下午第一節(jié)是語文課，語文老師走進(jìn)來，笑著對(duì)他們說：“我們是不是很久沒有寫作文了，剛好這兩節(jié)課連著，我們就寫作文吧?！?p> 楊小薇嘆了口氣：“寫作文還不如上課呢，要湊夠那么多字，真的是太難了。”
老師笑著看著她：“正是因?yàn)槟銈儗懖怀鰜?，所以才要練啊，不然你們到了高考怎么辦，作文占分的比重還是很大的?！?p> 她頓了頓，繼續(xù)說道：“你們就按照我說的來，開頭結(jié)尾寫優(yōu)美一點(diǎn)，中間議論的部分可以多用一些事例來證明，不能說拿高分，拿一個(gè)差不多的分還是可以的?！?p> 她示意課代表去辦公室抱作業(yè)本，然后讓大家利用這段時(shí)間再背一背書。
朗朗的背書聲響起，吳靜靜小聲的跟張朝說話：“你說，老師這次會(huì)讓我們寫什么類型的作文？不會(huì)又像上次那樣讓我們寫那種話題題目吧。”
張朝搖了搖頭：“應(yīng)該不會(huì)的，不可能每次都寫類似的題目，也許會(huì)讓我們寫記敘文？”
“記敘文的話就好寫多了，隨便找一個(gè)事情編一編，字?jǐn)?shù)就夠了，還能剩下很多時(shí)間?！眳庆o靜笑道。
張朝看著她：“我覺得記敘文簡(jiǎn)單，如果真的是這個(gè)題目的話，那我就寫……我們上次一次的，第一次約會(huì)?！?p> 吳靜靜連忙伸手去捂他的嘴：“你胡說什么啊，我們那算什么約會(huì)呀，萬一讓老師聽見怎么辦？”
張朝拉住她的手，笑道：“老師聽不見的。再說了，我只是說說罷了，又不能真的這樣寫?！?p> 吳靜靜看著他，突然想起了什么：“也對(duì)，你是談過戀愛的人，誰知道你說的第一次約會(huì)是跟哪個(gè)女生一起呢?！?p> 張朝見她面色不虞，連忙說道：“我不是那個(gè)意思，在這之前，我就談過一次戀愛，而且到最后是不歡而散的。真的，現(xiàn)在……我就是一個(gè)可憐的單身人士?！?p> 吳靜靜聽到他這樣說，臉上一時(shí)沒繃住，笑了出來。
張朝用手去撓她的癢癢：“好啊，你竟然騙我，我還以為你真的生氣了。”
吳靜靜擔(dān)心的往講臺(tái)上看過去，老師正在專心致志的寫著什么，沒有注意到他們，她松了一口氣，抓住張朝的手。
“好啦，我就是問問你而已，你可不準(zhǔn)騙我?！?p> 張朝坐正身體，認(rèn)真的說：“我發(fā)誓，我絕對(duì)沒有騙你，你以后有什么有疑慮的地方直接過來告訴我，我一定知無不言，言無不盡?！?p> 吳靜靜笑道：“我可記住你這句話了，不過我現(xiàn)在沒什么問題了，等我以后想到了再問你。”
課代表抱著作業(yè)本回來了，厚厚的一大摞，老師讓幾個(gè)人幫忙發(fā)下去，然后在黑板上寫下了“夢(mèng)想與未來”幾個(gè)字。
吳靜靜拿著自己的作業(yè)本，看著黑板上的字，好像明白了老師的要求，這個(gè)題目她從很久以前就開始寫了，不知道寫過了多少遍。
其他人也在竊竊私語，討論著這個(gè)爛大街的題目，而在老師都沒有說要求的情況下，甚至有人已經(jīng)開始動(dòng)筆寫了。
語文老師敲了敲桌子，示意大家安靜下來：“同學(xué)們，靜一靜，已經(jīng)動(dòng)筆的同學(xué)也先停下來，聽我講兩句?！?p> “同學(xué)們，你們現(xiàn)在已經(jīng)是高中生了，而且在兩年以后，你們就會(huì)迎來高考。我不知道你們有沒有思考過自己的未來，想成為什么樣的人？想做什么樣的事？”
她拿著粉筆在“夢(mèng)想”下面畫了重重的一道橫線：“今天呢，我想給大家一個(gè)機(jī)會(huì)，就是想一下自己的夢(mèng)想是什么，大家可以暢所欲言，不用把它當(dāng)成嚴(yán)格的作文來寫。”
“我就是想看看大家對(duì)于自己的未來有沒有打算，希望大家認(rèn)真對(duì)待，這次條件就放寬一點(diǎn)，字?jǐn)?shù)只要不少于四百字就可以，好了，大家可以開始想了?！?p> 吳靜靜本來也是想直接動(dòng)手寫的，這種類型的題目寫多了，她也就懶得去想了，提筆就是“我的夢(mèng)想是成為一名音樂老師”。
但老師的話給了她不一樣的感受，她想了想，覺得自己也的確到了該思考未來的時(shí)候了。不過到底是做什么，她的心里還沒有答案。
張朝看著她苦思冥想，遲遲沒有動(dòng)筆，開口問道：“怎么了？想不出來自己以后做什么？”
吳靜靜點(diǎn)點(diǎn)頭：“我以前從來沒有想過這種問題，我也不知道自己想要做什么，我媽倒是跟我說過幾次，說希望我以后去當(dāng)老師。你呢，你以后想做什么？”
張朝笑了笑：“我以前是想要去當(dāng)兵的，但是它要求很嚴(yán)格，而且我想到我媽，希望能多有時(shí)間陪陪她?，F(xiàn)在的夢(mèng)想嘛，就是以后當(dāng)一個(gè)工程師吧?！?p> 吳靜靜問道：“你為什么想要當(dāng)工程師啊？”
張朝想了想，回答道：“我也不知道，我有個(gè)表哥高考結(jié)束后選專業(yè)的時(shí)候，我跟著看了兩眼，發(fā)現(xiàn)很多職業(yè)我都不喜歡，就這個(gè)還順眼點(diǎn)?！?p> 吳靜靜嘆了口氣，他的話對(duì)自己并沒有任何幫助，突然，她想到了什么，然后笑了起來：“我知道我以后想做什么了？我想當(dāng)一名醫(yī)生。”
張朝看著她，笑了：“你確定了嗎？我可聽說了，學(xué)醫(yī)是很苦的，醫(yī)學(xué)生要背很多很多書，要求非常嚴(yán)格?！?p> 吳靜靜點(diǎn)點(diǎn)頭：“當(dāng)然了，我突然想起來自己小時(shí)候是想當(dāng)醫(yī)生的，可以拯救別人的生命，很偉大。但后來很多都說當(dāng)醫(yī)生不好什么的，我就沒有再提了?！?p> 張朝問道：“所以你現(xiàn)在是把你以前的夢(mèng)想找回來了？”
吳靜靜堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我覺得自己還是喜歡這個(gè)職業(yè)的，我不希望自己以后做不喜歡的事情?！?p> “可是學(xué)醫(yī)的話，好像對(duì)理科要求是比較高的，看來……你要開始努力了?！睆埑粗f道。
吳靜靜悲傷的捂住了臉龐，正難過的時(shí)候，突然有人敲了敲她的桌子，她抬頭一看，卻是語文老師。
語文老師臉上淡淡的，看不出什么表情，他指了指教室前面的鐘表，說了一句“別只顧著說話，注意時(shí)間”就走過去了。
吳靜靜拿起筆，瞪了一眼笑的不可開交的張朝，開始寫作文。