27.格林沃德那種性格的白巫師

　　“我相信他，西弗勒斯?！编嚥祭嗾f道：“就像是我相信你一樣。”

　　“正是因為他這樣的理念，才讓他完成了如此多的血液，并且門門課程都達(dá)到了完美?！?p>　　“我們不應(yīng)該，對幼小巫師戴著有色的眼鏡?！?p>　　斯內(nèi)普西弗勒斯說道：“這句話你還是留給伏地魔說吧?；蛘哒f第二個格林沃德。”

　　他怒氣沖沖的離開了校長辦公室。

　　米勒娃麥格教授說道：“請你原諒，阿不思。你知道伏地魔對他造成了很大的傷害。畢竟莉莉，是他親手殺害的?！?p>　　鄧布利多揉了揉眉心說道：“我當(dāng)然知道米勒娃?！?p>　　米勒娃麥格教授問道：“那你是怎么確定？王先生不是遠(yuǎn)古種族的王者?！?p>　　鄧布利多教授回答道：“因為他們的理念不同，就像是用理念去區(qū)分。格林沃德和伏地魔一樣。”

　　“一個是依靠著人格魅力，一個則是依靠著殘忍的手段。這是因為他們的理念不同。”

　　米勒娃麥格教授不置可否，她說道：“那我們就不得不把目光重新轉(zhuǎn)移到斯萊特林、格蘭芬多其他學(xué)院的身上了。”

　　“其實我們只需要，拿到王先生的魔杖。就能夠解開出一切?！泵桌胀摞湼窠淌谡f道：“畢竟盔甲護(hù)身是一道強大的魔法，不是什么學(xué)員都能夠施展。”

　　鄧布利多眨眨眼睛說道：“就像是霍格沃茲的萬事通小姐那樣嗎？”

　　米勒娃麥格教授氣急而笑說道：“現(xiàn)在不是開玩笑的時候，阿不思?！?p>　　鄧布利多吃了一塊放在桌子上的甜點說道：“即使我們擔(dān)心這些并沒有什么作用。那位遠(yuǎn)古王者還是一個小孩子，他的三觀還沒有完全的樹立，如今在學(xué)校中傳播著王青對于霍格沃茲的解讀，這對于我們來說，是一件好事?！?p>　　米勒娃麥格教授說道：“你是想利用王青，來控制那位遠(yuǎn)古王者嗎？”

　　“不是他。而是他的理念?！编嚥祭嗾f道：“你知道剛才我和王先生在對話的時候，他說了一句什么話嗎？”

　　“什么話？”

　　“能力越大責(zé)任越大?！?p>　　聽到這句話的米勒娃麥格教授也沉默了好一會兒，轉(zhuǎn)過頭問分院帽。

　　“你認(rèn)為將王青分配到格蘭芬多是正確的選擇嗎？”

　　分院帽張開嘴說道：“不是我要把他分進(jìn)格蘭芬多，而是他自己選擇去了格蘭芬多。我保持自己的意見?！?p>　　“王青是一個充滿著聰明、勇敢、善于動腦筋、善良的巫師?！?p>　　“去任何一個學(xué)院，都是對于那個學(xué)院最大的榮幸?！?p>　　鄧布利多微微一笑。

　　米勒娃麥格教授說道：“好吧！如果你們都這樣說的話。我認(rèn)為我們應(yīng)該放棄對王先生的監(jiān)控。”

　　校長室壁畫中的一位校長開口說道：“早該停掉那些無意義的舉動。這個學(xué)員他只會在圖書館、教室和其他學(xué)習(xí)的地方待著。是一個多么熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。阿不思，你應(yīng)該好好的教教他。”

　　“那就是一個書呆子，你說的。但是這個學(xué)生，擁有著無與倫比的勇氣和智慧。我們應(yīng)該把他培養(yǎng)成為一個傳奇的傲羅。”

　　“傳奇的傲羅？你那是在浪費他的天賦。如此一個對人生哲理有著深刻了解，并且說出‘能力越大責(zé)任越大’的人，本該就應(yīng)該站在前臺，他應(yīng)該是一個完美的魔法部長，或者是一個校長?！?p>　　“對，應(yīng)該把把培養(yǎng)成一位校長。”

　　“我贊同你說的這個意見。”

　　霍格沃茲校長辦公室內(nèi)歷代校長的畫像都開始爭吵不斷，就連阿不思鄧布利多教授都很少看到這樣的場景。

　　米勒娃麥格教授對于諸位校長的不滿已經(jīng)開始滿溢，但是礙于身份她不能在這里說。于是開口說道：“阿不思，我還有其他的事情要處理?！?p>　　鄧布利多說道：“你去忙吧。不用擔(dān)心最近腦筋的小家伙了。我覺得他們會玩的很開心。”

　　只是他沒有想到的是，這兩個小家伙其實是同一個人。

　　當(dāng)然鄧布利多對于這些事情的理解，王青也算是猜到了一些，只是可能性中的一個。

　　在考慮到被名聲所累的鄧布利多自身的情況之后，他并沒有把這個當(dāng)做是威脅。

　　相反，已經(jīng)逃出來的格林沃德，這個百無禁忌的家伙才是最讓人不省心的家伙。

　　盡管他很有可能是因為鄧布利多的安全，才會出來。

　　但是只要他出來了，可沒有人敢保證能夠約束到他。

　　只有你本世紀(jì)最偉大的白巫師阿不思鄧布利多，也沒有辦法保證。

　　不受掌控之中的變數(shù)，更讓人感到害怕。

　　就算是王青要抓到格林沃德，也需要耗費成倍的高于法師級別以上的部隊。

　　不過格林沃德在逃出來之后，非常聰明的隱藏了自己的蹤跡，就算是翻倒巷的黑暗巫師們都找不到他的蹤跡。

　　既然想找到他就無從查找。

　　期末考試來得非?？臁４蠹叶歼€沉浸在遠(yuǎn)古王者到來的幻想中，隨著變形術(shù)課教授——米勒娃麥格教授宣布進(jìn)入考試周后。

　　小巫師們才反應(yīng)了過來。

　　“我的天吶，我還沒有抓緊時間復(fù)習(xí)呢?！庇械男∥讕煈K叫道。

　　“等等，難道已經(jīng)上完課了嗎？是我感覺我們才來到霍格沃茲，沒有多久的時間?！?p>　　“完了，我的魔藥課成績。我還沒有練習(xí)怎么給魔藥材料處理。”

　　反應(yīng)過來的小巫師們，像是蜜蜂一樣涌入了圖書館。翻找著一切可以用來考試的魔法咒語。

　　但是很顯然，這些魔法咒語都需要高深的魔法修為。

　　這就像是一個駁論。

　　只有修為高深的人才能使用考試作弊的魔法，而修為高深的人不用考試作弊的魔法。

　　大概就是這樣的原因，才讓霍格沃茲的教授們，并沒有在圖書館中取消這些作弊的魔法。

　　到是王青對于這些魔法產(chǎn)生了極大的興趣。

　　比如說，短時間內(nèi)強制記憶術(shù)，在極短的時間內(nèi)將整個書本的內(nèi)容記憶在腦海中。雖然不能靈活的使用里面的經(jīng)驗和操作手法，但是從腦袋中提起這樣的記憶卻是輕而易舉。

　　王青懷疑，這個法術(shù)最開始的時候并不是用來作弊，而是用來與別的巫師交換魔咒的時候使用。

　　畢竟在以前，根據(jù)書籍的記載，知識是無價的。