第八章 高一二班

　　白云飄飄，晴空朗朗……

　　今天是顧星開學(xué)的日子，一大早，就被顧媽從床上拽起來的顧星到現(xiàn)在還不停的打著哈欠。

　　行李什么的昨天晚上就已經(jīng)收拾好了，早上只要稍微收拾一下就可以出發(fā)了。

　　校門口，還扯著警戒線。安城一中的門口有著一個很大的十字路口，如果開學(xué)的時候?qū)W校安排不好，那么大一個十字路口就真的是個問題了。

　　拿著行李進(jìn)入學(xué)校，小廣場上貼著這個學(xué)期的分班情況，顧星使出吃奶的勁兒擠到前面去。

　　一個班的分班情況基本上是一張A4紙多一點，高一有十幾個班，所以廣場上至少有三十張，顧星得從這三十張紙上找到自己的名字。

　　要是在靠前的幾個班，還是可以的，要是在后面的幾個班，至少得花十來分鐘才能找到自己。

　　顧星很幸運，被分在了二班。按照她的成績，肯定是在前四個班的實驗班，但此時顧星慶幸自己在二班而不是四班，不然還要退出去再往別的地方擠。

　　把行李搬到宿舍樓，顧媽幫著把床鋪好之后就離開了。

　　顧星整理好之后就往教室走，教室零零星星的已經(jīng)有幾個人了，但大部分還沒有來，班主任也還沒有出現(xiàn)，教室里面顯得空蕩蕩的。

　　而這次的意外之喜是，顧星的小學(xué)同學(xué)兼初中校友兼小伙伴顧靈靈也被分到了二班。不僅她們兩個關(guān)系好，顧星與顧靈靈的媽媽也經(jīng)常在一起跳廣場舞，甚至還跳出來了名堂，倆人所在的隊伍甚至在安城參加過比賽。

　　二班的班主任是一個身長且消瘦的女老師，也是一名語文老師，姓王。

　　等到班級里的都到齊了之后，班主任講了幾句就離開了。

　　現(xiàn)在已經(jīng)快到了午飯時間了，顧星旁邊坐著她的小伙伴顧靈靈，對于這次能分到一個班級，兩個人都很興奮。

　　此時，兩個人正商量著午飯該吃些什么。

　　下課鈴聲一響，顧星拉著顧靈靈就往食堂走，而且是飛一般的速度。不僅是她們倆，其他人也是，急哄哄下樓。

　　'笑話，今天第一天開學(xué)，大家都得充飯卡，不快點得等到明年才能吃上飯。'

　　到下面充值飯卡的地方，人還不是很多，沒等一會而就輪到她們倆了。

　　挑來挑去，顧星兩個人都要了一份米飯，三個素菜。

　　下午并沒有老師來上課，陳主任在喇叭里喊著下午兩點在小廣場開會，然后對上學(xué)期期末考試全校前五十進(jìn)行頒獎。

　　上課鈴聲一響，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的拿著自己記得凳子下樓。

　　小廣場上由幾張小桌子組成的主席臺上放著一摞獎狀和好多獎品，而顧星本次也是有機會上臺領(lǐng)獎的。

　　在主任在上面演講的時候，顧星的心就開始激動了，當(dāng)然，她是不會表現(xiàn)出來的。

　　雖然她從小到大的獎狀很多，但她的成績并不是在前頭的，不是很突出。這是她第一次考出了突破自己成績，而且是在全年級面前進(jìn)行頒獎，想到這里，顧星難免又有些激動。

　　等主任講完話，就開始頒獎了。第一批是全校第一名到第十名，第二批就輪到了顧星。

　　等喊道顧星名字的時候，顧星佯裝很淡定的走了上去，領(lǐng)獎狀，拿獎品，拍照留念，一系列事情完了之后，顧星又很淡定的拿著東西回到了座位上。

　　但只有顧星自己知道，其實這會兒她的腿還在發(fā)軟。沒辦法呀，控制不住寄幾啊。

　　等到所有人都領(lǐng)完之后，各科的老師代表開始講話，向同學(xué)們傳授經(jīng)驗。

　　所有事情都結(jié)束之后，同學(xué)們又拿著自己的凳子回教室，下午剩下的時間就都是自習(xí)了。

　　實驗班的人員轉(zhuǎn)換并不大，現(xiàn)在就有一個活生生的例子擺在顧星面前。

　　晚自習(xí)老師選舉班長的時候，在讓大家毛遂自薦的時候，顧星看到了老熟人王昭——之前在三班時候的班長，也是顧靈靈初中時候的班長，結(jié)果顯而易見，王昭又一次成為了班長。

　　值得一說的是，體育班長是下午自習(xí)的時候被班主任叫到辦公室的齊珩，顯然老師已經(jīng)詢問了齊珩的意見并且談妥了。

　　雖然已經(jīng)文理分科了，但地理、政治和歷史也還得學(xué)完這個學(xué)期。而且顧星不得不說，各科的老師真的是各有特性。

　　班主任是語文老師，看著很是溫柔，但顧星只想引用一句《甄嬛傳》里的一句話“溫柔刀，刀刀割人性命啊”。

　　數(shù)學(xué)老師，用實力驗證了“濃縮的都是精華“這句話，不管之后再怎么分班，顧星與數(shù)學(xué)老師的緣分從現(xiàn)在一直延續(xù)到了高三畢業(yè)，也見證了老師的實力。當(dāng)然，老師那么厲害，是被允許有小脾氣的，但數(shù)學(xué)老師，就連同一個辦公室老師都說出“惹誰也不能惹你們數(shù)學(xué)老師”了這樣的話，并且說話的那位老師也不敢惹。

　　顧星最害怕的就要數(shù)物理老師了，物理老師發(fā)起脾氣真的不是蓋的。就連教導(dǎo)處的從安城一中畢業(yè)的陳主任，也是物理老師的學(xué)生，所以物理老師說話很是管用，有一次教室里停電了，物理老師一個電話打過去就解決了，從那以后，同學(xué)們對物理老師的敬佩猶如滔滔江水，延綿不絕。

　　最最特別的是化學(xué)老師，化學(xué)老師操著一口方言，平常說話還好，但講課的時候用那一口方言說元素周期表的時候，同學(xué)們表示真的很崩潰?。〔粌H如此，化學(xué)老師在黑板上的板書，簡直可以把顧星和同學(xué)們逼哭。每次化學(xué)課，黑板上都特別滿，而且根本找不到哪里是哪里，就算找到了也不打緊，因為老師寫的什么你根本看！不！懂！

　　……

　　或許，顧星與齊珩的“孽緣”就是從這里開始的，至少，他們是從這里開始有了交集；又或許，這只是一個最簡單不過的巧合，因為后來齊珩說過，顧星太過“低調(diào)（沒有存在感）”，直到后來齊珩才知道，原來那個時候他們倆一個班。

　　不管顧星是怎樣的沒有存在感，齊珩因為一件事情倒是讓顧星另眼相看，盡管此時顧星只是欣賞。