“唉！”
嘆息了一聲，對(duì)于自己得了這么一個(gè)作死系統(tǒng)，林揚(yáng)有著幾分的無(wú)奈，哪怕是財(cái)富系統(tǒng)、任務(wù)系統(tǒng)也都要比去作死強(qiáng)吧。
“有總比沒(méi)有強(qiáng)！”
自我安慰了一句，林揚(yáng)看著作死值：2（可轉(zhuǎn)換），這作死值應(yīng)該就是今天放學(xué)后，裝大尾巴狼揍了學(xué)校霸凌林彪得來(lái)的。
系統(tǒng)評(píng)定送了2分，不過(guò)要怎么才能將作死值轉(zhuǎn)換成屬性點(diǎn)？
研究了好一會(huì)兒，林揚(yáng)最終才確定了轉(zhuǎn)化的方式：
心中默念之后，系統(tǒng)界面出現(xiàn)一個(gè)只有“確認(rèn)”與“取消”選項(xiàng)的界面。
林揚(yáng)知道只要自己心中確定了選項(xiàng)，那么作死值應(yīng)該就可以轉(zhuǎn)化，加到屬性上面去了。
不過(guò)，此刻林揚(yáng)卻糾結(jié)了起來(lái)，因?yàn)榘此麑?duì)這個(gè)世界的了解，魔法師那是人類(lèi)中極少一部分的存在，本身實(shí)力強(qiáng)大，而且身份地位都是崇高無(wú)比，只要自己成為魔法師，那么便能夠凌駕在普通人之上。
不過(guò)分地說(shuō)，成為魔法師，便成為了特權(quán)階層，迎娶白富美，登上人生巔峰也指日可待！
可是，自己嘗試去感應(yīng)空間中的魔法顆粒，竟然完全沒(méi)有感應(yīng)到，這種情況書(shū)上記載的是，魔法親和度不足3，所以無(wú)法感應(yīng)到。
再加上系統(tǒng)上面顯示的魔力值：0，精神力：0，林揚(yáng)幾乎斷定了自己與魔法無(wú)緣了。
不對(duì)，自己哪怕沒(méi)有魔法親和度，但是自己有系統(tǒng)啊，是開(kāi)掛的存在，可以用作死值來(lái)轉(zhuǎn)化成魔力值！
想到這里心中只愜意了兩秒鐘，林揚(yáng)又腌了，因?yàn)樘孛吹?，要想考入魔法學(xué)院，親和度是要達(dá)到3以上的，而他幾乎斷定自己的魔法親和度即使不是0，也相差不遠(yuǎn)了。
“有系統(tǒng)也沒(méi)有辦法改變先天的不足?。 ?p> 心中喟嘆了一句，林揚(yáng)將心神集中到了武力值上面，初始武力值是2，確實(shí)挺廢材的，難怪自己就打了林彪兩下，自己的手、腳也會(huì)吃疼得緊。
林揚(yáng)也知道，今天打了林彪這事，肯定沒(méi)辦法善了，明天估計(jì)對(duì)方會(huì)來(lái)找茬，報(bào)被揍的仇！
“算了，我本不想粗魯?shù)赜萌^來(lái)解決問(wèn)題，無(wú)奈天賦不允許，那么我也只能以武力來(lái)登上人生巔峰了！”
自我安慰了一下，林揚(yáng)開(kāi)始在心中默念，給武力值加點(diǎn)，再確定之后，系統(tǒng)界面變成了：
作死值：0
魔力值：0
武力值：4
精神力：0
剛加上武力值的時(shí)候，感覺(jué)自己的全身肌肉在蠕動(dòng)、噴張，充滿了力量，直到半個(gè)小時(shí)以后，肌肉的蠕動(dòng)、噴張才結(jié)束。
林揚(yáng)感覺(jué)自己渾身舒暢，當(dāng)下直接做起了俯臥撐。
前世高三時(shí)候，他的最高紀(jì)錄是連續(xù)做五十下，而這次他直接做到了兩百五十下，雖然有些氣喘，他知道如果愿意他仍能堅(jiān)持，不過(guò)此刻卻是停了下來(lái)。
雖然心中總感覺(jué)現(xiàn)在停下來(lái)，感覺(jué)有些怪異，不過(guò)他最終釋然了：
“肯定是因?yàn)樽魉乐禌](méi)有了的緣故，每個(gè)人體驗(yàn)到了好處的時(shí)候，都會(huì)想著要更多的好處！這就叫人心不足！”
“林彪肯定還會(huì)再找自己的麻煩！以現(xiàn)在自己的體質(zhì)，在不扮大尾巴狼的情況下，應(yīng)該也能將林彪撂倒，不過(guò)對(duì)方連門(mén)牙都被自己給踢沒(méi)了，有可能會(huì)找?guī)褪??！?p> “再帶把趁手的‘兵器’應(yīng)該就差不多了，就算真的打不過(guò)，大不了跑了就是，雖然作死對(duì)自己有好處，但是太作死可能就真的會(huì)死人的！”
……
主意拿定，林揚(yáng)翻找了一下家中里里外外的地方，找到了半截鋼管，拿在手中揮舞了一下，感覺(jué)還算趁手。
明天就拿著它防身了，至于李老師罰抄課文的事，林揚(yáng)直接忽略了，罰抄課本這事其實(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提升是沒(méi)有多大作用的，相反還會(huì)讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡或恐懼的心理。
有著前世三十多年的社會(huì)閱歷，林揚(yáng)其實(shí)已經(jīng)看透了很多事情，只要他能把學(xué)習(xí)成績(jī)提上去，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，就算上課睡覺(jué)，老師也只會(huì)表?yè)P(yáng)自己學(xué)習(xí)刻苦！
如果是跟前世一般，那么多花點(diǎn)時(shí)間還是可以達(dá)到的！不過(guò)，現(xiàn)在的情況已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了他的想象，現(xiàn)在的地球膨脹了，世界變了，人們已經(jīng)不再信任科學(xué)，并且以魔法取代了曾經(jīng)的熱武器。
既然自己沒(méi)有魔法親和度，那么就向武力發(fā)展，雖然不如魔法師受尊崇，至少也能有一份自保的能力。
而且書(shū)上也有介紹了，達(dá)到高級(jí)的武者，其受尊崇的程度并不亞于魔法師！
現(xiàn)如今之所以會(huì)更加尊崇魔法師的原因，便在于人類(lèi)的‘五環(huán)’大型防御工事，‘五環(huán)’將人類(lèi)聚居地一圈圈地防御起來(lái)，如一個(gè)個(gè)堅(jiān)固的堡壘一般，而對(duì)于人類(lèi)聚居地外的探索，人類(lèi)一向主張先強(qiáng)大自我再向外拓展。
所以武力強(qiáng)大的戰(zhàn)士，在‘五環(huán)’未被攻破的情況下，顯得有些可有可無(wú)，魔法師只需站在‘五環(huán)’巨型防御堡壘之上，遠(yuǎn)距離釋放魔法，便可將來(lái)犯的魔獸給收拾了。
有些皮厚的魔獸也是能夠堅(jiān)持登上防御堡壘，但在人類(lèi)魔法師不斷消耗之下，再上到堡壘之上，輕易就被收拾了。
書(shū)中甚至還特別強(qiáng)調(diào)了魔法師是無(wú)可取代的，并列舉了魔法紀(jì)元205年，人類(lèi)聚居地面臨獸潮危機(jī)，全人類(lèi)為保衛(wèi)家園而戰(zhàn)。
所有戰(zhàn)士、魔法師均登上了防御堡壘，魔法師輪翻釋放魔法之后，圍攻人類(lèi)聚居地的魔獸一片大亂，魔法師分批次施展魔法，冥想。
偶有登上防御堡壘魔獸，竟被魔法師以法杖砸落于堡壘之下，堡壘最高長(zhǎng)官便是一名魔法師，也不阻止魔法師以法杖近戰(zhàn)，竟下令武者后退，將戰(zhàn)場(chǎng)留給魔法師。
戰(zhàn)斗結(jié)束，雖然魔法師很多都掛了彩，但是無(wú)一隕落，并且喊出口號(hào)：“魔法師擅遠(yuǎn)攻，亦不畏近戰(zhàn)！”
魔法師地位愈加受人尊崇，武者地位卻是一落千丈，魔法紀(jì)元205年之后，全人類(lèi)重魔而輕武風(fēng)氣，愈盛！！