第三十四章 一張試卷（上）

　　也不知道鬧鐘響了多少次，反正最終還是被鬧鐘吵醒了。一睜眼，打開手機一看，輕呼一聲：“我滴媽呀！白天啦？我在沙發(fā)上睡到天亮啦？”

　　用水洗了兩把臉，立刻沖出門，開車去上班了。

　　到了辦公室，一開辦公室的門，剛好和數(shù)學(xué)老師吳佳麗撞個正著！

　　“哎呦！”吳佳麗的教案被葉亦峰撞到了地上。

　　我急忙蹲下把教案撿起來交給她，我說：“吳老師對不起?。　?p>　　吳佳麗接過教案，笑著說：“葉老師，沒關(guān)系！對了，剛才高年組的趙智友來找你了，讓你上完課，去找他一下?！?p>　　我問道：“沒說什么事嗎？”

　　吳佳麗搖搖頭說：“沒有?！?p>　　我說：“好，謝謝吳老師，不耽誤你去上課了?！?p>　　吳佳麗說了句：“你也準備去上課吧，我看二班第一節(jié)是你的語文課。我去了?！?p>　　我來到辦公桌，收拾了一下今天上課要用的卷子，就往課室走去。

　　今天主要是給孩子們一人一份試卷，摸摸底。語文課代表洛子衿把試卷分發(fā)下去，孩子們低著頭認真的做起來。我背著手，在孩子們身邊例行視察。

　　大部份孩子做題做的很快，我內(nèi)心覺得欣慰，證明這些孩子吸收的還不錯。班長張爽和學(xué)委李洋做的最快。最慢的要數(shù)后排那兩個小家伙，王佳樂和張花朵。

　　我走到這兩個孩子身后，張花朵的答卷是這樣的——

　　四、填空。（8分）

　?。ㄈ恿耍┓e木（看）國旗

　?。牐┮魳罚▌e說）秘密

　　（好）環(huán)境（很快）騎車

　?。]）時間（和哥哥）游戲

　　我皺了皺眉頭，又看了看王佳樂的試卷，她的答卷是這樣的——

　?。ê枚啵┓e木（升）國旗

　?。牐┮魳罚]）秘密

　?。ê茫┉h(huán)境（不用）騎車

　?。ㄕ湎Вr間（zhao gu 弟弟的）游戲

　　我內(nèi)心有一種哭笑不得的感覺，這倆孩子真不愧是同桌！都有著精靈古怪的小腦袋。

　　臨下課前，語文課代表洛子衿把試卷都收了上來，我肯定是要把那兩個家伙分別提到辦公室的。我對洛子衿說：“洛子衿，把王佳樂給我叫到辦公室?！?p>　　洛子衿用力的點點頭說：“老師，知道了?！?p>　　我就抱著一堆試卷，回辦公室了。

　　洛子衿看到張花朵和王佳樂牽著手進了課室，喊道：“王佳樂，葉老師讓你去辦公室找他?！?p>　　洛子衿話音剛落，學(xué)生們也不知誰帶的頭，喊道：“下一位張花朵同學(xué)！”然后孩子們就開始一起喊“張花朵！張花朵！張花朵……”

　　張花朵又把頭深深的埋在了胸口，像一只受了驚嚇的鴕鳥把頭深深埋進沙里的樣子。張花朵就這樣埋著頭，默默的走向自己的座位。

　　王佳樂癟著嘴瞪了一眼這群起哄的同學(xué)，轉(zhuǎn)身就往辦公樓走去了。

　　王佳樂走到老師辦公室門口的時候，忽然有點害怕，她將手放在小胸脯上，感覺都能聽到自己的心跳……也不敢敲門，也不能回班級，就這樣站在辦公室門口，像一尊小雕像一樣。

　　這時候忽然數(shù)學(xué)老師吳佳麗打開了門，可把王佳樂嚇了一跳，從嗓子里發(fā)出“啊”的一聲，嚇的往后連退好幾步，一下子靠到了后邊的墻上。

　　吳佳麗看到這個仰著頭一臉驚恐盯著自己的小家伙，她蹲了下來，把教案夾在身上，輕輕的拍了一下王佳樂的頭，問道：“你怎么在這啊王佳樂？”

　　吳佳麗是不討厭這個小家伙的。不只是吳佳麗，很多老師都不討厭王佳樂。王佳樂雖然不愛講話，但是漂亮，白皙，很干凈，有時候還會偷偷涂肉粉色的指甲油，梳著可愛的波波頭，襯托著小臉更加圓嘟嘟了。

　　王佳樂仰著頭小聲的說了句：“吳老師好?！?p>　　吳佳麗又問：“你要找你們班主任嗎？”

　　王佳樂點點頭，吳佳麗說：“進去吧，在里邊呢！”

　　王佳樂又是點點頭，說：“吳老師再見?！本屯崎T往里進。

　　吳佳麗可能是故意逗這個孩子，站過去門口提了提音量說道：“葉老師，你們班王佳樂來找班主任啦！”又摸摸王佳樂的頭，說：“去吧！”這才離開。

　　王佳樂本來就有點不敢進來，被吳老師這么一喊，小圓臉一下子就紅了……慢慢的挪過去自己班主任身邊。

　　我看這孩子被王佳麗逗的不好意思了，心想“這個吳老師，就喜歡逗好看的孩子?！蔽覝睾偷膶ν跫褬氛f：“老師找你是想和你聊個事情，老師不懂，所以聽聽你的看法，你沒做錯事。”

　　王佳樂抬頭看了看葉老師，黝黑的眼珠在眼眶里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，心想“我沒犯錯？那叫我來干什么？”接著王佳樂乖巧的點點頭。

　　我說：“我看了看你今天的試卷，我想知道你為什么這么寫?！蔽野阉脑嚲矸鰜?，拿在手里。用手指著第一個問題，問道：“第一道題是（）積木，答案是搭積木，你為什么是好多積木呢？”

　　王佳樂無辜的大眼睛眨了眨，說：“老師，我有好多積木，弟弟也有好多積木?！?p>　　我一想，也有道理吧？誰說不能是很多積木呢？孩子寫的也沒錯。我又用手指了指第四道題，（）秘密。我說：“你說的很多積木也是成立的，這第四道題答案是發(fā)現(xiàn)秘密，你是（沒）秘密，為什么沒秘密呢？”

　　王佳樂無辜的大眼睛又眨了眨，說：“我沒秘密啊老師……媽媽說好孩子不可以藏秘密。”

　　我有點不理解這個媽媽怎么教孩子的，但是孩子填寫的沒秘密也是可以組合起來的。我指了指第五道題，又立刻劃到了第六道題，第五道題這兩個孩子一模一樣，我就知道是抄襲的，先不談。我說：“那沒秘密也說的過去，這第六道題你寫的是（不用）騎車，答案是學(xué)會騎車。為什么你寫不用騎車呢？”

　　王佳樂低下頭，嘴巴隱隱的揚了揚，又談起頭無辜的說道：“老師，家里我爸爸和媽媽都有車，我們出門不用騎車??！”

　　當(dāng)說到不用騎車的時候，她的小臉上泛起那種小驕傲，我覺得還有點可愛又有點無奈。我不由得笑了笑。