(dāng)時震驚極了，我抱著她就哭了起來，我拼命地把她拉到醫(yī)院包扎。
當(dāng)包扎好了之后，醫(yī)生悄悄地跟我說，讓我最好能帶她去看看心理醫(yī)生，說她這是心理疾病。那個醫(yī)生還告訴我應(yīng)該去哪里找心理醫(yī)生?！?p> 蘇成華：“嗯，后來呢？你帶她去看心理醫(yī)生了嗎？”
溫倩：“嗯，我跟她說了我想帶她去看心理醫(yī)生的事，但是她說她之前去找過一個心理醫(yī)生。
但是她感覺那個醫(yī)生對病人缺乏同情心，很冷漠，看病也很敷衍，根本就不會跟她細(xì)談，只是簡單問了問病情，然后給她開了一包藥，讓她吃藥。
她感到很失望，她說她知道自己的心理病了，也想看，但是真的找不到一個好的醫(yī)生。
她說在這個世界上只相信我一個人，她說跟我在一起說說話，她會感覺好受些，她還說我就是她的心理醫(yī)生?！?p> 蘇成華：“嗯，聽起來她真的很信任你，你對她的這份信任有什么感受？”
溫倩：“我記得很清楚，我很高興能得到她如此深的信任。但是我內(nèi)心又有壓力，畢竟我感覺我只是一個無能的女生。
我沒有辦法真正幫到她，看到她一天天的在痛苦中煎熬著，我真的很難受很自責(zé)。”
蘇成華：“她對你的信任和期待讓你感到你應(yīng)該為她的痛苦負(fù)責(zé)任？”
溫倩：“嗯，是的，我就是這種感覺，所以，當(dāng)我做不到的時候，我感到很是自責(zé)?！?p> 蘇成華：“所以，你希望你能成為一名有能力的有愛心的精神科醫(yī)生，幫助她解除痛苦，對嗎？”
溫倩：嗯，是的，當(dāng)時我真的有過這種想法?！?p> 蘇成華：“為什么是精神科醫(yī)生，不是心理醫(yī)生呢？”
溫倩：“我也不太清楚這兩者之間究竟有什么區(qū)別。我當(dāng)時覺得精神科醫(yī)生和心理醫(yī)生是同樣的一個職業(yè)，現(xiàn)在好像也是一個職業(yè)吧？都是在精神病院里工作的，就像你和遲老師。
你也是一名精神科醫(yī)生，只是說你是會做心理治療的精神科醫(yī)生。所以我就習(xí)慣性地將二者都稱為精神科醫(yī)生了，也沒分得那么細(xì)?！?p> 蘇成華：“嗯，在這里，確實(shí)也不需要分得太細(xì)，都是給人的靈魂看病的。后來呢？你的那個好朋友怎么樣了？”
溫倩臉上一層烏云籠罩了過來，眼神黯淡了下來，眼眶紅紅的，眼中中有亮晶晶的淚水迷蒙了雙眼。
溫倩：“她死了，她自殺了?！?p> 蘇成華：“嗯，你當(dāng)時得知她死了的時候，內(nèi)心是什么感受？”
溫倩抹了一把眼淚：“蘇醫(yī)生，你知道嗎？當(dāng)我得知她在家里自殺了的時候，我真的，我不知道該怎么表達(dá)我當(dāng)時的那種心情。
我不知道自己是悲傷還是悲憤，也不知道是心疼還是生氣，也不知道是生她的氣，還是自責(zé)?？傊裁锤惺芏加邪桑环N很混亂的感覺?！?p> 蘇成華：“那你是怎樣處理你的這些復(fù)雜的感受的？”
溫倩：“我也沒有地方釋放，也不知道該怎么釋放，就一頭埋到學(xué)習(xí)中去了。
我感覺我只有拼命地不停地學(xué)習(xí)，我的頭腦才不會想她，才不會感受到那么多復(fù)雜的痛苦感受?！?p> 蘇成華：“嗯，你壓抑掉或者解離掉了那些讓你無法承受的痛苦感受了?！?p> 溫倩：“也許吧，后來，漸漸都就把她給忘了，因?yàn)閷W(xué)習(xí)很緊張，學(xué)習(xí)壓力確實(shí)很大。
后來高三填志愿的時候，我一看到醫(yī)學(xué)院的精神病學(xué)專業(yè)還有心理學(xué)專業(yè)，我就特別動心，就一門心思的想填報。
但是我的父母拼死不同意，他們說學(xué)這樣的專業(yè)人家會笑話，而且將來會找不到工作?！?p> 蘇成華：“所以，后來你就放棄了？”
溫倩：“是的，我不得不放棄，我也不愿意為這件事情跟父母鬧翻了。
但是后來上了大學(xué)后我總是覺得過得不開心，因?yàn)槲覜]有學(xué)習(xí)我感興趣的專業(yè)。”
蘇成華：“所以你找了一個學(xué)精神病學(xué)專業(yè)的胡廣利做你男朋友？”
溫倩：“嗯，是的，我想應(yīng)該有這方面的因素吧，這也算是一種心理補(bǔ)償吧。
不過我也真的很愛他，不僅僅是因?yàn)樗菍W(xué)這個專業(yè)的。
我也喜歡來你們醫(yī)院玩，我感覺你們這些醫(yī)生身上都帶著耀眼的光環(huán)。”
蘇成華：“其實(shí)你一直都沒有從你好朋友的死亡中走出來，你一直都想為她尋找一個合格的甚者是優(yōu)秀的心理醫(yī)生或者精神科醫(yī)生，
甚者你想自己成為那樣的人，成為一個有能力為你的好朋友治病的精神科醫(yī)生或者心理醫(yī)生，對嗎？”
溫倩聽了蘇成華的話，突然俯下身子，趴在沙發(fā)扶手上低聲抽泣了起來，肩膀一聳一聳的。
蘇成華坐在那里靜靜地等待著，他不敢動，生怕自己稍稍一動，就驚擾了溫倩的悲傷。
許久，溫倩漸漸止住了哭泣聲，抬起頭來，滿臉的淚痕。
蘇成華將紙巾盒往她跟前推了推，溫倩抽出紙巾來擦拭眼淚。
又過了一會，溫倩說道：“蘇醫(yī)生，我們今天能先談到這里嗎？”
蘇成華溫和地說道：“好，那我們今天就談到這里?！?p> 溫倩站起身來，向蘇成華道別，然后開門出去了。
守在門外的胡廣利見到女朋友出來，趕緊上前扶住，然后又向蘇成華說了聲謝謝，便扶著溫倩回心理病房了。
而蘇成華則留在咨詢室里將咨詢記錄寫好后才離開。
欣欣在沙盤游戲室里，自顧自地玩著各種各樣的沙具，但是她并不愿意跟若楠交流。
若楠并不強(qiáng)行和欣欣溝通，只是和欣欣一起在玩那些沙具。
玩了一會，若楠將一輛小汽車模型拿到沙盤中，放到沙盤的中間。然后又到沙具柜子跟前，拿了一個警察放到汽車旁邊。
當(dāng)她第三次去拿沙具的時候，只見欣欣拿著一個醫(yī)生，走到沙盤跟前，猶猶豫豫地將醫(yī)生放到車子旁邊。
若楠心里欣喜激動異常，但是她表里面上仍不動聲色，繼續(xù)去拿沙具。
她故意在沙具柜子旁邊多磨蹭了一些時間，并暗中觀察欣欣。
只見欣欣有拿了一個女人，并將這個女人橫著放到了小汽車前面。
然后又從沙具柜子上找了一個小孩子放到女人的旁邊，并將這個小孩子的腿半埋在沙子里。
若楠見到欣欣愣愣的看著沙盤自己擺出來的場景，并沒有說話，只是靜靜地看著欣欣。
突然欣欣驚恐地喊叫道：“姐姐，姐姐，快來救媽媽，快來救媽媽?！?p> 若楠聽見欣欣喊自己，趕緊走到欣欣身邊摟著她：
“欣欣別怕，姐姐在這里，告訴姐姐，發(fā)生了什么事情了？”
欣欣哭著說道：“姐姐，車子撞了媽媽，車子撞了媽媽，媽媽流了好多血，我害怕……”
若楠抱住欣欣，輕輕地?fù)崦念^發(fā)：“欣欣不怕，姐姐在這里，醫(yī)生正在救媽媽，欣欣不怕?！?p> 欣欣也緊緊地抱住若楠，大聲哭了起來，哭聲里充滿了驚恐。
若楠知道，欣欣經(jīng)歷過可怕的事情，這也是她的一個很大的創(chuàng)傷點(diǎn)。
只有讓她重返創(chuàng)傷點(diǎn)，欣欣的心理才有可能得以修通。
但是她也知道，一切都不能操之過急，她怕如果太著急，當(dāng)那可怕的事件完全的呈現(xiàn)在欣欣的意識之中時，會嚇壞欣欣。
于是若楠只是輕輕地說道：“欣欣，哭一會吧，哭一會就沒事了?！?p> 欣欣哭了好一會，菜漸漸的止住了哭聲。若楠幫她擦掉眼淚和鼻涕。
若楠放開欣欣，然后走到沙具柜子旁邊，彎下腰，從沙具柜子的底層拿了一塊草甸還有幾朵花。
然后再次走到沙盤前，將手中的花草放到沙子上，又拿來一只貓咪放到花草旁邊。
欣欣在一旁認(rèn)真地看著若楠擺沙盤，臉色明亮了許多，眼中也有了些許的光彩。
若楠微笑著對欣欣說：“欣欣，你看這貓咪可愛嗎？”
欣欣點(diǎn)了點(diǎn)頭，伸手摸了摸貓咪。
若楠又說道：“欣欣，貓咪可能餓了，你去給它找點(diǎn)食物吧，你看看貓咪喜歡吃什么食物？”
欣欣說了一句：“好的，姐姐?！?p> 若楠心中狂喜。對于自閉癥兒童來說，這一星半點(diǎn)的交流就足以讓人歡欣鼓舞了。
而欣欣在經(jīng)歷了一番創(chuàng)傷復(fù)現(xiàn)的沖擊后的交流就顯得更加的難能可貴了。
若楠知道欣欣的自閉癥并不嚴(yán)重，通過之前的一些測驗(yàn)資料可以看出，欣欣的智力水平接近于正常值。
她的自閉癥也只是屬于輕度，只是在她媽媽突然車禍去世后才變得更加嚴(yán)重的。
若楠見到欣欣的表現(xiàn)，對接下來的治療就更有信心了。
欣欣在沙具柜子里找了半天，終于找到了一條小魚。她高興地拿著小魚，將它放到貓咪的前面，然后高興地看著若楠，說了一聲：“魚?！?p> 若楠摸摸她的頭，高興地說道：“欣欣真的太棒啦，貓咪就是愛吃魚?！?p> 欣欣看著若楠，臉上露出了欣喜的表情。