第五十六章 拒絕說(shuō)話
甘萍異常的沉默引起了袁書(shū)培注意，細(xì)看下甘萍臉頰浮腫……
“甘萍，你臉怎么了？”
甘夔攔下袁書(shū)培道，“袁老師，還是先帶我去見(jiàn)校長(zhǎng)吧?！?p> 袁書(shū)培推開(kāi)甘夔，彎腰去看甘萍，發(fā)現(xiàn)甘萍臉上兩個(gè)清晰的巴掌印，袁書(shū)培神色凝重，“誰(shuí)打的？”
甘萍搖搖頭不說(shuō)話。
袁書(shū)培回頭看向甘夔，眼神里滿是審視與責(zé)備。
甘夔被盯得心虛，訕訕道，“孩子不聽(tīng)話，打了兩巴掌。”
“甘萍在班里是最溫和最上進(jìn)的好孩子，我想不出來(lái)甘萍會(huì)犯了什么錯(cuò)誤，至于你下這么狠的手?！?p> 袁書(shū)培疾言厲色，甘夔梗著脖子硬犟。
“自己的孩子打兩下怎么了？我小時(shí)候我家老爺子常拿皮帶抽，不是一樣長(zhǎng)這么大嘛，哪里就那么嬌氣，再說(shuō)，女孩子沒(méi)有羞恥心，就應(yīng)該揍?！?p> “這是做父親該說(shuō)的話嗎？”袁書(shū)培火起，完全忘了甘夔要給甘萍調(diào)班的事。
“我打我自己孩子，你激動(dòng)什么？”
甘夔被袁書(shū)培訓(xùn)得來(lái)了脾氣，和袁書(shū)培對(duì)吵。
有其他班級(jí)老師聽(tīng)到倆個(gè)人在吵架，忙過(guò)來(lái)從中調(diào)節(jié)，等到倆個(gè)人被勸開(kāi)，甘夔再去找甘萍，發(fā)現(xiàn)甘萍又不見(jiàn)了。
“這個(gè)死丫頭！”甘夔沒(méi)處發(fā)泄，恨恨咒罵了句。
回到車(chē)?yán)?，甘夔火氣沖天，啟動(dòng)車(chē)子離開(kāi)。
李香云奇怪甘夔怎么這么快就出來(lái)了，問(wèn)他道，“都辦好了？”
甘夔沒(méi)吭聲，一腳油門(mén)直奔醫(yī)院。
“我和你說(shuō)話呢？”甘夔難看的臉色讓李香云感覺(jué)很不好。
“你女兒又跑了……”
“什么？”李香云急了，“你沒(méi)找找？我在車(chē)?yán)餂](méi)看到甜甜跑出來(lái)?！?p> “那她就是在學(xué)校里，不用理，下午我早點(diǎn)來(lái)接，然后再找校長(zhǎng)提調(diào)班的事……”
袁書(shū)培滿學(xué)校找甘萍，找來(lái)找去，在路過(guò)操場(chǎng)一株粗壯的胡楊樹(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)樹(shù)后露出一角粉色衣角，繞過(guò)去看正是失蹤的甘萍。
“你是要嚇?biāo)览蠋焼?？”袁?shū)培從樹(shù)后把甘萍拉出來(lái)。
甘萍依舊沉默……
“告訴老師，你爸爸為什么打你？為什么你不能和宋青程一個(gè)班？”
許久的等待，甘萍拒絕交談，一聲不吭。
“能告訴老師嗎？”
甘萍抬起頭，袁書(shū)培的視線與甘萍黑洞洞的眼神撞在一起，心頭一緊，“甘萍，你到底是怎么了？”
甩開(kāi)袁書(shū)培的拉扯，甘萍背著書(shū)包悶頭走回教室。
此時(shí)恰好午間下課鈴響起，甘萍猶如一尾逆流而上的魚(yú)，與洪流相向而行。
喧鬧活潑的同齡人在她的身邊歡跳路過(guò)，甘萍面無(wú)表情，仿佛行走在荒漠之中。
進(jìn)去教室，甘萍把書(shū)包放下，李逍看樣子沒(méi)來(lái)，書(shū)桌堂和桌面都很干凈。
甘萍回頭看了眼宋青程的座位，不出所料是空的，劉文斐和劉向東的桌面都有放著著書(shū)本，不過(guò)人沒(méi)在，應(yīng)該是去吃飯了。
想想馬上就要告別好不容易熟悉的同學(xué)，甘萍神情落寞，更加不想說(shuō)話，不想吃東西，也不想動(dòng)。
到了午休時(shí)間結(jié)束，劉文斐和劉向東進(jìn)來(lái)教室，見(jiàn)到趴在桌子上的甘萍，歡喜地圍攏過(guò)來(lái)……
“甘萍……”劉文斐輕輕用手推了推甘萍。
根本沒(méi)睡只是閉著眼睛深陷在黑暗之中，甘萍茫然地睜開(kāi)眼，看向劉文斐。
“你的臉怎么了？”
劉文斐問(wèn)甘萍，劉向東也注意到了甘萍印著巴掌印的臉。
“誰(shuí)打你了？”劉向東氣得攥緊了拳頭，“你告訴我，我去幫你出氣?！?p> “是不是貝恩施報(bào)復(fù)你了？”劉文斐眼珠通紅，仿佛只要甘萍點(diǎn)頭，他就要立即去找貝恩施算賬。
甘萍搖頭。
“你怎么了，倒是說(shuō)句話呀。”
劉文斐急了，不明白為什么僅僅一天的功夫，再見(jiàn)到甘萍竟不肯說(shuō)話了。
甘夔開(kāi)車(chē)帶著李香云去醫(yī)院辦理過(guò)出院手續(xù)，送李香云回家后前往單位，還沒(méi)等到下班時(shí)間，袁書(shū)培的電話打了過(guò)來(lái)。
“袁老師，有事嗎？”冷靜下來(lái)，甘夔心平氣和地同袁書(shū)培講話。
“甘萍找到了……”
“哼，現(xiàn)在的小孩子就這樣，說(shuō)幾句就跑，往哪兒跑，還不是得回來(lái)，多謝老師告訴我，我下了班就去接她?！?p> “你接甘萍之前我需要了解下情況，如果有問(wèn)題的話，我會(huì)選擇報(bào)警?！?p> 袁書(shū)培說(shuō)完，甘夔又開(kāi)始?jí)翰蛔』鹆耍拔艺f(shuō)你沒(méi)完了是吧？”
“甘萍一整天在學(xué)校里，不吃飯不說(shuō)話，就是坐在哪兒發(fā)呆，你說(shuō)呢？”
甘夔聽(tīng)了噗嗤笑了，“現(xiàn)在的小孩子為了引起大人注意，什么主意想不出來(lái)，別搭理她，過(guò)幾天就好了，越搭理越?jīng)]完。”
“你這是做家長(zhǎng)該有的態(tài)度嗎？”袁書(shū)培氣得不行。
“行了，袁老師，我知道了，我保證不會(huì)再打孩子，這幾天多注意，行了吧？”
袁書(shū)培勉強(qiáng)松口，“好，這幾天我也會(huì)特別注意甘萍，一旦有問(wèn)題我會(huì)及時(shí)聯(lián)系你?！?p> “袁老師，受累了……”
甘夔難得客套，袁書(shū)培沒(méi)理。
還惦記著給甘萍調(diào)班，甘夔追問(wèn)袁書(shū)培，“對(duì)了，袁老師，請(qǐng)問(wèn)宋青程上學(xué)了嗎？”
“沒(méi)有，估計(jì)這學(xué)期都不能來(lái)上學(xué)了?！?p> 聽(tīng)了這則好消息，甘夔心情輕松不少，“怎么？”
“聽(tīng)說(shuō)是氣出心臟病了，需要靜養(yǎng)?！?p> 記起宋子罵他女兒的那些臟話，甘夔偷樂(lè)，評(píng)價(jià)道，“現(xiàn)在的小孩子呀，都?xì)庑赃@么大，還能氣出心臟病來(lái)，哎……”
別人的是非袁書(shū)培不愿去評(píng)價(jià)，掛斷電話，把上自習(xí)課的甘萍叫出教室。
“甘萍，下午放學(xué)你爸爸會(huì)來(lái)接你，老師的電話你知道，如果有什么事隨時(shí)給老師打電話，還有，如果遇到危險(xiǎn)或者暴力對(duì)待，你可以選擇報(bào)警，懂不懂？”
甘萍自從聽(tīng)到甘夔放學(xué)要來(lái)接她，目光便沒(méi)有了焦慮，神情焦躁不安，袁書(shū)培很不放心。
“你能不能和老師說(shuō)說(shuō)話？隨便什么都行，只要說(shuō)話就行?！?p> 甘萍沒(méi)有說(shuō)話，眼白上翻暈了過(guò)去。
急匆匆把甘萍送去醫(yī)務(wù)室，甘萍很快清醒過(guò)來(lái)，校醫(yī)簡(jiǎn)單檢查過(guò)，判斷是低血糖，但還是建議，“去醫(yī)院檢查下比較穩(wěn)妥?！?p>