17跳級(jí)
上次飆車回家后，顧十安神情郁郁，顧斯瑜先是覺(jué)得奇怪，后來(lái)恍然大悟，自己應(yīng)該帶著十安一起出去，留他一個(gè)人在家太孤單。
顧十安呢，總覺(jué)得自己這幾天怪怪的。算了，瞎想什么呢。
顧十安甩甩頭，重新把精力放在了課堂上。
“十安，來(lái)，解一下這道題，”講臺(tái)上的老師手掌抬向顧十安，笑容和藹。
顧十安閱讀題目后上臺(tái)迅速地寫出了答案。
但看同學(xué)們并不驚訝顧十安的解題速度，似乎習(xí)以為常。
開玩笑，顧斯瑜的弟弟怎么會(huì)差，他已經(jīng)連續(xù)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)評(píng)估都是優(yōu)秀了，甚至青出于藍(lán)勝于藍(lán)，還能和顧斯瑜并列第一，也是一個(gè)深藏不露的高手啊。
“完全正確，顧十安同學(xué)值得表?yè)P(yáng)！”老師連連稱贊，“大家要向十安同學(xué)學(xué)習(xí)啊，看看人家，一個(gè)月的時(shí)間就把學(xué)習(xí)提高了那么多，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間便穩(wěn)居前三，這說(shuō)明什么？說(shuō)明世上無(wú)難事，只怕有心人！”
聽了這番言論，大家都斗志昂揚(yáng)：每個(gè)人都有無(wú)限可能，自己說(shuō)不定也能行呢。
但是也有一些人掀了掀眼皮，小聲嗶嗶：“還不是顧校草的功勞啊，我聽說(shuō)顧校草可一直在幫他補(bǔ)課呢。要是給我這樣一個(gè)哥哥，我的學(xué)習(xí)也能‘唰唰’地往前趕?！?p> “行了，瞧你那損色，給你一百個(gè)顧校草你也扶不起來(lái)，酸的跟吃了檸檬似的?！?p> “誒，我說(shuō)你這個(gè)人……”
“你們幾個(gè)干嘛呢，我說(shuō)這個(gè)是為了鼓勵(lì)你們學(xué)習(xí)，你們倒好，把這兒當(dāng)菜市場(chǎng)了？有啥聊的下課說(shuō)去，好好上課！”
老師敲了敲桌子。
這些人是不是把我當(dāng)透明的了？就幾天沒(méi)來(lái)，他們就忽視我了嗎？我可在教室里呢。
顧斯瑜看著教室里發(fā)生的一切，有些無(wú)奈。
最近存在感太低了，風(fēng)頭都被十安搶走了，唉。
顧斯瑜嘆氣。
不過(guò)十安能有這么大的進(jìn)步也讓自己很欣慰啊，有種吾家有子初長(zhǎng)成的感覺(jué)吶。
看看十安，清瘦挺拔的身體，冷白調(diào)的膚色，胳膊上的青筋隱約可見，手指比自己的還要長(zhǎng)，要是個(gè)手控的話，早就愛死了。
那張臉才是矜貴少爺?shù)臉?biāo)配，五官清俊，薄唇輕抿，自帶一種高貴的氣場(chǎng)。
這樣的人不會(huì)成為那什么報(bào)復(fù)社會(huì)的人吧？顧斯瑜不由得想到了這個(gè)被自己遺忘許久的任務(wù)。
實(shí)在是十安太乖了，那種系統(tǒng)提醒的事壓根沒(méi)可能啊。再說(shuō)了，還有自己在呢，怎么著，十安也不會(huì)長(zhǎng)歪的。
“系統(tǒng)！系統(tǒng)？你還在嗎？”顧斯瑜心中呼喊道。
破系統(tǒng)，神出鬼沒(méi)的，好久沒(méi)詐尸了。沒(méi)得到回應(yīng)的顧斯瑜心中嘀咕。
“警告，不許侮辱系統(tǒng)！”一道機(jī)械音忽然響起。
嚇?biāo)廊肆?，搞什么啊?p> “系統(tǒng)，你看我的任務(wù)快完成了吧，你說(shuō)的反派被我教育的多好?！?p> 顧斯瑜略有些驕傲地炫耀，我的弟弟這么優(yōu)秀呢。
“任重而道遠(yuǎn)，加油吧少年！”本來(lái)冷冰冰的機(jī)械音秀了這么一手。
“誒？誒？”顧斯瑜呼喊道。
但是腦中已沒(méi)有了任何響聲。
……
一直到下課，系統(tǒng)也沒(méi)有任何反應(yīng)。
唉，就知道這系統(tǒng)啥用也沒(méi)有。顧斯瑜心中嘆氣。
“顧斯瑜，顧十安，班主任找你倆?！币粋€(gè)女生從辦公室走進(jìn)教室，語(yǔ)調(diào)輕柔，笑容羞澀。
“好的”顧斯瑜點(diǎn)點(diǎn)頭。
“十安，走啦”
顧斯瑜拉著顧十安來(lái)到辦公室。
而顧十安呢，心中卻在想：這怎么回事，自己怎么一點(diǎn)都不厭惡他呢？果然還是眼睛太吸引我了。
“斯瑜，十安，你們知道我找你們干嘛嗎？”班主任直直坐著，語(yǔ)氣認(rèn)真，略帶笑意。
“是跳級(jí)的事嗎？老師”顧斯瑜開口。
“對(duì)！馬上中考了，你們應(yīng)該做好準(zhǔn)備了吧？！”
“嗯！”顧斯瑜拽了拽顧十安，應(yīng)聲。
“老師也相信你們，你們是老師最優(yōu)秀的兩個(gè)學(xué)生，老師就祝你們金榜題名，達(dá)成所愿吧！”面對(duì)自己最喜歡的學(xué)生，班主任拍了拍顧斯瑜的肩膀，“注意心態(tài)放寬放平，不要影響到自己的發(fā)揮，不要給自己太多壓力！”
對(duì)于班主任的囑咐，顧斯瑜思緒萬(wàn)千：時(shí)間過(guò)得可真快，自己在這兒都快兩年了。
不想這些了，當(dāng)前任務(wù)是和十安通過(guò)跳級(jí)考試。