周亮華老師看了看胡銀花的血管，說這么深而細的血管確實少見。
她換了留置針頭來，對何花說：“這種血管又深又細，非常不好打，一般都用留置針頭，打一次用幾天?！?p> “嗯?！焙位c頭。
周老師將胡銀花手臂轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，上上下下前前后后仔細翻尋，找到另一處若隱若現(xiàn)的血管，雖然比剛才何花扎的血管似乎粗那么一點點，但彎曲度大很多。
周老師將胡銀花手臂扎緊，囑她握緊拳頭。
然后，她用力將胡銀花手臂捋了又捋，讓血管稍微鼓起來一點，用消毒棉簽反復(fù)擦了幾次，然后開始進針。
她邊打邊說：“仔細觀察血管分布情況，注意它的走向，進針角度要平一些，力度也要緩一點，別太猛。”
話音未落，已經(jīng)見血！
松橡膠管，開開關(guān)，藥水終于聽話地往下滴了！
看到流進輸液管的血液又乖乖地回了血管，何花輕輕舒了口氣，感到已經(jīng)汗流浹背。
“一旦見血，基本不用微調(diào)，即使要調(diào)，也要非常小的幅度。針頭和輸液管要認真固定好，否則容易走針。”周老師說，手腳麻利地用膠布固定著針頭和輸液管。
何花認真地看著，心里十分佩服。
“大姐，小何是護理本科生，是我的學生，技術(shù)很好的，只是經(jīng)驗少些?！敝芾蠋熣f。
“哦?！焙y花不好意思地笑笑：“謝謝！我的血管所有醫(yī)生都怕的。”
自從進了隔離病區(qū)，何花還沒有出來過。換班吃飯時，也要在病房外面休息待命。
存放被子、枕頭、便壺的庫房，配藥房，醫(yī)生辦公室、護士辦公室，都是醫(yī)護人員臨時休息的場所。
他們有的趴在桌上睡，有的踡在椅上睡，有的靠在凳上打盹，有的索性和衣躺在地上睡個舒坦。
何花睡過椅子，睡過凳子，也趴過桌子，唯獨沒睡地上。
她聽周老師忠告過，婦女不能睡地上，地氣對婦女有很大的隱患，尤其是生理期。
她已經(jīng)進入了生理期，每天穿著成人尿不濕，不敢隨便喝水，也不能及時更換衛(wèi)生巾，那種滋味只有她自己知道，外人無法體味。
她感到欣慰的是，老板娘體溫在一點點下降，劉老板也非常感激她，給她送來她最愛的蔬菜肉末餃子。
她有了強烈的職業(yè)自豪感。
更令她感到難得的是，跟著周老師學到了不少臨床經(jīng)驗，特別是第一次親手參與了緊急搶救流程。
凌晨三點，胡銀花病情突然加重，呼吸急促，脈搏微弱，血壓極低，血氧飽和度只有百分之七十八。
值班護士王娟趕忙報告值班醫(yī)生，醫(yī)生看看情況，囑王娟打了強心針和腎上腺素。
觀察十幾分鐘，胡銀花情況沒有明顯好轉(zhuǎn)，生命體征持續(xù)惡化。
值班醫(yī)生啟動緊急搶救程序。
休息待命的何花和周老師等醫(yī)護人員都被叫醒。
俯臥位通氣！
高流量吸氧！
氣管插管！
一個緊急措施接著又一個緊急措施。
何花第一次面對面見識氣管插管，感覺驚心動魄。
她站在外圍，有點不知所措，叫她干什么她就干什么，雖然不過是搖床、抬腿、抱被子、墊枕頭之類的輔助活，但也覺得無上光榮。