鈴鈴鈴,上課了
第一節(jié)課還是班主任的數(shù)學(xué)課,這次上的是乘法口訣表,就因?yàn)檫@個(gè)最嚴(yán)重的又把老師給氣著了。上課前老師給了我們一個(gè)問(wèn)題,1+1在什么情況下等于3?
小王你起來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題!
這回吧沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)問(wèn)題就光知道1+1=?了我來(lái)個(gè)句老師啊著多簡(jiǎn)單啊,傻子都知道=2唄。
我看你是又糊涂了吧,我問(wèn)的是1+1在什么情況下等于3?你給我來(lái)個(gè)=2,就你能啊。
哦....老師這我知道那肯定是那小子睡覺(jué)起來(lái)迷糊的就選3了,正確答案是在算錯(cuò)的情況下。
嘻嘻,咋樣老師我夠聰明吧
小夏聽(tīng)見(jiàn)又給那哈哈哈大笑,我上去想準(zhǔn)備揪她的辮子結(jié)果老師來(lái)句你當(dāng)是腦筋急轉(zhuǎn)彎呢
老師這不就急轉(zhuǎn)彎嘛,我腦袋還能360度旋轉(zhuǎn),一點(diǎn)都不銹。
你你你,算了這樣說(shuō)也不算錯(cuò)。
必須的!老師
坐下吧
下午還有我的課,給你們時(shí)間背乘法口訣表,小王就你每天老墊底,要是放學(xué)之前還背不下來(lái),你就啥時(shí)候背下來(lái)啥時(shí)候再回去。
啊,老師別介啊,我一個(gè)人背怪無(wú)聊的,您在給我派個(gè)人咋樣。
還給你派個(gè)人全班同學(xué)都不行啊。
我說(shuō)的是單獨(dú)來(lái)個(gè)和我一起互相背的快嘛,俗話不是說(shuō)男女搭配干活不累。我輕輕的將目光轉(zhuǎn)向了小夏!
這樣啊,我讓你跟班長(zhǎng)背,正好還是你親戚不委屈你吧。
班長(zhǎng)啊,不行不行不行,班長(zhǎng)太嚴(yán)格了跟您似的。
就這樣,給你人就不錯(cuò)還給我討價(jià)還價(jià),趕緊的背下來(lái)就去找班長(zhǎng)。
哎,雖然班長(zhǎng)也算和我有親戚的關(guān)系但是人家是學(xué)霸啊,這不折磨我嗎真是,我一看見(jiàn)乘法口訣表就光想你一個(gè)破樓梯還整一堆數(shù)字干啥啊,班長(zhǎng)過(guò)來(lái)說(shuō):你干啥啊還不快背,老師給我說(shuō)下午放學(xué)之前要讓背下來(lái),否則下午上課沒(méi)背下來(lái)就回家抄個(gè)十遍再說(shuō)。
這我聽(tīng)見(jiàn)說(shuō);哪有那么快啊,咦!有了我把那頁(yè)的乘法口訣先抄下來(lái),然后把抄下的放在鉛筆盒里,那時(shí)候的鉛筆盒不都是鐵的還帶蓋子的嘛,反正老師提問(wèn)的時(shí)候也不過(guò)來(lái)真是個(gè)完美的計(jì)劃。還得讓小夏幫忙打個(gè)掩護(hù),要不然一個(gè)乘法口訣十遍多累啊
叮叮當(dāng),叮叮當(dāng)
這節(jié)課毫不疑問(wèn)是語(yǔ)文老師的,上次老師說(shuō)讓我們今天默寫(xiě)“春曉”毫無(wú)疑問(wèn)本來(lái)我想先把最后倆句先做個(gè)小條要不然老師非得炸了不可,后來(lái)默寫(xiě)的時(shí)候我印象是那個(gè)完美的詩(shī)句但是我因?yàn)橄氲搅松洗卧谡Z(yǔ)文課的時(shí)候背的“春曉”結(jié)果悲劇了。
老師看見(jiàn)我是第一個(gè)寫(xiě)完的還很欣慰,看看小王啊,剛發(fā)完紙就寫(xiě)完了,還得跟人家好好學(xué)習(xí),話音剛落老師看見(jiàn)了我寫(xiě)的古詩(shī),來(lái)了一句咋地你是藝術(shù)家啊,怎么喜歡給人家改詩(shī)。你可氣死我了
老師老師您別生氣,我先幫您分析分析哈,這個(gè)“春曉”是詩(shī)人想象出來(lái)的,而我這個(gè)也是我想象出來(lái)的,這不一個(gè)意思嘛只是改了個(gè)句子而已。
你你你,你怎么不把詩(shī)人改成你啊。
對(duì)啊,我咋沒(méi)想到謝謝老師哈!
你,別寫(xiě)了明天把你的古詩(shī)八十首抄十遍,“春曉”給我抄二十遍,要不然我都對(duì)不起人家孟浩然。
就這樣我又一次的犯下了錯(cuò),可能還把孟浩然老人家給得罪了
接下來(lái)班主任來(lái)了,又到我表演的時(shí)候了嘻嘻,一切準(zhǔn)備就緒
我想知道是為啥老師們就先提那些不常背東西的學(xué)生們還一提一個(gè)準(zhǔn),老師問(wèn)班長(zhǎng)小王的乘法口訣背的咋樣了,果然還是班長(zhǎng)夠義氣關(guān)鍵時(shí)刻還是能出手滴。
班長(zhǎng)回答說(shuō);報(bào)告背的差不多了但還是不熟練
行,小王這次你先來(lái),背乘法口訣表我要看看你這一下午時(shí)間的360度超強(qiáng)大腦是不是真的。
老師啊您瞧好吧!
嗯...我來(lái)了啊1 1得1、1 2得2、1 3得3......
不是你眼睛老往鉛筆盒那秒啥呢,是不是有啥東西???
沒(méi)沒(méi)沒(méi),咋可能我這可是360度超強(qiáng)大腦,不需要作弊。
呀!完了完了給說(shuō)出來(lái)了
作弊,鉛筆盒我看看,小樣的還跟老師玩這個(gè)。
老師您看后面校長(zhǎng)來(lái)了,啊
我瞬速的把作弊的小條扔進(jìn)小夏的書(shū)包里。
你干啥你,哪有還敢騙老師,刷老師把我鉛筆盒拿了起來(lái)
看吧老師啥都沒(méi)有,我看鉛筆盒因?yàn)槟呛泻每磫h,我在背東西的時(shí)候看漂亮的背的更熟練。
喲呵,你還有這功能那。
那必須的!老師
咋地你看我背就背不下來(lái)啊?
不是背不下來(lái),看您的話就跟看老虎似的。
什么!
報(bào)告,老師小王往我這里扔紙條
紙條,我看看,原來(lái)如此啊,我說(shuō)你老秒啥那,這不有表決啊,還說(shuō)啥漂亮不漂亮的話,你當(dāng)老師是病貓嘛。
不對(duì),老師您是虎!
嘿,你這臭小子,罰你給我把口訣表抄二十遍。氣死我了,你真是個(gè)混小子啊。
小夏又在那哈哈哈大笑,放學(xué)后我倆放學(xué)回家,我上來(lái)揪了一下小夏的辮子說(shuō)道,你干啥啊,當(dāng)時(shí)差點(diǎn)就過(guò)去真的是害的我挨罰了。啊,疼又揪我,誰(shuí)讓你亂扔?xùn)|西我咋知道是你小條。還扔我書(shū)包里了不知道的我以為是垃圾,你還賴我,哼。
行行行,這次怪我,沒(méi)提前告訴你,不對(duì)啊你不是能看見(jiàn)我鉛筆盒的小條,你還不知道啊。
就不知道,就不知道,小夏賴皮了起來(lái)
嘿,我又一上手把小夏的辮子的揪了起來(lái),說(shuō)你真是我冤家全,到哪都跟我作對(duì)哈。
你放開(kāi),就跟你作對(duì)略
不行,你得補(bǔ)償我?guī)臀页瓗妆?,我就不追究了咋?p> 不行,咱倆字不一樣老師還是能看出來(lái),我不能幫你
哎呀,沒(méi)事我就說(shuō)有的我拿字帖寫(xiě)的怕寫(xiě)的不整齊老師您看不懂
不,我拒絕,不過(guò)我可以幫你寫(xiě)別的。
那也行,那也行,還是好冤家走咱吃好吃的去。
這一天,我仿佛經(jīng)歷了許多許多,好像氣老師很多,嘻嘻嘻!