王昭將自己的想法和琦玉老師說(shuō)了。
開(kāi)始的時(shí)候，他聽(tīng)見(jiàn)王昭有辦法能夠讓他改善一下家里的經(jīng)濟(jì)狀況的時(shí)候，眼睛還亮了那么一下。
但是當(dāng)王昭說(shuō)明了要把那些“牛奶”拿去賣給牛奶工廠的時(shí)候。
琦玉老師就斷然拒絕了王昭的提議。
“不賣?！辩窭蠋熆粗莾蓚€(gè)罐子的眼神里似乎有些嫌棄的樣子，是我的錯(cuò)覺(jué)嗎？
所以……
“為什么？”
“為什么不賣？”王昭一下子竄到了琦玉老師的跟前，仰著腦袋看著他。
在他的想法里，琦玉老師似乎很容易的就能夠得到成噸成噸的“牛奶”的樣子，如果拿去賣的話，不僅僅自己可以不需要在喝牛奶度日，就算琦玉老師自己，也能夠得到更多購(gòu)買口糧的金錢??！
“會(huì)死?！辩窭蠋熞桓笨上Я说谋砬榭粗莾蓚€(gè)裝著滿滿“牛奶”的巨大罐子。
“一般人不能喝。”
“額！”經(jīng)過(guò)琦玉老師一提醒，王昭才恍然大悟的意識(shí)到，這些“牛奶”里面的能量，果然是充沛的異常。
至少，從王昭能夠短短幾天就長(zhǎng)得那么大，都可以到處跑了的樣子，所需要攝取的能量就不是普通的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能夠提供的。
畢竟王昭再怎么不明覺(jué)厲，也知道自己的這個(gè)身體根本不是一般的貨色，成長(zhǎng)周期那更是漫長(zhǎng)的要死。
妥妥的長(zhǎng)生種的成長(zhǎng)周期，要是正常成長(zhǎng)的話，沒(méi)有個(gè)幾百年，這個(gè)身體休想從嬰兒期進(jìn)入孩童期。
所以，王昭現(xiàn)在長(zhǎng)的那么大，不是因?yàn)樾枰M快參與劇情的劇情需要所以很快長(zhǎng)大。
因?yàn)樗倪@個(gè)身體的成長(zhǎng)的長(zhǎng)大需要的能量可不是一個(gè)小數(shù)目。
哪怕是處于一個(gè)高能世界都需要幾百年時(shí)間慢慢積累能量的那種。
可是如今，琦玉老師僅僅憑借著給王昭提供這種“牛奶”，就使得王昭在短短不到一年的時(shí)間里，成長(zhǎng)到了能夠到處蹦蹦跳跳的熊孩子階段。
足見(jiàn)，那些琦玉老師看起來(lái)似乎不珍惜的“牛奶”里面所蘊(yùn)含的能量，是何等的驚人。
因此，那些能量密度如是之高的“牛奶”，其實(shí)根本就是普通人，甚至是普通的“英雄”無(wú)福消受的高等食物。
“那，那你能吃它嗎？”王昭認(rèn)為，憑借琦玉老師的等級(jí)，應(yīng)該是能夠消化那些牛奶而不會(huì)被撐爆的。
“不要！”
“額！”琦玉老師很干脆的拒絕食用那種東西，那種特別明顯的“厭惡”的感情流露的淋漓盡致。
原來(lái)，其實(shí)琦玉老師之前早就已經(jīng)食用過(guò)那種“牛奶”了。
在他開(kāi)始鍛煉，額，我們都知道，琦玉老師的鍛煉其實(shí)就是——
每天堅(jiān)持100個(gè)仰臥起坐，100個(gè)俯臥撐，100個(gè)蹲下起立，還有10公里的長(zhǎng)跑。琦玉按照這樣的方式鍛煉了三年，在之后的生活中不管是遇到多么強(qiáng)大的敵人，他都可以一拳解決。
但是，一般人其實(shí)不知道，琦玉老師那么“窮”，究竟是如何給那種鍛煉計(jì)劃提供營(yíng)養(yǎng)的。
沒(méi)錯(cuò)，除了打折雞蛋之外，那種高密度高能營(yíng)養(yǎng)“牛奶”，其實(shí)就是琦玉老師的“奇遇”之一。
也正是因此，琦玉老師的鍛煉，才能夠達(dá)到如此令人驚嘆的效率。
可不僅僅是打開(kāi)限制器那么簡(jiǎn)單的理由的。
否則，也不見(jiàn)其他人打開(kāi)限制器之后被大家熟知。
根本就是因?yàn)楹竺娴膸讉€(gè)限制器所需要的能量太過(guò)于龐大，把人給消耗死掉了。
在原著的設(shè)定中，生物由于物種、個(gè)體之間的力量差異，存在著不管付出多少努力都不能消除的極限。該極限的存在意義在于，讓各種生物在不失去本物種的生存意識(shí)和理性的范疇內(nèi)成長(zhǎng)，這個(gè)成長(zhǎng)限制就被稱為限制器。類似于戰(zhàn)栗龍卷這類S級(jí)英雄，可認(rèn)為是是天生就具有巨大的才能，也就是范圍更大的限制器。而人類在外界的各種因素（如變身欲望，環(huán)境誘發(fā)，科學(xué)改造等）下變成怪人的情況，屬于肉身再生為其他物種的生物，也就是等于重設(shè)了新的限制器。漫畫(huà)唯一一個(gè)保持人類之身，成功解除了自身限制器的生物就是主角埼玉。
看到這些我們想到了什么？
沒(méi)錯(cuò)，就是基因鎖！
很類似的不是嗎？
基因鎖其實(shí)是精神奇跡和生命奇跡的結(jié)合。比如說(shuō)那個(gè)很有名的催眠實(shí)驗(yàn)：用冰冷的鐵條把人燙傷。像那個(gè)老太太為了救外孫把汽車抬起來(lái)、母親為了救墜樓的兒子百米只用了五秒就跑到這一類的事都是這樣，這是因?yàn)樗麄冊(cè)谖＜鼻闆r下無(wú)意識(shí)的自我催眠引起的，而衰竭而死也不是因?yàn)榛虮罎⒑蜐撃芎谋M，只是因?yàn)樽晕掖呙吆笠鸬钠鞴俟δ芪蓙y、爆發(fā)時(shí)的細(xì)胞加速分裂耗盡了人的壽命。
在番外篇<強(qiáng)大的秘訣>中提到的——掉牙齒。
已經(jīng)開(kāi)始鍛煉了300天的琦玉，頭發(fā)還沒(méi)有掉的時(shí)候，已經(jīng)身手不凡了，但是當(dāng)時(shí)還是打不過(guò)一個(gè)虎級(jí)的怪人。交手過(guò)程中，琦玉被打掉了蛀牙，然后琦玉的樣子就變了，實(shí)力突然有了一個(gè)大的提升，把剛才還打不過(guò)的敵人一拳給揍飛了。
想必，被打掉了牙齒的琦玉老師，當(dāng)時(shí)打開(kāi)限制器的感覺(jué)，和基因鎖開(kāi)啟很相似的不是嗎？
然后所謂的基因鎖，是指的人體內(nèi)所隱藏著的最基本潛能，人的基因中有很大一部分片段并沒(méi)有被使用，這些基因是地球生命體曾經(jīng)進(jìn)化道路的寫照，從最原始的單細(xì)胞生命體，到魚(yú)類，爬行類，到人類，很多種類的基因片段都可以在其中找到，甚至還有一些人類尚不知其用處和來(lái)歷的基因，所謂的開(kāi)啟基因鎖，就是指將這些沉睡著的基因片段給啟用起來(lái)，將人體內(nèi)的潛能破開(kāi)極限的使用。當(dāng)然，“得到多少就要失去多少，”想要開(kāi)啟基因鎖，要有失去生命的覺(jué)悟。
那么，打開(kāi)限制器那些所謂的變身欲望，根本來(lái)源，恐怕就是來(lái)自于基因里面各種各樣的異種基因片段的影響吧！
果然，其實(shí)所謂的限制器，根本就是和基因鎖差不多的東西吧！
而琦玉老師，在使用自己那異于常人的堅(jiān)定意志打開(kāi)了限制器。
之后恐怕也需要吸收驚人的營(yíng)養(yǎng)能量來(lái)修復(fù)并鞏固催發(fā)出來(lái)的龐大力量上限吧！
所以，事實(shí)其實(shí)是，琦玉老師根本就是已經(jīng)“吃膩”的這種“牛奶”了？
還是，不會(huì)是因?yàn)榫褪沁@玩意害得他失去的“秀發(fā)”吧！
想到這里，王昭就不由得下意識(shí)的抱住自己的頭頂，總感覺(jué)自己的頭發(fā)會(huì)產(chǎn)生不好的異變的樣子。