周二上午三四節(jié)上的是《散文寫作》這門指導性課程。
大課間為二十分鐘，大部分同學已經(jīng)選好位置坐好，前后左右都爭相互看對方的作業(yè)。
課任老師還沒來，李香月趁著這個空當站在講臺上揮動著一本方格子作文本，朝著下面的同學大聲地說道：“各位同學，上周老師布置的散文作業(yè)，請大家現(xiàn)在交給我?！?p> 下面零零散散的聲音回答道：“好的，知道了?！?p> “舍長，把你的給我瞧瞧！”黃國安...
周二上午三四節(jié)上的是《散文寫作》這門指導性課程。
大課間為二十分鐘，大部分同學已經(jīng)選好位置坐好，前后左右都爭相互看對方的作業(yè)。
課任老師還沒來，李香月趁著這個空當站在講臺上揮動著一本方格子作文本，朝著下面的同學大聲地說道：“各位同學，上周老師布置的散文作業(yè)，請大家現(xiàn)在交給我?！?p> 下面零零散散的聲音回答道：“好的，知道了?！?p> “舍長，把你的給我瞧瞧！”黃國安...