所有的解釋在消逝的生命面前都顯得蒼白無力，婁飛鴻此時(shí)是說不清的疲憊，滿身的熟菜味，失去了親人的老人不好過，她又何嘗不難受。
“校長(zhǎng)，我……能不能休息兩天?！币蝗喝藳]有目的的站在教學(xué)樓門口，失去了班主任的班級(jí)早已經(jīng)找好新的老師，一切為了不耽誤課程，沒有誰(shuí)會(huì)在高中三年的行程中分叉，除非學(xué)校不為學(xué)生的升學(xué)著想。
“可以可以，你自己調(diào)整調(diào)整，但是我要說清楚，這件事，跟你沒有關(guān)系，...