教學樓五層是閑置的教室，與走廊護墻向外延伸的花壇里，每周僅有教職工護理一次的雜亂三角梅叢靜默對視著，共賞黑夜中雨的淋漓。
這難得的情調(diào)，偶爾會被樓下學生的晚讀影響。更有甚者，譬如昨天，語文老師講題的聲音在“小蜜蜂”擴音器的幫助下，讓空蕩的走廊間久久縈繞著：
“魯國之法，魯人為人臣妾于諸侯，有能贖之者，取其金于府。子貢贖魯人于諸侯，來而讓，不取其金。孔子曰：‘賜失之矣。自今以往，魯人不贖人矣。取其金則無損于行，不取其金則不復贖人矣?！?p> 唯獨今天有些不同，柔和的雨聲里，除了少數(shù)驚天霹靂，還夾雜著陣莫名奇妙的“噼啪聲”，規(guī)律單一而久久不絕。
黑暗中，發(fā)夾在三指間來回凹凸變形。
不止眼睛適應環(huán)境，寧瀟湘全身融于昏暗中，神色淡然，靜觀著手中發(fā)夾如地下通訊員手里的電報機，規(guī)律地“噼啪”作響。
她覺得自己的舉措遠優(yōu)于初中，旁人根本挑不出指責的點。
她也對教室里關于自己的不利流言四處散播，再度成為眾矢之的深信不疑。
前后觀點是矛盾的，既然跟魏艾評的坦白無可厚非，那教室里的同學應該保持中立，雙方都不偏袒。
可寧瀟湘始終不能把希望寄托在同學樸素的性格上，她就怕萬一，萬一有那么些人和初中的一樣，跳出來多管閑事，帶動節(jié)奏。
所以寧瀟湘待在這里，苦想著萬全之策，去駁斥那些“萬一出現(xiàn)的”好事者。
她在腦海里進行激烈而無休止的辯論，好比自己下一盤圍棋：永遠都知道對手的下一步怎么走，自己拆自己的招，根本分不出勝負。
快點想出辦法！我今天必須解決這事！百思不得其解下，寧瀟湘的焦慮轉化為指尖動力，發(fā)夾遭受更加猛烈的摧殘。
教室門忽然打開：“閉眼，我要開燈了?！?p> 下意識循著指示做，待適應了周圍的光明，寧瀟湘緩緩睜開眼——她受不了突如其來的強光。
余賢立在門邊，空手朝自己扇了扇，“你不熱么？”順手將風扇開關調(diào)到五檔。
空中吊扇吱呀著盤旋起來，稍大的風勁撥開被汗水黏在額頭上的劉海，寧瀟湘才注意到思考間悶出了許多汗。
“你回去罷，我在這思考一會。”發(fā)夾收進校褲兜，焦慮發(fā)泄不出的亢奮反應在她臉上，滿是排斥，比在研究關鍵階段被打斷的科學家更憤怒。
“一會是多久？”余賢戲謔地倚靠墻邊，雙臂交疊，“流言已經(jīng)有4個版本了，流量明星都羨慕你這熱度?！?p> 冰冷之感從她的臉色蔓延到了語氣，獨自邁過這道坎的欲望愈發(fā)強烈，容不得他人插手：“我知道，這是我的事，你走?！?p> 怒火的幼苗正在滋長，不是所有人都能像唐楞嚴一樣耐心對待好心當作驢肝肺。余賢的問話里同樣摻雜了情緒：“我只問一次，你和魏艾評為什么曠掉晚自習，現(xiàn)在還不回去？”
寧瀟湘沉悶許久的煩悶之氣被激發(fā)，正要回懟一句“關你什么事，真煩！”耀眼的閃電突然劃破黑暗，電燈與風扇在余威下猛然停止運作。
燈滅到復明，間隔的一分鐘里，激烈的雷鳴過渡到逐漸平穩(wěn)的呼吸聲。
冷靜……現(xiàn)在不是吵架的時候，就算不想讓余賢干涉，至少也要說服他保持中立，而不是把他推向自己的對立面。
寧瀟湘咬下嘴唇，刺痛沖淡心中的不平，為沒來由的沖動致歉一聲，陳述來龍去脈，最后補充一句：“該說的我都說了，你回去吧，我自會解決。”
“你私下和魏艾評坦白，沒錯吧？”余賢粗眉一挑，“那你猶豫什么，隨便編個理由糊弄過去得了。要是魏艾評胡扯，你就當面跟他對質(zhì)——多簡單。”
“簡單，班上的人在你眼里有多單純??！”精致小巧的鼻尖輕“哼”出聲，她輕蔑地笑著，難以置信如此天真的言語從余賢口中說出，“他們會相信真相就那么簡單，呵，肯定是在背地里嘀咕各種陰謀論，好豐富八卦時的資本。”
“說你像流量明星，你還真當回事了！”余賢理解不了寧瀟湘的思路，規(guī)勸她不要小題大做——大家都是高中生，不是你的粉絲或黑子，至于為這件事上綱上線？高中生談戀愛失敗在現(xiàn)在是稀罕事么！
再說了，你私下拒絕魏艾評，言語既沒傷他尊嚴，行事又保留其顏面，哪怕捅出去讓大伙知道，無非是八卦一陣，不痛不癢——又不是財大氣粗的經(jīng)紀公司給污點藝人做公關，有誰會跳出來質(zhì)疑？
“不指指點點，把簡單的事擰成狗血復雜的，這幫庸人怎么享受維護道德的成就感呢？”寧瀟湘陰陽怪氣地反問，顯然聽不進勸解。
余賢卻揪住一個微妙的措辭不放：“庸人？”
“不是庸人是什么！”內(nèi)心極度糾結壓抑下，與他人的交談愈久，情緒會不由自主地流露出來，盡管她極力抑制，聲音不可避免地在音調(diào)上產(chǎn)生偏差，一下尖銳，一下低沉，對傾聽者是一種折磨：
“那些人在學校，要么偷拿手機看毫無營養(yǎng)的短視頻，要么侃著無意義的八卦，熱衷于低級樂趣。目光短淺如此，凈為蠅頭小利朝別人指手畫腳！
甚至連小利都不考慮——好玩、看不順眼、閑著無聊——隨便一個理由都可以！
轉班的那幾個你知道的，我和她們無冤無仇，但那又怎么樣！她們還不是做出那些勾當——窮鬼就是見不得別人有錢！”寧瀟湘越說越氣，一步步逼近。
余賢雙掌立在身前：“你冷靜些，那些只是個例，人和人不能一概而……”
“我——很——冷——靜！”她攥緊拳頭，猛地一跺腳，怒目瞪著余賢，胸腔二度聚集的怨氣即將爆發(fā)，結果余賢突然豎過來一根手指，在寧瀟湘雙唇間作出噓聲姿勢，另一只手用力按住她的肩。
“聽著！”余賢的假聲壓低響度，語氣聽不出要商量的意味。和他人吵架，要么嗓門比對方大，要么禁言對方?，F(xiàn)在寧瀟湘太激動了，有可能引來保安，他果斷采取另一種方法：
“你在這里沖我嚷嚷毫無意義，呆在這亂想更沒用，到教室去，到教室你才知道該怎么做！
放下你的傲慢，沒人像你想的那樣齷齪！正常人哪個不需要平常消遣？你有錢買‘高雅’的消遣，別人沒那么多錢，看短視頻聊八卦怎么了。口口聲聲說窮人見不得別人有錢，你不也視別人為庸人嗎！
你見過所有人都學轉班那幾個的霸凌嗎！張口就定性別人爭蠅頭小利，證據(jù)呢？那其他人做的好事，你是不知道，還是視而不見？
電視劇那些編劇亂寫，富人都綜合素質(zhì)高、道德操守強，窮人都目光短淺，你是不是接受了這種刻板印象？寧可接受外地打工仔偷廁所紙巾，也不愿相信農(nóng)民工怕弄臟地鐵座位而坐地板！
寧瀟湘！只有為社會的貢獻才能評價一個人，而不是看他家境、怎么消遣！”
又是道驚雷，轟鳴過后，雨勢漸漸縮小。
吵架，是感性的決斗，不需要邏輯。
一邊禁寧瀟湘的言，余賢將瞬間能聯(lián)想到的東西稍過一下腦子就添加進措辭里。
即便他說得口干舌燥，全然不記得自己扯了什么，能否有力駁斥寧瀟湘，極快語速下的長篇大論已經(jīng)以排山倒海的氣勢，唬住了她。
余賢松開手，寧瀟湘的目光仍有呆滯，還沒從嘴炮中回過神來。
她習慣了溫文爾雅，運籌帷幄，想用理性和辯證的思維去跟上余賢的胡扯，反倒讓自己的腦細胞超負荷運轉，差點死機。
她沉默著，手伸進口袋里“噼啪”捏著發(fā)夾思索。
焦慮和挫敗心理下，大腦運轉效率極低，仿佛面臨著還有一分鐘交卷卻遲遲解不出來的數(shù)學題。
發(fā)夾的“噼啪”過了幾十來回，寧瀟湘視線從對視中移開，走到椅子旁，懶散地倚靠上去，微垂的眼瞼略有無奈：“你也只是說說罷了……”
她著實不擅長快節(jié)奏的辯論，心中多么不認同余賢的觀點，口頭上的反對受挫敗的影響變得軟弱無力。
“我以前可是切實經(jīng)歷過……”寧瀟湘隔窗望著走廊上在雨中搖曳的三角梅，小聲嘀咕著便沒了下文。
回憶痛苦，除了賣慘博取同情，對現(xiàn)狀有何幫助？
她沉悶地想，發(fā)夾于手指間止不住地“噼啪”。
余賢捕捉到寧瀟湘的喪氣神情，注意不去觸碰她心中的痛楚，柔和地引導：“現(xiàn)在終究和以前不同?！?p> 她的目光將信將疑。
劣質(zhì)的木書簽經(jīng)余賢的手，遞到寧瀟湘面前：“我妹妹打游戲，在外面不善言辭，經(jīng)常關在房間里對著沙雕短視頻哈哈大笑——不妨礙她對你的幫助懷著感激?！?p> “順手為之，沒必要的?！?p> “連接受他人善意的勇氣都沒有，又怎么敢相信他人心中的善呢？”
寧瀟湘朝他翻個白眼，這家伙就喜歡把不相干的事情放在一起胡扯。
但是……
她又繞回了最開始的矛盾：和魏艾評的坦白無可厚非，就怕萬一，班里的某些人帶節(jié)奏。
就怕萬一……
真的不會有人居心裹測么？
寧瀟湘分不清是自作多情還是初中事件留下的陰影。
窗外淅瀝的雨聲沒了動靜，烏云散卻，三角梅在月光下恬靜祥和。
余賢微笑著，目睹寧瀟湘顫抖的手接過木書簽。
“回去吧?！?p> ……
忐忑不安地踱步進教室，第一眼便是在座位上學習的魏艾評，寧瀟湘咬緊牙關，視線所及，是同學投來的莫名目光。
目光中含著驚恐、不安和排斥。
莫非，那家伙提前回到教室，添油加醋地抹黑，讓全班人都敵視我了？
“都干什么呢，好好自習！”講臺上坐班的老師呵斥一聲，同學紛紛收回目光。
初中被全班敵視的記憶畫面走馬燈似地在眼前閃過，她僵在原地，呼吸節(jié)奏沉重而緩慢。
余賢掃一眼班里怪異的氣氛，正欲說些什么，寧瀟湘嘴角僵硬地微翹，輕輕搖頭拒絕了。
看來是暴雨前的寧靜，雖然沒做好萬全的準備，她已然是經(jīng)歷過一次風雨的人了，在迫在眉睫的危機前能表現(xiàn)得風輕云淡。
要孤立就孤立，要吵架就吵架，反正我這次絕對沒錯，更不會認錯。
寧瀟湘無視自習課上，由各個角落投過來的異樣目光。
“瀟湘……”李唐下課后滿臉憂愁地過來。
寧瀟湘不忍搭理她，任何企圖接觸被孤立者的人，免不了受到牽連，被集體一視同仁。
李唐直接撲到她身上：“怎么辦啊，魏艾評手受傷了，又得找人填補進排球隊……現(xiàn)在誰都不愿意來啊！”
“魏艾評的手？”寧瀟湘一臉驚訝。
“可不是嘛，他說和你去特訓，回來路上摔了一跤，磕傷手了。”李唐說，“你也小心點，比魏艾評練得還晚。”
“那大家看我的眼神怎么那么奇怪——”寧瀟湘湊近李唐耳旁悄聲問。
李唐的眼里懷著期望：“因為離校運會還有兩天，我催人報名是來不及了，所以和大家說，你點到誰，誰就上——”
“……”
魏艾評手上打著繃帶走過來，第一次正視寧瀟湘，而不是略微害羞地挪開：“寧瀟湘，有個女的托我給你這紙條，讓你自己看。”
折疊的紙條落在桌面上，他便自然地走了。
最后一節(jié)晚自習，寧瀟湘忍不住打開：
“抱歉，我的追求給你帶來很大的困擾，有時候，我覺得自己配不上你，但又不甘心輕易放棄，只好這般混日子地追求……說不上多開心，也談不上多傷感，直到你拒絕我，結束這奇怪又不怎么舒服的日子。
另外，謝謝你給我留了面子，要是我鼓起勇氣告白被拒絕，大概要沉悶很久，消磨更多的時光。
還是要抱歉一聲，我覺得再留在排球隊的話，氣氛會很不舒服，所以自作主張地找理由退出了……
抱歉，我不會再糾纏你了。
希望你能找到你喜歡的人。”
看來……是我想多了，寧瀟湘虛驚一場地靠在椅背。
“嘖嘖嘖?！?p> “余賢——”
發(fā)覺偷瞄的余賢，她條件反射地挺起身子，紙條緊緊攥在手中，顧慮到在上晚自習，寧瀟湘朝同桌凌空一指，帶著威脅意味。
先前與空氣斗智斗勇的模樣有多尷尬，現(xiàn)在威脅眼神在嬌紅臉蛋上就有多色厲內(nèi)荏。
“不指指點點，把簡單的事擰成狗血復雜的，這幫庸人怎么享受維護道德的成就感呢？”模仿著孤傲厭世的腔調(diào)，余賢可找到機會把剛才在空教室里受的悶氣給報復回去了。
寧瀟湘想擺出冷淡外表來警告放肆的同桌，可莫名的緊張使她的努力在余賢看來是極其窘迫下的擠眉弄眼。
料定她和唐楞嚴一樣超級理性，在自習課上會竭力克制自身行為，余賢便無顧忌地繼續(xù)捉弄——難得見同桌這樣，怪可愛的，多欺負一下——
“嘶！”
人和人果然不能一概而論，寧瀟湘就能在極度憤怒下狠狠掐了余賢的腰間，在桌面下完美犯案，周圍無人察覺。
PS：日常在高潮處卡文……凎