108，喜歡

　　周辭白給陳知年買了藥水，輕輕的幫她揉著手臂，“怎么不說話？很疼？”

　　陳知年搖搖頭，“不疼?！?p>　　“你平時(shí)都這么溫柔的對待你的病人？”

　　“更加溫柔?！?p>　　“嗯？”

　　“我的病人都是孩子。”孩子需要更大的溫柔，更多的耐心。

　　陳知年突然記起，周辭白是個(gè)兒科醫(yī)生了。

　　受傷的瘀痕被揉開，看起來更加的觸目驚心。

　　“真的不疼？”周辭白有些懷疑，認(rèn)知里，女孩子總是嬌氣柔弱的，一點(diǎn)點(diǎn)的傷一點(diǎn)點(diǎn)的痛也會(huì)哭得梨花帶雨。

　　陳知年歪著頭，“我是個(gè)身體承痛能力比心理要高的人。你給我兩刀，我可能不會(huì)覺得痛，而且會(huì)很快就好起來。但如果你用語言來打擊傷害我，我會(huì)很痛苦，需要很長一段時(shí)間來平復(fù)治愈?！?p>　　周辭白愣了一下，“我以為你是個(gè)很灑脫的人。”

　　“那是表象。別人罵我，鄙視我，嘲諷我，當(dāng)面的時(shí)候，我會(huì)說‘沒關(guān)系’，但回到家后，我會(huì)很生氣，越想越生氣，氣得睡不著，然后躲在洗手間里對著洗手盆或者馬桶罵人?！?p>　　陳知年不好意思的笑了起來，“有時(shí)候，我覺得我的心像大海一樣寬廣，能包容波濤洶涌，能包容狂風(fēng)暴雨。但有時(shí)候，我又覺得我的心很小，比針眼還小，一點(diǎn)點(diǎn)小事一句似是而非的話就能很生氣?！?p>　　陳知年看看旁邊的路燈，搖搖頭，然后笑起來，眼睛晶亮晶亮的看向周辭白，“我朋友說，和別人打一架還能傷害別人，自己一個(gè)人悶在家里生氣，傷害的只有自己。哀傷、自卑、妒忌，是最沒用的情緒?！?p>　　周辭白點(diǎn)頭，“嗯。的確沒用，還影響身體健康?！?p>　　“其實(shí)，我還是比較爽朗的，一般的語言刀子傷不了我。嘻嘻。”

　　周辭白目光溫暖，笑著拍拍陳知年的肩膀，“走吧?；丶胰??！?p>　　“好?！?p>　　回到幸福里，和周辭白分開后，陳知年站在原地看著周辭白的背影越走越遠(yuǎn)。

　　莫名的，陳知年覺得兩人的關(guān)系更近了。

　　很突然的，陳知年想起高一的時(shí)候，好朋友彭彭寫給高三一個(gè)學(xué)長的信，里面有這樣一句話：我覺得我可能喜歡你。

　　是的。

　　陳知年覺得，她可能喜歡周辭白了。

　　瞬間的慌亂后，陳知年冷靜下來，喜歡就喜歡，反正他們都單身，沒有礙著誰，也沒有傷害誰。

　　感情上，不傷害別人，這是道德；不傷害自己，這是原則。

　　再說，周辭白符合她對男朋友、丈夫的幻想。

　　陳知年對男朋友、丈夫的想象，來自宋文老師，希望自己的另一半像宋文老師，成熟穩(wěn)重，博學(xué)多才，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)。

　　在陳知年人生的成長過程中，宋文老師充當(dāng)了父親的角色。曾經(jīng)，有人問她，想要找個(gè)什么樣的男朋友？

　　每次，她都斬釘截鐵毫不猶豫：像宋文老師那樣的。

　　看著周辭白離開的方向，陳知年突然笑起來，“決定了，喜歡?！?p>　　雖然這喜歡來得措不及防，但又如何？

　　周辭白值得，她喜歡。

　　她高興。

　　“......喜歡你，那雙動(dòng)人，笑聲更迷人。愿再可，輕撫你，那可愛面容......”陳知年一邊走一邊唱，高高興興，奔奔跳跳。