第三十四章 相片

　　走廊很窄，也就堪堪站下并排的兩個人，楚夢和白靈翎現(xiàn)在相隔不過一拳的距離，兩人都已快要挨到墻邊了。

　　楚夢這一側(cè)有一扇老舊的防盜門，門邊掛著一個牌子，上面用紅油漆寫著“倉庫”。

　　而白靈翎那邊和她們的身后都是墻，白靈翎此時正在看著右邊墻上的公告欄。

　　上面有一張學(xué)生報社拍攝的合影，還有一些零碎的通知。

　　合影上總共有六個人，可以看出五個都是學(xué)生，身上穿著統(tǒng)一的白色條紋校服，另外一個像是一位男老師，穿著襯衫站在照片的正中間位置。

　　“叮鈴鈴～上課時間就要到了，請同學(xué)及時回到教室，做好課前準(zhǔn)備?！?p>　　就在楚夢和白靈翎正在端詳著公告欄里的照片時，頭頂某處傳來了一陣鈴聲。

　　白靈翎在聽到聲音的時候嚇了一跳，轉(zhuǎn)過了頭，剛好與楚夢湊上去看公告欄的腦袋撞在了一起。

　　“哎呦，你怎么離我這么近”，白靈翎捂住了被撞的腦袋，氣鼓鼓地看著楚夢。

　　“我來看看你再看什么呀？那你先看吧，我去找找教室。諾，燈籠給你，照著看得清楚一點”

　　楚夢還沒說完，鈴聲又催促似的響了一遍，像是在給楚夢兩人指引下一步所要去的地點。

　　楚夢把燈籠遞給了白靈翎暫時放棄了倉庫，目前他們沒有能打開倉庫的鑰匙，轉(zhuǎn)而準(zhǔn)備去走廊的另一端有一個轉(zhuǎn)彎處查看，通常來說教室的入口應(yīng)該就在那邊，不會離自己的初始地點太遠(yuǎn)。

　　走廊前方的轉(zhuǎn)彎是一個直角，要走到跟前才能看到另一端的情景。

　　楚夢向前走了兩步，由于沒有燈籠就只有應(yīng)急燈光的一點點亮度，再加上隔兩秒就響起的刺耳的鈴聲，她覺得周圍陰森森的，不由得轉(zhuǎn)頭看向了白靈翎，見到她還站在原地研究照片，心下才略微安心了。

　　這才繼續(xù)往前走，結(jié)果剛走到轉(zhuǎn)彎處，楚夢就被前面的人嚇了一跳，不過她瞬間就反應(yīng)過來了，轉(zhuǎn)彎后對面的墻上貼著一面鏡子，她看到的人影其實是自己的鏡像。

　　定了定心神，楚夢來到了鏡子前面，不得不說在黑暗的環(huán)境中照鏡子確實容易讓人產(chǎn)生恐懼的情緒。由于環(huán)境過于黑暗，顯得鏡中的人像的表情有些不清晰，會讓人產(chǎn)生鏡中的人像不是自己的錯覺。

　　楚夢只是看了一眼鏡子中的人像確定是自己后就沒有再一直盯著鏡子看了，從她現(xiàn)在的角度可以看到旁邊墻上方有兩個窗戶，但是窗戶很高，而且是被釘死的。教室沒有后門，只有一個前門就在現(xiàn)在楚夢的左手邊。

　　而她右手邊的墻上的寫著禮儀規(guī)范，并且鏡子上還貼著三個字，禮儀鏡。

　　楚夢先是用手拽了一下教室的大門，不出所料的拽不開。

　　而周圍唯一能用上的線索就是這個鏡子和墻上的公告欄以及禮儀規(guī)范了。

　　借著微弱的燈光，楚夢看到了墻上的禮儀規(guī)范中有一條下面被紅筆了一條橫線。

　　“同學(xué)在進(jìn)教室前請敲四下門，喊報告”

　　看來這就是開門的要求了，楚夢擔(dān)心開門后會有什么突發(fā)狀況，打算先去把白靈翎叫過來。

　　白靈翎還是站在原地一臉糾結(jié)的看著公告欄，看到楚夢來了，沖著她把右手伸了出來。

　　楚夢看到白靈翎的掌心放著一塊玉佩，她用疑問的眼神回望過去，“這是你帶進(jìn)來的？”

　　“不是啊，我剛剛一摸口袋，發(fā)現(xiàn)自己的口袋里多了這樣一個玉佩，不知道是什么時候被放進(jìn)來的?！?p>　　“我手里的燈籠也是，我懷疑是面具人放進(jìn)來的，也許就是咱們穿過漩渦的那幾秒鐘的事情?！?p>　　“你拿起來看看”，白靈翎把玉佩塞到了楚夢手里。

　　楚夢接過來，發(fā)現(xiàn)這枚玉佩竟然是一件道具。

　　名稱：某位女同學(xué)的玉佩

　　類型:任務(wù)道具

　　用途：完成某個任務(wù)，并抵擋一次微弱的傷害。

　　備注：當(dāng)然你也可以選擇不用，如果你能順利的把她帶回現(xiàn)實世界，也許你能發(fā)現(xiàn)別的特殊用途呢？

　　“這是一個任務(wù)道具？所以應(yīng)該就是面具人塞給你的吧?！?p>　　“這么說也有可能，因為在穿過漩渦的時候我根本沒有辦法注意別的情況。不過，你看這里?！?p>　　白靈翎指著公告欄里的照片上的一個女同學(xué)。

　　楚夢順著白靈翎手指的地方看去，發(fā)現(xiàn)她脖子上可以看出掛著什么東西，而露在外面的繩子與這枚玉佩的掛繩看上去一樣。

　　“所以可能是這個女同學(xué)的？可惜道具名稱上也沒有說是哪個女同學(xué)的，不然就能知道她的名字了?！?p>　　“嗯，不過可以劃定范圍，這張照片旁邊有六個人的名字，應(yīng)該是她們中間的一個。好了，這就是我所有的收獲了”，白靈翎說到這攤了攤手：“不過，夢夢回來找我，是不是找到教室啦？”

　　“真聰明，我本來就是來找你說這個的，把你的玉佩先裝好吧，后面應(yīng)該會有用，教室還是很好找的，看上去第一關(guān)應(yīng)該還比較簡單。”

　　楚夢帶著白靈翎來到了教室的門口，白靈翎開始也像她一樣被鏡子嚇了一跳，隨后在楚夢的示意下才看到墻上的“學(xué)生禮儀規(guī)范”。

　　“所以就是敲門喊報告嘛，你來喊吧，感覺自己對著沒有人的屋子喊報告怪怪的”，白靈翎這么說著讓楚夢上前敲門。

　　“臭丫頭，我就不覺得奇怪嗎?”

　　就在兩人笑鬧在一起，暫時忘記了周圍陰森的環(huán)境的時候，喇叭中再次重復(fù)的通知中已經(jīng)帶上了電流聲，人聲顯得有些扭曲變調(diào)，透出一股陰測測的寒意。

　　這種變化讓楚夢兩人瞬間想起了自己身在何方，恢復(fù)了正經(jīng)，楚夢上前一步開始敲門，白靈翎則站在她身后舉著燈籠。

　　“咚咚咚，咚”

　　楚夢平時敲門的習(xí)慣都是敲三下的，這次敲完三下才想起來要求的是敲四下門，忙又補上了一下，同時喊到：“報告！”

　　話音剛落，楚夢就聽到喇叭里的聲音變了。

　　傳出來不再是叮鈴鈴的鈴聲和說話聲，轉(zhuǎn)而變成了一陣腳步聲和音樂聲，與此同時教室的門也吱呀一聲，打開了。