這一刻的秦辭，光芒萬丈！
不是真的在發(fā)光，而是那種從內(nèi)心深處散發(fā)出來的自信與驕傲，刺得人眼睛疼，似乎有強光照射。
全場所有人都用難以置信的目光注視著他，除了兩個人。
一個是蔡羽，他對于秦辭的這個成績毫不意外。
只有他才知道，秦辭對于修煉有多么刻苦，對于變強有多么執(zhí)著。
別人玩耍時，秦辭在學(xué)習(xí)、修煉；別人兜搭女同學(xué)時，秦辭在學(xué)習(xí)、修煉；就連別人睡覺時，秦辭還在學(xué)習(xí)、修煉。
自己為什么和秦辭關(guān)系這么好？都是因為自己被秦辭那種“我要變強”的執(zhí)著所打動，所感染。
哪怕之前秦辭武科成績墊底，哪怕秦辭出身貧寒，蔡羽始終都相信，秦辭終將成為一名蓋世的強者。
一名學(xué)霸，豈有幸致。
還有一個就是班主任老黃。
秦辭這個成績，已經(jīng)鎖定了嘉陽郡今年高考的武科狀元。
班上出了個武科狀元，老黃樂得分不清楚東南西北，嘴已經(jīng)笑得咧到了耳根，哪里有時間去驚訝。
而且作為班主任，他與蔡羽一樣，明白秦辭到底有多么努力。
還有文科狀元。雖然文科成績還要等待三天才能知道結(jié)果。但是從平日里的各種摸底，測試來看，秦辭只要發(fā)揮正常，文科狀元也是秦辭的囊中之物。
如此一來，雙料狀元！這個牛，夠老黃吹一輩子！
有秦辭珠玉在前，接下來的測試在所有人的眼中都變得索然無味，甚至包括那些考生自己。
測試結(jié)束后，班主任老黃帶領(lǐng)學(xué)生回了教室。叮囑他們?nèi)旌髞韺W(xué)校宣布文科成績，并填報志愿，便宣布解散。
學(xué)生們出了校門，早有在外等候的家長一擁而上，圍著自己孩子噓寒問暖，詢問考試經(jīng)過。
秦辭有些落幕的看著這個場面，眼神中帶著一些羨慕。
蔡羽在身旁拍了拍他的肩膀以示安慰。他知道，自己的好朋友不需要語言上的安慰，三大五粗的他也說不出什么安慰的話來。
不過今天考試前，他特意讓自己的父母不要來接他，免得秦辭看到了難過。他蔡羽，就是這么一個只會用行動來表示的漢子。
秦辭轉(zhuǎn)過頭，對他一笑，些許難過便被拋諸腦后，兩人依然是結(jié)伴往家走去。
走了沒多遠，宋青青從后面追了上來。
秦辭和蔡羽禮貌的打了招呼后，宋青青笑著對秦辭道：“秦辭，我送你們回去。”
今天武科考試秦辭的表現(xiàn)實在太過驚艷，拋開來自招生辦的那位監(jiān)考老師不提，另外三位外來的監(jiān)考老師那是肯定要提前接觸秦辭的。
雖然宋青青和秦辭的關(guān)系不錯，而且兩人提前就有了默契。雖然沒有明著說出口，但讓秦辭報考鑒湖道院符文系的意思，大家都是心知肚明。
為此，宋青青在秦辭身上是提前花了不少的精力。又是帶他去綠森小世界歷練，又是贈送開竅境功法，又是想辦法讓秦辭與白劍秋見了一面。
當(dāng)然，這些東西在秦辭考出了真氣精純度94%的成績之后，都顯得不太拿得出手。但是宋青青投資秦辭的時候，秦辭可是還沒有考出這么驚艷的成績呢。
考試完后，宋青青迅速交掉了學(xué)校的差事，就追了出來，準備送秦辭回家。為的就是守在秦辭身邊，避免半路上有人挖墻腳。
秦辭沒有想那么多，他只是個學(xué)生，哪里知道高校招生里面的那么多彎彎繞繞。只以為宋青青是真的要和他們一起回去，畢竟宋青青住的小區(qū)就在他和蔡羽小區(qū)的附近。
宋青青平時不上課的時候也沒有什么老師的架子，她也只有二十五歲。一路上三人聊聊今天考試的過程，講講高中的生活，說說笑笑的往家走去。
走到半路，還真有人過來見秦辭。
卻是潯陽府白鹿書院的張楓，他不知道從哪里繞到了前面，裝作迎面碰到的樣子。來到秦辭三人面前，裝作偶遇的樣子打招呼：“原來是宋老師，好巧，在這里碰到了?！?p> “秦辭同學(xué)，今天考得真好，不知你有沒有心儀的學(xué)校??？”
秦辭記得這是今天的監(jiān)考老師之一，于是回答道：“有的，我之前一直想報考帝都鑒湖道院。”
張楓熱情洋溢的道：“帝都鑒湖道院確實是西秦頂級高等院校，不過里面天才妖孽也很多，競爭激烈。”
“秦辭同學(xué)雖然成績很好，但是如果去了鑒湖道院，可不見得會受重視?！?p> “老話說得好，寧為雞頭，不做鳳尾。”
“秦辭同學(xué)可以多考慮一下名氣稍次一等的學(xué)校，這些學(xué)校不見得比鑒湖道院的教學(xué)質(zhì)量差，只是缺了一些名氣。進去之后，以秦辭同學(xué)的成績，學(xué)?？隙〞浅Ｖ匾?，傾斜大量修煉資源?！?p> “這樣，對于秦辭同學(xué)未來的發(fā)展說不定比鑒湖道院還要來得更好?！?p> “比如潯陽府白鹿書院就是一個很不錯的選擇嘛。”
一旁宋青青黑著臉，看他當(dāng)面挖自己的墻角。若不是自己剛剛突破法相境，而張楓已經(jīng)法相境六重，擺明了打不過，說不定她已經(jīng)擼袖子上去開打了。
說起來，今天高三二班外來的三位監(jiān)考老師里，就數(shù)張楓背后的白鹿書院最為弱勢。所以他最是心急，也如宋青青一般，考試一結(jié)束，交了差事，就急忙趕過來“偶遇”。
秦辭眨眨眼睛，問道：“老師，不知道白鹿書院能給我什么樣的資源傾斜呢？”
“呃……”張楓張了張嘴，卡殼了。
白鹿書院對于他這種外出監(jiān)考的老師自然給了一些權(quán)限，但是這些權(quán)限在秦辭如此驚艷的武科成績面前有點拿不出手。
而他考試一結(jié)束就匆忙趕了過來，還沒來得及向?qū)W校申請更多的權(quán)限。此時竟有些不知道該如何回答秦辭的問題。
“反正有很多的傾斜就對了，秦辭同學(xué)如果有興趣，老師我回頭查一下學(xué)校的文件。查好了，再來告訴你?！睆垪饔行├仟N的道。
“好的，老師，那您查好了給我說一聲哦。我現(xiàn)在先回家去了。”秦辭和張楓告別。