第十二章 我殺生了（一）

　　把肖東的手機(jī)號(hào)，QQ都加入黑名單后，李蕾感覺自己的生活別有一番天地。

　　“聽說今天的機(jī)能實(shí)驗(yàn)課要?dú)⒗鲜蟆保戳藗€(gè)臉的功夫，白秀婷就聽到了風(fēng)聲，急忙回來傳話。

　　“唔？我……咳咳…唔……”，薛嬌聽完白秀婷的話，忘了自己在刷牙，憑借“唔”的那一聲強(qiáng)大的吸力，把含在嘴里起了沫的牙膏硬生生的咽了下去，咽完還忍不住干嘔了幾下。

　　“讓你去水房刷吧，你非不，幸好咽下去了，要是噴出來，濺到我身上，你就完了”，李蕾把牙杯遞到薛嬌手里，“快漱漱口?！?p>　　薛嬌仰起頭，讓水在嗓子眼里咕咚了好幾下才吐出來。

　　聽到要?dú)⒗鲜?，李蕾心里反而開始期待起來，雖然還是要去那個(gè)充滿異味的誠明樓里上課，但也阻止不了李蕾對(duì)新鮮事物的好奇。

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　　“大家好”，上課后教室進(jìn)來了一位年輕的女老師，20多歲左右，扎著馬尾辮，一看就是精心打扮過的，還特意在白大褂下穿了一件帶有領(lǐng)結(jié)的白襯衫，顯的人很精神。

　　“emm···大家好，我是碩士研究生，負(fù)責(zé)帶你們這次的實(shí)驗(yàn)課”，女老師說話的聲音有些顫抖，身體僵硬，雙手緊緊攥在一起，可以看出來她是一個(gè)新手。

　　哇···碩士研究生哎，好厲害，李蕾心里想，不過我可不上什么碩士，上個(gè)本科已經(jīng)夠累了，看看那磚頭一樣厚的專業(yè)書……

　　“那咱們開始上課吧”，李蕾的思緒被老師甜美的聲音拉了回來?！敖裉煸蹅円v的是····喔，對(duì)，忘記自我介紹了，我姓林”，林老師正要開始步入正題，眼神瞟了瞟自己準(zhǔn)備的“小抄”，想起來還要進(jìn)行自我介紹。

　　“林老師好”，學(xué)生雖然跟老師有著天生的距離感，水火不容，但看到眼前這位比自己還要膽戰(zhàn)心驚的新手老師，自然是多了幾分親切，當(dāng)然也不排除可能是因?yàn)檫@個(gè)老師長的很好看的緣故。

　　林老師看到下邊熱情的學(xué)生，回了一個(gè)燦爛的笑，“我們今天要做的實(shí)驗(yàn)其實(shí)很簡單，就是帶大家進(jìn)行藥物實(shí)驗(yàn)”，林老師說話還是有一點(diǎn)語無倫次。

　　“簡單說呢，就是把硫酸鎂注射進(jìn)小白鼠體內(nèi)，硫酸鎂是一種抗驚厥藥，具有呼吸抑制和鎮(zhèn)靜的作用，但是大劑量注射就會(huì)產(chǎn)生致死性······”

　　“噢~”下邊的同學(xué)回應(yīng)著。

　　“我們8個(gè)人一組，每組5只白鼠，我們按黑板上的5種不同劑量的硫酸鎂分別注射到老鼠體內(nèi)，觀察不同劑量的藥對(duì)老鼠的影響。”

　　林老師說完以后，長長的呼了口氣，因?yàn)榫o張而變得慘白的臉上也漸漸有了血色。

　　“一會(huì)給大家發(fā)老鼠，不過要注意幾點(diǎn)，一個(gè)是要注意安全，不要被老鼠咬了，再一個(gè)是不要讓老鼠跑了，最后呢，就是你們下課之前需要把所有老鼠都處死的，我們不留活的?！?p>　　“??！”，聽到班里震驚的反應(yīng)，林老師忍不住笑了，這些反應(yīng)都在自己意料之中，因?yàn)樽约阂彩菑倪@個(gè)階段過來的。

　　“太狠了吧，死不了的都要弄死啊”，李蕾低著頭，壓低聲音說。

　　很快，林老師拿著老鼠籠子回來了。

　　“每組派一個(gè)人過來領(lǐng)”，林老師扯著嗓門喊。

　　李蕾本就在老師旁邊看熱鬧，聽完老師這么說，直接開口：“老師，我是二組的，我領(lǐng)?！?p>　　領(lǐng)回到她們的實(shí)驗(yàn)臺(tái)上后，八個(gè)人都湊在一起，觀察著即將死在她們手里的小生命。

　　它們渾身雪白，身長就10厘米左右，拖著一條比它們身體還要長的尾巴，呆萌的臉上有一雙靈動(dòng)的眼睛，十分可愛。

　　“我先教大家怎么打藥，注意觀察?！?p>　　林老師從籠子里拎出一只老鼠，“抓老鼠的時(shí)候一定要抓它的尾巴末端，這樣它咬不到你”，說完，林老師讓老鼠趴在籠子上。

　　“右手抓住老鼠尾巴，左手用拇指和食指按住老鼠脖子，按緊了，像這樣”，林老師邊說邊熟練的操作著。

　　“捏住脖子上的皮，把它固定住，然后松開右手，左手手腕旋轉(zhuǎn)180度，讓老鼠面向你”

　　“是讓它死之前看看誰是兇手嗎”，旁邊坐的男生靈魂拷問。

　　“哈哈···”緊接著的是一陣哄笑。

　　連林老師也給逗樂了，抿了抿嘴，繼續(xù)說。

　　“接著用你們的左手小拇指夾住老鼠尾巴，就像這樣，固定住”，林老師講起操作就自在多了，動(dòng)作熟練，跟剛開始講課的她判若兩人。

　　“固定好以后，你們另一個(gè)同學(xué)啊，把硫酸鎂溶液吸到一次性注射器中，朝著老鼠的腹腔，45°角進(jìn)針，像這樣”，林老師用右手開始打針，手中的老鼠疼的吱吱叫。

　　“咦~~~”李蕾被林老師的殘忍嚇到了。

　　“頂住腹腔壓力，當(dāng)你感覺穿破一層什么東西以后，就是進(jìn)入腹腔了。緩慢推注射器打藥，再抽出來，就好了”，林老師做完一整套流程后，左手掐著老鼠，右手舉著注射器，李蕾頓時(shí)打了個(gè)哆嗦，覺得她像電影中的劊子手一樣，十分殘忍。

　　“打完藥的老鼠做好標(biāo)記，放回籠子里，負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)記錄的同學(xué)記下老鼠的狀態(tài)?！?p>　　“最后呢，就是老鼠的處死，我們是進(jìn)行脫臼處死的，我再教下大家怎么做”，林老師繼續(xù)對(duì)她手里的小白鼠下手。

　　“同樣讓它趴在籠子上，右手抓住尾巴，左手大拇指和食指按住老鼠脖子固定，右手用勁，將老鼠尾巴使勁向后拽，同時(shí)左手把老鼠脖子向前推，當(dāng)你聽到一聲像是骨頭斷裂的聲音后，就成功了”，經(jīng)林老師操作后，那只老鼠很快就一動(dòng)不動(dòng)的躺在籠子上，眼睛緊閉，嘴巴微張。

　　“都明白了嗎？”，林老師又堆起笑容問道。

　　整個(gè)教室里異常安靜。

　　“呃···都明白了嗎”，林老師繼續(xù)問。

　　“明白了···”

　　“好，明白就可以開始做了”，將那只死老鼠扔進(jìn)黑塑料袋里，林老師就走下講臺(tái)，開始觀察起學(xué)生們的操作了。

　　“啊···呀···蕾蕾，你抓老鼠吧，我不行啊”，薛嬌伸出手，在籠子上方徘徊著，始終下不去手。

　　“哎呀，我也不行啊，這這這…”李蕾右手抬的高高的，在空中獨(dú)自顫抖?？粗?yàn)槭荏@嚇而四處亂竄的老鼠，壓根不敢伸手。

　　“大···大艷子，還是你來吧”

　　“你們膽真小”，聽到李蕾的求助后，王艷嫌棄的說，往上推了推自己的袖子，“起開?！?p>　　“快快，給大艷子騰地方”，李蕾狗腿的對(duì)正在看好戲的其他人說道。

　　只見王艷打開籠子，伸下右手，閃電般捏住一根尾巴，拽了上來，整個(gè)動(dòng)作一氣呵成，堪稱經(jīng)典。

　　“哇···”李蕾很捧場的鼓起了掌。

　　“別鼓掌了，接下來怎么辦啊”，王艷說，“我沒聽啊?！?p>　　“那個(gè)···你左手把它頭按住，拽···拽著皮翻過來”，李蕾使勁的回想老師的操作，往后退了幾步，開始“遠(yuǎn)程”指導(dǎo)。

　　“這樣啊”，王艷按著李蕾的指導(dǎo)操作，完全沒有害怕。

　　“對(duì)對(duì)對(duì)，然后···小拇指把尾巴夾住···對(duì)對(duì)對(duì)，就這樣別動(dòng)啊，要開始打藥了?！?p>　　確認(rèn)老鼠已經(jīng)就緒后，李蕾用目光在配藥的隊(duì)伍里找趙文斐，“斐斐，你配好藥了沒”，李蕾高聲吆喝。

　　“還沒···，再等一下”，由于配藥的人多，操作又不熟練，趙文斐去了好久也沒回來。

　　這就尷尬了……

　　“那個(gè)~嘿嘿···斐斐她那還沒配好藥呢”，李蕾回過頭，笑著對(duì)王艷說，說完還眨了眨眼，以掩飾自己的心虛。

　　“啥，那我咋整啊，一直這樣著？”，王艷瞪大了眼睛，無奈的問。

　　“斐斐說她馬上就好了，嘿嘿”，李蕾繼續(xù)向王艷拋著媚眼。

　　“你少來，我聽見了，她沒說，她說的等一下”，王艷抓著老鼠就往李蕾跟前走。

　　旁邊看熱鬧的白秀婷已經(jīng)笑到桌子底下了，咕咕咕的笑聲中偶爾摻雜著一聲鵝叫。

　　“你把它放回籠子里啊，哈哈~”，文晴旭在笑的空隙擠出這么一句話。

　　“不行，哈哈，不行，放回去就不好抓了”，李蕾看著王艷抓著老鼠無奈的樣子，也忍不住笑了。

　　“斐斐啊，你快點(diǎn)”，薛嬌轉(zhuǎn)過身，沖著趙文斐喊。

　　“馬上~”

　　一分鐘后，王艷無奈的抓著老鼠站在那翻白眼。

　　兩分鐘后，李蕾看王艷站的累了，貼心的搬了把凳子過來。

　　“蕾蕾啊，你等著啊”，王艷看了看凳子，扔下這一句狠話，就坐下了，手里依然抓著老鼠。

　　五分鐘，王艷手里的老鼠眼睛慢慢的閉了下來，開始打瞌睡。

　　“看到?jīng)]，它都不耐煩了”，王艷指著老鼠說道。

　　“來了來了”，趙文斐帶著剛配好的藥，和全組人的希望跑過來了。

　　此時(shí)，王艷開口了，“蕾蕾，你來打藥，別整出一副沒出息的樣子，你要不來我就把老鼠放了，有難同當(dāng)沒聽過？”

　　李蕾一臉懵逼，看著王艷瞪圓的眼睛，頓時(shí)苦下一張臉，不情不愿的接過注射器，慢騰騰的挪到老鼠跟前。