千林見此心里暗喜，他說他知道我！
千林抱著手機，開始有一搭沒一搭地跟他聊起天來。
她聊天打字很快，但總是編輯一點又重新編輯，這是和他的第一次聊天，她得斟酌一下用詞，好給他留下一個好印象。
她揣測著他喜歡的女生的類型，她想，他那么陽光，應(yīng)該也會喜歡陽光開朗的女生吧。
所以她盡量營造一個幽默有趣的形象。
她夸他籃球打的很厲害，又聊起平時他干的那些好事兒壞事兒。
有一次她站在走廊外吹風(fēng)，想著呼吸呼吸新鮮空氣。
往樓下望時，卻看見楊川和徐鳴拿著一包貓糧在喂野貓。
這幾只野貓她也經(jīng)常見到，由此看來讓野貓們不肯離開校園的“罪魁禍首”就是他們吧！
她站在那望了許久，知道他們回來了，她也還在那站著，裝作漫不經(jīng)心地看著風(fēng)景。
她沒話找話地問他，貓糧是什么牌子的？
她跟他說，有一次下雨，許多人沒有帶傘，不知道怎么回宿舍。她因為尿急先去上了個廁所，回來的時候聽見他和徐鳴在走廊說話。
徐鳴的聲音要清脆一些：“你看這把怎么樣？”他的聲音要更渾厚一點：“這把不錯，就這把了?！?p> 每天放學(xué)后，西園中學(xué)的學(xué)生有些喜歡去操場上運動一會兒，有些同學(xué)參加了社團，還有些是喜歡留在教室里學(xué)習(xí)的，要不就直接回宿舍了。
想來徐鳴跟楊川兩個就是準備拿別人的傘回宿舍，還在精心挑選呢！
千林自己沒注意到的是，在她持續(xù)關(guān)注楊川的時候，她也總在了解著徐鳴，因為楊川和徐鳴兩個人總是待在一起。
真壞啊。千林在聊天框中敲下這幾個字并按下發(fā)送鍵，調(diào)侃著他。
而他說：“哈哈哈，我們倆那是借，等回到宿舍拿到了傘，會回來還的！”
她還有很多事要跟他說呢！從見到他的第一天起，喜歡上他的第一天起，她就已經(jīng)攢了很多很多話跟他說。
攢的太多，她怕自己忘了，她便拿了一本專門的本子記下來。
但她也會選擇說什么，不說什么。
比如說，她驕傲于辨認他的聲音的能力。每每聽到他的聲音，她就感知到他在附近，她不用抬頭看，就能感知到排隊時他就在排在她的身后，或是打水時就在他的旁邊。
這她可不會告訴他。
她看他不怎么發(fā)微聊圈，一年里只發(fā)了幾條。
他跟她說：“生活平靜一點才好?！?p> 但聊著聊著，她說了一句嘻嘻，他竟沒再回了。
她疑惑，現(xiàn)在嘻嘻竟能被稱作結(jié)束語了么？
她猶豫著，是否要再說上一個話題，讓他們重新聊起來。
可他不回不就是不想回了么？如果是這樣的話，她何必自找沒趣。
倒顯得她有多在乎和他聊天似的！
就算事實是這樣，驕傲如她，她也不可能表現(xiàn)出來！
她又點進他的微聊圈，嘴里念念叨叨：“以夢為馬，不負韶華?！迸鋱D是一張籃球明星，她不了解籃球，所以不認識。
她又想，也許是突然之間有什么事情吧，所以她決定再等一等。
當她睜開眼睛發(fā)現(xiàn)自己昨天晚上躺在床上不小心睡著了，而打開手機的時候還是沒有他回的新消息，她感到失望極了。
后來她到底還是沒有給他發(fā)送新的消息，到了周日晚上，又當作什么事都沒有發(fā)生似的回學(xué)校去了。