第十章 輕松碾壓!新任務(wù)!
陸一焱摘下了自己耳朵上的BEATS SOLO耳機(jī),嘿嘿笑著。
為了裝逼,今天賽前準(zhǔn)備的時(shí)候,14班的兩位籃球?qū)I(yè)生都帶了自己的耳機(jī),在熱身的時(shí)候聽起了歌。
這個(gè)裝逼方法是陸一焱在看NBA比賽的時(shí)候?qū)W到的,很多球員在賽前準(zhǔn)備的時(shí)候都會(huì)在耳朵上套一個(gè)耳機(jī),側(cè)面烘托出自己的強(qiáng)大與逼格。
今天打3班,陸一焱的感受就像是在你極度饑餓的時(shí)候有人遞給你一個(gè)面包,壓根就是是極度順心的比賽,相當(dāng)于是,怎么說(shuō)呢,可以說(shuō)是娛樂(lè)賽了。
在和隊(duì)友的說(shuō)笑嬉戲中,比賽的十五分鐘熱身很快就結(jié)束了,陸一焱在自己的緊身打底背心外套上了14班的球服,他的號(hào)碼是28號(hào),至于真正的含義是什么就只有他自己才知道了。
開場(chǎng)跳球,對(duì)方的中鋒個(gè)子很高,足足有一米九將近兩米,兩個(gè)大小鋒位也很高,平均都有一米九二以上,但是他們的控球后衛(wèi)卻只有175,跟小托馬斯一樣,得分后衛(wèi)的身高正常,一米八幾的樣子。
跳球,郭毅直接將球撥入陸一焱手中,后者緩緩帶球進(jìn)入對(duì)方半場(chǎng)。
控衛(wèi)逼上前來(lái),陸一焱直接一個(gè)艾佛森式抖肩變向?qū)⑵溥^(guò)得一干二凈,在一個(gè)羅斯的窮版不減速大變向殺入禁區(qū),晃起兩位防守人之后手遞手跟到另一邊大空位的蘇柳山,蘇柳山打板進(jìn)球。
2-0.
14班拿下開門紅。
對(duì)方控衛(wèi)帶球,陸一焱看似松軟實(shí)則強(qiáng)硬的來(lái)了一個(gè)控衛(wèi)單緊逼。
在他看來(lái),對(duì)方的運(yùn)球可以說(shuō)是漏洞百出,于是在半場(chǎng)都沒(méi)過(guò)控衛(wèi)的皮球就被陸一焱無(wú)情搶斷。
陸一焱大跨步運(yùn)球之后在罰球線后兩步起跳,大筆彎成九十度,身體如同蓄勢(shì)待發(fā)的弓弩般繃緊后舒展開來(lái),隨著一聲巨響,皮球被陸一焱狠狠灌入籃筐。
一旁當(dāng)裁判的體育老師嘴角不由地暗暗抽搐幾下。
幸好班賽開始之前跟校長(zhǎng)說(shuō)了要撥款加固一下籃球架,要不然這個(gè)場(chǎng)地現(xiàn)在可能都已經(jīng)廢掉了……
為什么?
不加固的話,現(xiàn)在這個(gè)籃球架的籃筐應(yīng)該抓在陸一焱手中……
3班再次發(fā)球,陸一焱嘿嘿一笑回到了自己的半場(chǎng),要是對(duì)面連半場(chǎng)都過(guò)不來(lái),那也太不好玩了吧。
陸一焱故意放掉了對(duì)方控衛(wèi)的強(qiáng)側(cè),果不其然,后者上套之后開始往強(qiáng)側(cè)突破,內(nèi)線的郭毅和劉啟宇心有靈犀的拉了出去順便帶走防守人,瞬間清空內(nèi)線。
對(duì)方控衛(wèi)心中暗暗一喜,這不就是夾道相送我上籃么?
因?yàn)樘^(guò)于激動(dòng),他還忍不住叫了出來(lái):“嘿喲!”
在叫的同時(shí)還有點(diǎn)小心思的往陸一焱后面靠了靠給了個(gè)身體對(duì)抗,竟然是想擠開陸一焱亦或是造陸一焱的犯規(guī)。
一個(gè)輕盈柔和的挑籃,皮球柔和的飛出。
只可惜,陸一焱不會(huì)給他這樣的機(jī)會(huì)。
皮球出手的同時(shí),巨大的黑影從天而降如同雄鷹般英武,陸一焱直接雙腳起跳之后整個(gè)人如同火箭發(fā)射一般飛升而起,右手整個(gè)手掌狠狠地拍在了籃球上,籃球被慣性拍到了籃板上。他直接抓住籃球之后落地。
釘板抓帽!
陸一焱的表演還沒(méi)有完,拿下球權(quán)之后直接一個(gè)精準(zhǔn)的炮彈長(zhǎng)傳給到了順下的李耀,后者不急不慢的在三分線炸球調(diào)整之后蜻蜓點(diǎn)水般出手,皮球空心入網(wǎng)。
5-0。
3班的替補(bǔ)席急的嗷嗷直叫,陸一焱卻好像很享受這種折磨對(duì)手的感覺(jué),不緊不慢的再次緊逼了上去。
這次控衛(wèi)直接傳球給到了后衛(wèi),后衛(wèi)拿球之后直接一個(gè)胯下快速突破過(guò)掉了李耀跳步晃開了補(bǔ)防過(guò)來(lái)的劉啟宇之后反籃上進(jìn)。
3班拿下自己的第一滴血,5-2。
陸一焱原本耷拉著的眉毛挑了挑,眼中放出些許光芒:“喲呵,有點(diǎn)意思啊?!?p> 沒(méi)多說(shuō)話,接到了郭毅的發(fā)球之后陸一焱直接進(jìn)入對(duì)方半場(chǎng)。
來(lái)到三分線弧頂之后陸一焱先做了兩個(gè)調(diào)動(dòng)防守人重心的體前變向之后胯下往右側(cè)橫跨一大步直接跳起干拔,射出一記三分。
【嘀!特雷西·麥克格雷迪干拔跳投包觸發(fā)!】
隨著腦海中響起的系統(tǒng)的提示音,一陣電音神曲《Astronomia》的史詩(shī)級(jí)BGM的聲音就傳了出來(lái),陸一焱頓時(shí)一驚。
這就是BGM功能?還真有點(diǎn)嚇人……
但是……
這個(gè)音樂(lè)配上我這個(gè)干拔進(jìn)球,好像……
還有點(diǎn)爽的感覺(jué)!
陸一焱眼睛一亮,不由地笑了笑。
與此同時(shí),皮球空心入網(wǎng),發(fā)出清脆的“唰”的聲音。
8-2.
14班在開場(chǎng)不到兩分鐘就打出了一波8-2的攻擊波給了3班當(dāng)頭一棒。
令陸一焱感到意外的是3班的士氣竟然沒(méi)有受到想象中的打擊,反而依舊踴躍,他們的球員依舊一臉輕松沒(méi)有任何不滿的表情。
陸一焱暗暗贊嘆,小伙子們心態(tài)不錯(cuò)啊!
作為一名籃球?qū)I(yè)生,他當(dāng)然深知比賽時(shí)心態(tài)的重要性,就像2016年的NBA總決賽,克里夫蘭騎士隊(duì)和金州勇士的那場(chǎng)比賽。
詹姆斯、歐文、JR史密斯、樂(lè)福等人自始至終都保持著良好的心態(tài),所以到了最后關(guān)頭才能夠逆天改命拿下勝利登上冠軍寶座。
只要自己的心態(tài)依舊陽(yáng)光,沒(méi)有什么是不可能的事情!
陸一焱聳聳肩,暗暗一笑。
但是這句話還沒(méi)說(shuō)完呢!
心態(tài)上勝利的前提是,你得有足夠的實(shí)力……
擁有足夠的實(shí)力,才能夠支撐起自己的心態(tài),否則就是一個(gè)徹頭徹尾的笑話……
陸一焱再次防守緊逼,臉上面無(wú)表情,全身心投入到了比賽之中。
……
……
14班的替補(bǔ)控衛(wèi)搶斷之后直接炸球快下之后舒展身體,來(lái)了一個(gè)略顯生硬的歐文式單手拉桿,引起全場(chǎng)的歡呼聲與尖叫聲。
這場(chǎng)和3班的比賽基本上變成了表演賽,就像哈林籃球或者說(shuō)是全明星一樣,都是球員們?cè)谡故咀约旱膫€(gè)人技術(shù),團(tuán)隊(duì)配合已經(jīng)可有可無(wú)。
記分牌的分?jǐn)?shù)是75-30.
比賽還有最后的一分半鐘,無(wú)論3班怎么努力怎么追分,都不可能完成逆轉(zhuǎn)了,甚至就是14班不要球權(quán)他們也不可能。
于是14班的諸位球員就開始放飛自我上去展現(xiàn)自己的技術(shù)了。
3班等人也知道自己也打不贏了,開始心甘情愿的當(dāng)14班替補(bǔ)球員們的陪練了。
至于那五位主力隊(duì)員,早已經(jīng)在第三節(jié)造就了三十分的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)后下場(chǎng)休息了。
而坐在板凳上的陸一焱已經(jīng)靠著李耀的肩膀睡得口水都要溢出來(lái)了。
……
……
標(biāo)志著全場(chǎng)比賽結(jié)束的哨聲響起,14班以50分的絕對(duì)壓倒性優(yōu)勢(shì)殺死比賽,獲得了小組賽的第二場(chǎng)勝利,現(xiàn)在他們已經(jīng)可以打包票出線了。
也就是說(shuō)明天與7班的比賽他們并不需要付諸全力,至少14班大部分的球員都是這么想的。
也沒(méi)有什么好抱怨的,因?yàn)?班在籃球方面在這個(gè)學(xué)??梢哉f(shuō)是讓人聞風(fēng)喪膽,他們的五個(gè)首發(fā)隊(duì)員全部都是籃球?qū)I(yè)生,而且都在寒暑假參加的一個(gè)訓(xùn)練營(yíng),更是在初三的暑假參加了省里的新銳杯籃球比賽,并作為首發(fā)球員拿下了冠軍,其實(shí)力不容小覷。
和其他抱著僥幸心理的球員不同,陸一焱卻不認(rèn)為輸?shù)舯荣愂莻€(gè)值得采取的行為。
因?yàn)閯倓偨^殺系統(tǒng)再次發(fā)布任務(wù)。
【任務(wù)1:明日在與7班的比賽中隔扣對(duì)手三次,即可完成任務(wù)。】
【獎(jiǎng)勵(lì):扎克·拉文身體素質(zhì)提升包X1,使用后臂展+5CM,滯空時(shí)間+0.5s?!?p> 【任務(wù)2:明日在與7班的比賽中命中三記哈登式后撤步三分,即可完成任務(wù)】
【獎(jiǎng)勵(lì):詹姆斯·哈登后撤步腳步學(xué)習(xí)卡X1,使用后直接精通哈登式雙后撤,同時(shí)三分命中率+10%】
陸一焱貪婪的讀著獎(jiǎng)勵(lì),擦了擦嘴角,這些任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)……
不可謂不豐厚!
這么看的話,明天的比賽,我還是要發(fā)力??!
陸一焱想著,背著書包走出了校門。