宿舍討論會的辯題一，很快眾口一詞的得出結(jié)論，申冰不可能喜歡陳陌。
這個結(jié)論讓陳陌很滿意，當(dāng)然了萌萌自然更加滿意。
她們六個人在開動了自己頂尖的邏輯分析能力后，找到了以下論據(jù)：
第一，申冰不傻不呆。如果申冰智商在線的話，他肯定知道陳陌大一的時候就開始追顧言。而且兩個人很早就在一起了。這在兩個學(xué)院都不是什么秘密。申冰只要稍微找人問問就可以找到答案。以他的條件，犯不著去和顧言搶一個已經(jīng)有主了的女生。
第二，陳陌魅力問題。當(dāng)然了，討論的時候，她們表述的還是比較委婉的。畢竟也不能完全為了打消萌萌的醋意，而把陳陌往死里損。她們從身高、三圍、性格等多方面進(jìn)行的一一對比，最終的結(jié)果是萌萌完勝。
第三，顧言的存在。如果申冰對陳陌有意思的話，顧言肯定是他無法逾越的大山。不光是模特大賽的三分差距，單單顧言年年一等獎學(xué)金的風(fēng)采，已經(jīng)是藝術(shù)與傳媒學(xué)院的申冰無法追趕的。當(dāng)然了，還有最最重要的一點，陳陌和顧言可是高中就開始培養(yǎng)的感情了，這種青春期的悸動可不是輕易就可以替代的。
綜上所述，申冰根本就不喜歡陳陌，可能只是被她的假象暫時迷惑住了。
這樣的結(jié)論自然皆大歡喜。
在討論辯題二之前，她們幾個又對申冰騷擾陳陌的目的進(jìn)行了簡單的分析。最后她們得出的結(jié)論是，申冰因為模特大賽的失利而惱怒顧言。于是他想通過橫刀奪愛的辦法來報復(fù)顧言。
女人的腦洞就是這么神奇。
而且是六個數(shù)科院的女人，整天沉沒在矩陣函數(shù)參數(shù)里面的學(xué)霸女人。
在第二個辯題開始后，萌萌參與的積極性明顯高漲了許多。
經(jīng)過非常充分熱烈而且深入的討論后，她們提出了幾個辦法，建議陳陌試一試：
第一，高山仰止，主動嚇退法。這個辦法不是把顧言拉出來，讓他和申冰當(dāng)面單挑。而是陳陌要想盡一切辦法的和顧言秀恩愛。對于從初中開始就言情劇、言情小說追個不停的陳陌來說，這簡直是小兒科。只不過，她心里有些擔(dān)心，顧言會不會受的了，畢竟如果自己表現(xiàn)的太過熱情的話，會不會嚇到他？不過，陳陌還是決定先試一試，再根據(jù)顧言的反應(yīng)隨機應(yīng)變，進(jìn)行戰(zhàn)法上的靈活調(diào)整。
第二，裝傻充楞，欲望消退法。這個辦法陳陌其實不太喜歡的。她一向都對自己的智商和反應(yīng)引以為傲的?？墒?，現(xiàn)在讓她放下身段，假扮大傻妞，一時間還是有些抗拒的?？墒牵氲矫让群皖櫻?，她把心一橫，還是決定堅持下去。
第三，他山之石，拋磚引玉法。這個辦法說來簡單，實踐起來可能會有些難度。因為這個辦法需要另一個人的配合。其中的難點是，要讓申冰想方設(shè)法喜歡上另一個女人。這樣陳陌就可以徹底擺脫申冰的糾纏了。在一番激烈的討論后，大家一致推薦氣質(zhì)與美貌都更勝一籌的萌萌做這個人。
在宿舍討論后的很長一段時間，陳陌每天的重心已經(jīng)從上課學(xué)習(xí)，變成了和顧言各種花式撒狗糧，在申冰在的時候扮演智商情商都不在線的大傻妞，以及想法設(shè)法襯托出萌萌的知書達(dá)禮溫婉多情。
在三管齊下后，事情取得了意想不到的進(jìn)展。
首先要說的當(dāng)然是顧言了。讓陳陌有些吃驚的是，在她各種肉麻各種甜蜜的舉動后，顧言竟然鎮(zhèn)定自若，照單全收。陳陌自然是巴不得這樣，畢竟有顧言這種有顏值又有才華的全面型男朋友，真的是一件讓人嫉妒的事情。不是有句話說的嘛，走別人的路讓別人無路可走，秀自己的男人讓別人無男人可秀。顧言這種男人，放在哪里，都會引起其他雄性的警示和敵對的。
不得不說，在游泳課上，原本還很避嫌的陳陌和顧言，此時兩個人也都漸漸放開了。如果泳池會表達(dá)的話，里面的水，一定全是粉色的愛心泡泡。
這種身體與身體的緊密接觸，在有了泳池和水的掩護(hù)下，一切看上去又那么的自然。
當(dāng)然，來蹭課的和一起上課的其他同學(xué)可不這么想。在他倆毫不避嫌的泳池花式秀恩愛后，前來蹭課的人逐漸少了起來。原本熱鬧擁擠的泳池，也寬敞了許多。游泳課老師都解決不了的蹭課難題，讓陳陌輕松解決了。
撒狗糧的另一個后果是，申冰真的漸漸遠(yuǎn)離了陳陌?；蛟S他真的是被膈應(yīng)到了。畢竟看著自己喜歡的人和另一個人這么毫無顧忌的進(jìn)行肢體接觸，任誰都會受不了的。
不過，很多人都說秀恩愛死的快。報應(yīng)往往來的就是這么及時。
期中考試的時候，游泳課的老師對他倆很失望。當(dāng)著很多人的面，公然批評他倆，只知道在她的課上卿卿我我，哪里像是名牌大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生的樣子。
這個評價無疑是致命的。因為，無論是陳陌，還是顧言，一向都是眾人眼中的乖孩子，好學(xué)生，而且是特別出類拔萃的那種。
不過，后來陳陌還是悄悄打聽到，原來看著已經(jīng)不年輕的游泳課老師，竟然還一直單著呢。估計是陰陽不調(diào)，脾氣才會這么火爆。
更讓人吐血的是，游泳課的老師，還針對技術(shù)掌握的不太好的四五個同學(xué)進(jìn)行了加訓(xùn)。不用想，加訓(xùn)的任務(wù)自然不會老師自己上。她選了一個各項技術(shù)都很出色，同時自己也比較看的順眼的同學(xué)作為助教。
這個人就是申冰。
真是冤家路窄啊！三十年河?xùn)|，三十年河西，風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，今年到他家。
不過，讓陳陌和顧言都很詫異的是，申冰并沒有特別針對他們倆，他對待他倆的態(tài)度，和另外三個落后分子的態(tài)度差不多。
不過，他總是會說一句口頭禪。特別是在多次指導(dǎo)、示范、講解后，陳陌仍舊無法領(lǐng)會技術(shù)動作要領(lǐng)后，他都會說“胸也不大怎么會這么無腦！”
每當(dāng)這時，陳陌恨不得把他一頭摁在水里，讓他好好喝喝自己的洗腳水。
除了游泳課的風(fēng)波外，三項大計還出現(xiàn)了意想不到的效果，這是她們在宿舍討論會上沒有預(yù)料到的。
理理和申冰似乎談戀愛了。
沒錯，就是這么狗血。
原本作為正面人物進(jìn)行重點烘托的萌萌，仍舊是被冷落的那一位。而理理的出現(xiàn)，更加讓人摸不著頭腦。
不過，好在萌萌對自己的態(tài)度已經(jīng)好轉(zhuǎn)了。而理理，卻是跟著遭殃了。
另一個無法讓人接受的現(xiàn)實是，萌萌不知道是不是受了理理和申冰談戀愛的刺激，開始有些不太正常的舉動。
比如說會反復(fù)的搓洗自己的手，每次可以達(dá)到二十分鐘到半個小時。
不分場合和情由的大喜大悲，有時候突然間大聲笑了出來，有時候好好的突然又淚流滿面。
晚上睡覺的時候，她會反復(fù)開燈關(guān)燈幾十遍，可是又沒有什么正當(dāng)理由。
再后來，院里的輔導(dǎo)員聯(lián)系了她的家人。
之后，輔導(dǎo)員告訴她們，萌萌的家人幫她辦理了休學(xué)手續(xù)，理由是身體不好。
一直到陳陌她們畢業(yè)的時候都沒有再見到過萌萌。