第二十章 醫(yī)祖

　　“你……英雄…”

　　“什么？”

　　玄靈說(shuō)話太過(guò)費(fèi)力，以至于連冥曄這般好耳力的神君都幾乎聽(tīng)不出她在說(shuō)的是什么。

　　“子葉，”

　　冥曄在心中默念，召喚書(shū)靈，

　　“我實(shí)在聽(tīng)不清她在說(shuō)什么，我給你們兩個(gè)之間施展一道共情符，你替我看看，她在說(shuō)什么？”

　　一個(gè)玩具公仔大小胖乎乎的紫竹人豆丁從冥曄身上的書(shū)卷之中化霧凝實(shí)出來(lái)，乖巧得點(diǎn)頭稱(chēng)是。

　　單手扶好玄靈，冥曄另一只手凝聚法力，打出一道法訣。

　　法訣既出，一道紫色的靈光降臨在懷中女孩身上，另一端將她與胖乎乎的小豆丁聯(lián)系在了一起。

　　“你是英雄，玄靈姑娘說(shuō)?！毙《苟′佉婚_(kāi)口，用的便是玄靈之前一樣的嗓音，一樣的語(yǔ)氣。

　　模仿得惟妙惟肖，就好像只是把玄靈聲音的音量提高了一樣，其他一切特質(zhì)壓根沒(méi)變。

　　“我是英雄？”什么意思？

　　“我還看到了她意識(shí)到未來(lái)有一場(chǎng)刺殺，”

　　小豆丁用自己本來(lái)的聲音說(shuō)，

　　“雪凝刺殺昊天帝君，未來(lái)。事情現(xiàn)在還沒(méi)發(fā)生?！?p>　　“雪族公主？”

　　“是?！?p>　　“同英雄有什么關(guān)系？”

　　“不知。”

　　“玄靈姑娘的思維尤其混亂，能看到許許多多文字碎片，每一段感知下來(lái)都描述著話本里的事情。但是文字碎片飛的很快，其中大部分都是一閃而過(guò)，玄靈姑娘根本沒(méi)有能力，也來(lái)不及抓取下來(lái)。能夠順利抓到的，也就很小一部分。

　　即使如此，正在看的幾個(gè)碎片也不斷在流失、皸裂、化光。

　　真正能讀取成功的鳳毛麟角?！?p>　　通過(guò)共情，冥曄也看到了子葉所眼見(jiàn)的那一幕，神魂透過(guò)子葉于玄靈的聯(lián)系慢慢滲透進(jìn)去。

　　如若身體無(wú)恙，那問(wèn)題很有可能出在她吸引過(guò)來(lái)的那些碎片之中。

　　他需要進(jìn)玄靈的神魂世界，看看她到底出了什么事。

　　“魔…尊…”一股淡淡的血腥氣縈繞而來(lái)，冥曄不用回頭看也知道，小姑娘的舌尖被她狠心咬破了。似是痛覺(jué)刺激了她的神經(jīng)，讓她至少對(duì)自己的境況有了一個(gè)更為清醒的認(rèn)知。

　　冥曄能感知到懷抱里的她意識(shí)恢復(fù)一絲就立刻想要掙扎著離開(kāi)，下意識(shí)想要抱緊她，禁錮住連暈在他懷里都不曾想過(guò)老實(shí)的小姑娘。

　　誰(shuí)知，她的無(wú)力，已經(jīng)到了連動(dòng)一根手指頭都困難的程度了。

　　“魔尊，”小豆丁說(shuō)，“另一段意識(shí)碎片也是異族文字，能看到主人單人匹馬迎戰(zhàn)魔尊。”

　　“你先努力探查，查到了先放著，晚點(diǎn)等她全部說(shuō)完了在告訴我。”

　　隨著神魂意識(shí)的越發(fā)深入，他已沒(méi)有閑暇再分神子葉那部分的情報(bào)分析了。

　　“是?！?p>　　不止冥曄，

　　此刻的玄靈也發(fā)現(xiàn)所謂的系統(tǒng)教學(xué)的副作用造成的心神損耗比想象當(dāng)中嚴(yán)重的多！

　　“你，還想說(shuō)什么？”

　　冥曄話語(yǔ)落在她的耳畔，吐字如蘭，些微的有些癢癢。

　　玄靈能有感知，能看記憶碎片，卻不怎么聽(tīng)得見(jiàn)外界的聲音。

　　迷茫之間，隔著很遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人在問(wèn)她。

　　是誰(shuí)？

　　你是誰(shuí)？

　　是誰(shuí)在問(wèn)我？

　　……

　　……

　　是老師你嗎？

　　她的老師，

　　姓季，

　　名怡君，

　　職稱(chēng)系統(tǒng)設(shè)定的是醫(yī)君。

　　可能為了在自己面前樹(shù)立一個(gè)高大上的形象吧，季老師的仙階被系統(tǒng)一下定到最高，是為季怡君醫(yī)官神君。念起來(lái)好繞口，也不知道他的同僚們每每問(wèn)他問(wèn)題，或是同他閑聊開(kāi)場(chǎng)報(bào)名的時(shí)候會(huì)不會(huì)被繞口令絆住嘴？

　　玄靈敢保證，她家老師在朝堂之上，一定是最不會(huì)有人同他說(shuō)話的那個(gè)崽！

　　總之，師資力量最強(qiáng)，且一對(duì)一教學(xué)，課堂紀(jì)律松散，隨便你睡覺(jué)看書(shū)做什么都行。反正神仙都有一個(gè)法術(shù)名喚有留影術(shù)。這個(gè)法術(shù)玄靈自己就會(huì)，且耗藍(lán)不多，效果相當(dāng)于在現(xiàn)代用游戲系統(tǒng)的攝影功能攝影，然后在電腦里面反復(fù)觀看學(xué)習(xí)。

　　季怡君醫(yī)官神君，是個(gè)很佛系的游戲NPC，每次玄靈說(shuō)要休息，他無(wú)不應(yīng)允。也從不干涉死后才得的便宜小徒弟休息多久。

　　反正，身為一縷魂魄，他有的是時(shí)間研究醫(yī)道，像玄靈當(dāng)初剛開(kāi)始玩游戲時(shí)的那般沉迷。

　　教育小徒弟，才好像是順帶的……

　　一切看起來(lái)都相當(dāng)美好，

　　只不過(guò)，考核不到100分，不是說(shuō)明你不夠努力，也沒(méi)有歧視你的天賦。

　　只是單純的想讓你重考而已……

　　系統(tǒng)給你派來(lái)的老師，就是這么鐵面無(wú)私。

　　有本事，你徒手修改程序代碼呀。

　　玄靈不斷在心中吐槽剛剛從老師魔障之下接到手里的那張終于百分的鮮艷考卷，她親愛(ài)的季老師依舊盡職盡責(zé)的執(zhí)行系統(tǒng)過(guò)場(chǎng)程序，在講壇上繼續(xù)傳道受業(yè)替他當(dāng)前唯一的學(xué)生解惑。

　　“學(xué)習(xí)藥理將來(lái)轉(zhuǎn)職成為就是正統(tǒng)的醫(yī)仙，”

　　季醫(yī)君像推銷(xiāo)功法一般介紹道，

　　“學(xué)習(xí)毒理將來(lái)轉(zhuǎn)職成功就是比較偏門(mén)的毒醫(yī)?！?p>　　從來(lái)不會(huì)管玄靈是不是會(huì)在上課時(shí)候走神的季醫(yī)君，總是如此用自己的語(yǔ)言解釋系統(tǒng)簡(jiǎn)單粗暴的二選一規(guī)則。

　　每到這個(gè)時(shí)候，玄靈總會(huì)再把老師的話依照游戲的規(guī)則，再翻譯成簡(jiǎn)單直白的游戲模式。

　　若是該場(chǎng)景直接出現(xiàn)在游戲當(dāng)中，恐怕就是：

　　見(jiàn)到專(zhuān)職導(dǎo)師，導(dǎo)師說(shuō)廢話，你不斷的點(diǎn)鼠標(biāo)。

　　接著，末尾出現(xiàn)一個(gè)對(duì)話框，身為玩家，你只要選

　　1，藥理

　　2，毒理。

　　然后，你會(huì)查閱系統(tǒng)指南，發(fā)現(xiàn)藥理的進(jìn)階是醫(yī)道，毒理的進(jìn)階是毒道。

　　之后，選擇一個(gè)，點(diǎn)擊對(duì)話框即可。

　　“兩者之間，只是醫(yī)術(shù)的側(cè)重點(diǎn)不同，并無(wú)高下之分。”

　　“小孩子才做選擇，我是成年人了，”玄靈嬌笑著向系統(tǒng)老師撒嬌，“當(dāng)然兩個(gè)都要！”

　　“那是不可能的，”虛擬老師果然最受不了的就是她的撒嬌，順嘴就說(shuō)出了原委。

　　“神皇留下的傳承明確規(guī)定了只能選一份，規(guī)則就是規(guī)則，哪怕老師喜歡你，也沒(méi)辦法為你破例?！?p>　　“選毒理?！毙`聽(tīng)聞再無(wú)糾結(jié)，答得干脆。

　　“玄靈吾徒，你可是想清楚了？”虛擬老師惋惜的看著玄靈說(shuō)，

　　“毒之一道，晦澀難懂極其耗心費(fèi)神，以你尚未飛升經(jīng)歷天雷，從而淬煉元神，學(xué)習(xí)毒之一道，恐太過(guò)勉強(qiáng)?！?p>　　“老師，若不可能學(xué)成，”玄靈疑惑的望著系統(tǒng)自封的神醫(yī)傳人，自己傳說(shuō)中德高望眾的醫(yī)君季師傅，懵懂的問(wèn)，

　　“那為何還會(huì)有毒理這一項(xiàng)選擇？”

　　“小小醫(yī)君，不敢揣測(cè)神皇深意，”

　　季醫(yī)君說(shuō)，

　　“吾徒玄靈，你若愿意付出代價(jià)，吾亦尊重你的意志。

　　你說(shuō)得對(duì)，學(xué)醫(yī)自當(dāng)披荊斬棘一往無(wú)前?！?p>　　“今日，吾受教了?！?p>　　“不曾想，活著的時(shí)候沒(méi)能堪破醫(yī)道，過(guò)身之后得了你那么一個(gè)小弟子，倒是受你點(diǎn)化參悟到一絲醫(yī)道正理，吾幸甚矣！”

　　“請(qǐng)授老夫一拜！”

　　拜當(dāng)然是不可能拜下去的，哪怕對(duì)方是虛擬老師，但尊師重道是美德，也是離開(kāi)了那個(gè)世界之后玄靈的執(zhí)念。

　　只不過(guò)，沒(méi)想到她的老師也同她一般固執(zhí)。

　　尤其，那還是系統(tǒng)塑的虛擬人，如果硬來(lái)，一個(gè)神君級(jí)別的醫(yī)君，一個(gè)凡人……

　　得，還是說(shuō)服吧。

　　雖然我的嘴遁，真心不怎么樣。

　　“老師你又曲解我的意思，”

　　玄靈暈，系統(tǒng)創(chuàng)造出來(lái)的人工智能NPC都是如此有個(gè)性的嗎？

　　“我修毒道，和你的醫(yī)道理念一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有?！毙`說(shuō)，“我想救的人中毒了，只能選一項(xiàng)來(lái)學(xué)，你到底是哪只眼睛看到我是有選擇的??？！”

　　“是了，”季老師笑了，笑著笑著又哽咽起來(lái)說(shuō)，“治病救人方才是醫(yī)道之本，吾著相了，咱們都錯(cuò)了，錯(cuò)了！

　　這么多年，這么多年…

　　蒼舒寒啊蒼舒寒，當(dāng)年你要是還活著哪該多好??！”