第十七章
假期結(jié)束的前一天晚上，老沈居然回來了。
沈清夢(mèng)十分詫異：“老沈同志，什么風(fēng)把你吹回來了？”
老沈在玄關(guān)處換鞋：“老師給我發(fā)消息，讓我明天去學(xué)?？磁琶私庖幌潞⒆拥那闆r，作為文理分科參考?！?p> 沈清夢(mèng)更詫異了：“我以為我選理科是全年級(jí)老師都知道的事情了，還讓你去看什么榜？”
老沈拿著手機(jī)在她眼前晃了晃：“有一種通知，叫家長(zhǎng)群消息?！?p> 手機(jī)屏幕上的群名稱，六中高一十三班家長(zhǎng)群。
第二天早上沈清夢(mèng)下樓的時(shí)候，老沈正在往餐桌上擺早餐。
“老沈，今天就是普通的期中考試的放榜，你不至于這么正式吧?！?p> 老沈上身穿了件白襯衫，熨燙得一絲皺褶都沒有，筆挺的西裝褲，锃亮的皮鞋。不僅戴上了秦女士送的表，連眼鏡兒都換成了金絲邊的。老沈人到中年，一點(diǎn)發(fā)福的跡象都沒有，這么一打扮頗有些商務(wù)人士的味道。
“你爸爸好看吧，我家小恬恬就是這么被我迷住的。”
“所以你今天到底要做什么去？”
“我要回京，我們所里新開了神經(jīng)計(jì)算機(jī)技術(shù)研究方向，院里派了幾個(gè)研究員，讓我去面試。你有沒有興趣，別搞你的人工智能了，來爸爸這里研究生物計(jì)算機(jī)怎么樣？”
“面試不是更應(yīng)該展示你的學(xué)者風(fēng)范么，你打扮得跟個(gè)總裁一樣，別把研究員都嚇跑了才是。”
“小恬恬要來接機(jī)，我這么打扮又不是給那些研究員看的。你快點(diǎn)吃，早點(diǎn)看完榜，我早點(diǎn)趕飛機(jī)?！?p> 吃完飯走到學(xué)校門口，居然已經(jīng)是人山人海了。
高二高三的排名榜貼在一起，高一因?yàn)闆]有文理分科，打印了兩張紙，另貼在一處。
老沈拍拍沈清夢(mèng)的頭：“你去看吧，看完給我指一下你在哪就行?！?p> 沈清夢(mèng)認(rèn)命地?cái)D進(jìn)人群，直奔理科的排名表。
果然在第一的位置看到了自己的名字。
人群之中，沈清夢(mèng)喊一聲“爸爸”，然后高高舉起手，指著最頂上：“我在這里！”
如此囂張的看榜方式，引起了眾人的關(guān)注。很快就有人認(rèn)出了沈清夢(mèng)，然后根據(jù)她的指引，看到了人群之外的老沈。
不少家長(zhǎng)上前搭話：“你是沈清夢(mèng)爸爸吧。”
老沈活像個(gè)被記者圍堵的明星，一邊應(yīng)付著家長(zhǎng)們的閑聊，一邊向沈清夢(mèng)投去譴責(zé)的目光。
沈清夢(mèng)才不管他，折過腳步就進(jìn)了校門。
照例到了十三班門口，班級(jí)里依舊喧鬧聲震天。
門口貼著原來班級(jí)的名單，以及新班級(jí)。沈清夢(mèng)看了看，找到了紀(jì)星河的名字，后面跟著的班級(jí)號(hào)是4.
看來紀(jì)星河進(jìn)了年級(jí)前200了。
大部分人名字后面的班級(jí)號(hào)還是13，一看之下，沈清夢(mèng)又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)例外。13班的班長(zhǎng)，班級(jí)號(hào)是7.
班里的同學(xué)在門口看見沈清夢(mèng)，紛紛跟她打招呼。
這兩個(gè)月沈清夢(mèng)獨(dú)來獨(dú)往，班級(jí)里很多同學(xué)的名字和人都還對(duì)不上號(hào)。但是學(xué)生們對(duì)于成績(jī)好的人，總有一種默默的關(guān)注，哪怕是全年級(jí)分?jǐn)?shù)最低的十三班。
王韻到了教室門口，看見沈清夢(mèng)還在十三班的教室里，不禁有些奇怪。
“沈清夢(mèng)你怎么還在這里？”
“老師，我想留下來。”
王韻大感吃驚，她第一反應(yīng)是看門口的班級(jí)表，紀(jì)星河分到了4班，那沈清夢(mèng)為什么要留在十三班？
王韻拉著沈清夢(mèng)到走廊上：“你為什么想留下來？紀(jì)星河也不在十三班了啊?！?p> “我喜歡十三班，也喜歡王老師?！?p> 這是什么理由？年級(jí)第一的學(xué)生要呆在最差的班？
“雖然我也喜歡我們班的孩子們，可是不得不承認(rèn)，一班的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍都不是我們班能比的啊。”
“王老師，我這兩次都是理科的年級(jí)第一對(duì)不對(duì)？”
“對(duì)啊，你是個(gè)好孩子?！?p> “那學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍對(duì)我都沒有什么影響啊，不會(huì)去了一班，我的名次還能提高，對(duì)不對(duì)？”
王韻感覺哪里不對(duì)，但是又反駁不了。
于是沈清夢(mèng)被請(qǐng)到了老師辦公室。一個(gè)年級(jí)組的老師輪番轟炸，有嚴(yán)厲的，有溫和的，有語(yǔ)重心長(zhǎng)的，沈清夢(mèng)不得不給出諸多理由。
“老師，十三班的環(huán)境我已經(jīng)熟悉了，換了個(gè)全新的環(huán)境又要重新熟悉，萬一影響我的成績(jī)呢？”
“我真的不知仗著自己成績(jī)好要挾老師?！?p> “我知道老師是為我好，我也有自己的想法。”
“下學(xué)期就分文理科了，到時(shí)候再分班也不遲?！?p> 口干舌燥說了半小時(shí)，老師們終于請(qǐng)出了終極殺器，叫家長(zhǎng)。
很可惜，老沈早上趕飛機(jī)回京，現(xiàn)在手機(jī)關(guān)機(jī)，根本聯(lián)系不上。
最后還是一班的徐老師拍板：“先讓她回十三班吧，王老師你關(guān)注一下，如果有成績(jī)波動(dòng)的情況，我就是押著你也要把你押到一班教室里去?！?p> 最后一句是對(duì)沈清夢(mèng)說的。
沈清夢(mèng)如獲大赦，飛奔回十三班，第一節(jié)課也快下課了。
紀(jì)星河去了四班，原本他們的座位還空著。
沈清夢(mèng)沒有坐到原來的座位上，而是在教室最后一排，找了個(gè)空座位，一個(gè)人霸占兩張桌子。
第一節(jié)課下課的時(shí)候，年級(jí)第一不愿意去一班，堅(jiān)持留在十三班的事情，迅速傳遍了整個(gè)年級(jí)。
十三班的門口人來人往，大多數(shù)都是想“路過”，順便看一下年級(jí)第一這個(gè)牛人到底是誰(shuí)？
畢竟，沈清夢(mèng)做了大家想做不敢做的事情。
整個(gè)事件，集中了學(xué)霸反抗老師最終成功的各種爆點(diǎn)，這要是放在娛樂圈，注定是要上熱搜的。
在高中校園里，相關(guān)的熱帖如雨后春筍，各種腦洞和猜測(cè)層出不窮。
由于紀(jì)星河老老實(shí)實(shí)去了四班，所以關(guān)于“沈清夢(mèng)為了紀(jì)星河留在十三班”的傳聞第一個(gè)被打破。
早上四節(jié)課，第二第三節(jié)課中間，是一個(gè)長(zhǎng)達(dá)十五分鐘的大課間。朱蔚和一個(gè)陌生的男生出現(xiàn)在十三班的后門。
沈清夢(mèng)一抬頭看見他們，朱蔚立即氣鼓鼓地問她為什么不去一班。
“當(dāng)然是十三班自由啊，我上課發(fā)發(fā)呆走走神，老師都不在意的?！?p> 可是這個(gè)理由朱蔚根本不信。
“不要以為你這次語(yǔ)文比我考得高，你就可以為所以為，我下次一定會(huì)超過你的?！?p> “那我的冰淇淋呢？”
朱蔚拉開她身邊空著的椅子：“你把語(yǔ)文試卷給我看看，我絕不賴賬?！?p> 沈清夢(mèng)抽出試卷給她，她立即在一邊細(xì)看起來。
和她一起來的男生，原來一直沉默，突然問道：“你是要參加OTIN的比賽嗎？”
沈清夢(mèng)順著他的目光，看到桌上的《算法》。
編程競(jìng)賽不同于其他的理科競(jìng)賽，在一般高中生里的普及度很低，而這個(gè)男生看了一眼她的書，就能猜出來她要參加OTIN，看來也是個(gè)競(jìng)賽圈的人。
“我叫楊理，是一班的，這次的理科年紀(jì)第二，上次也是?！?p> “你是參加什么競(jìng)賽的？”
“數(shù)學(xué)。”
“難怪你知道OTIN?！?p> “你對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽感興趣嗎？”
“我只喜歡計(jì)算機(jī)?！?p> “那你應(yīng)該知道計(jì)算數(shù)學(xué)?！?p> 沈清夢(mèng)翻了翻那本《算法》，指著其中一部分內(nèi)容：“這就是計(jì)算數(shù)學(xué)的一部分內(nèi)容。”
“那你也應(yīng)該知道，這里，十三班，沒人懂這些，但是我懂。我可以和你討論算法設(shè)計(jì)，討論數(shù)學(xué)模型，比你一個(gè)人閉門造車效果好得多。”
沈清夢(mèng)用胳膊拐了拐朱蔚：“你們倆是來勸我去一班的？”
朱蔚頭也不抬：“我不是，我就是來看你的語(yǔ)文試卷的，他是?！?p> “我不是。”
沈清夢(mèng)疑惑地看著他：“那你？”
“我是來拓展學(xué)習(xí)方法的，我覺得計(jì)算機(jī)思維對(duì)數(shù)學(xué)競(jìng)賽也有用處。”
“可是你來之前并不知道我要參加OTIN啊?！?p> “我現(xiàn)在知道了，我會(huì)經(jīng)常來找你討論問題的?！?p> 說完，他轉(zhuǎn)身就走了。
沈清夢(mèng)伸手按在試卷上：“所以他之前到底是來做什么的？我都要以為他是來找我表白的了?！?p> 朱蔚看試卷的進(jìn)程被打斷，不滿地抬起頭：“你來之前，他一直都是理科的年級(jí)第一。你來了之后，兩次沒考過你，心里憋著跟你競(jìng)爭(zhēng)的意思呢。本以為這次分班，可以近距離觀察競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，結(jié)果你又非要在十三班，不愿意去一班，這不就跟憋足了力氣打在棉花上了一樣?！?p> “你們文科生都這么會(huì)形容的嗎？”
朱蔚不理他，接著說：“他平時(shí)獨(dú)來獨(dú)往，只跟那幾個(gè)參加競(jìng)賽的人打交道，眼里是看不上別人的。不過他跟我們確實(shí)沒什么共同語(yǔ)言?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你跟他擅長(zhǎng)的學(xué)科，既有交集，又不重復(fù)，以后肯定天天跟著你?！?p> “簡(jiǎn)單來說就是，”朱蔚最后做個(gè)總結(jié)，“女人，你已經(jīng)引起了他的興趣，后面自行腦補(bǔ)?！?p> “喂，人是你帶來的，你不管么？”
“我不帶他一樣能找來，你在十三班還能跑了不成？你這篇作文的確寫的好，這次輸了我認(rèn)，冰淇淋什么時(shí)候吃，你到一班叫我就行。我先回去了?！?p> 六中的教學(xué)樓是”口“字形，中間是個(gè)花壇，通到樓外，一班到十三班，分布在”口“字的三條邊上，另一邊是樓梯。
原本另一邊有長(zhǎng)廊把“口”字封上，從十三班到一班，走過一條邊就可以。但是學(xué)校擔(dān)心長(zhǎng)廊有安全隱患，就鎖上了。于是從十三班到一班，要走過“口”字的三條邊。
所以眼看著上課了，朱蔚急忙放下試卷，走好遠(yuǎn)的路，才能回到自己班。