四位爺爺見李奕辰一直低著頭操作手機(jī)，覺得這么等下去不是辦法，便開始按照自己的方式行動，各自散去。
張家明老師拿著地址卡片往北走，看樣子是想先查看一下不遠(yuǎn)處的三岔路口的情況，然后詢問當(dāng)?shù)厝恕?p> 而另外三位老師則都不約而同的湊在公交站牌前，雖然看不懂上面的字，但還是一副認(rèn)真研究的模樣。
這是迷路的人的統(tǒng)一特征。
“找到了！”
過了兩三分鐘，李奕辰激動地大...
四位爺爺見李奕辰一直低著頭操作手機(jī)，覺得這么等下去不是辦法，便開始按照自己的方式行動，各自散去。
張家明老師拿著地址卡片往北走，看樣子是想先查看一下不遠(yuǎn)處的三岔路口的情況，然后詢問當(dāng)?shù)厝恕?p> 而另外三位老師則都不約而同的湊在公交站牌前，雖然看不懂上面的字，但還是一副認(rèn)真研究的模樣。
這是迷路的人的統(tǒng)一特征。
“找到了！”
過了兩三分鐘，李奕辰激動地大...